人教版六·下《古诗词背诵》监测试题的答案？
收藏此文 2020-12-15 17:57:18 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：古诗词 课外 作者 | 阅读:
要
一、 默写《七步诗》，并填空：作者：1、这首诗里写到了（）种事物，分别是（）（） 2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释： （）：（）：（）：3、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句
一、
默写《七步诗》
，并填空：
作者：
1
、这首诗里写到了（
）种事物，分别是（
）
（
）
2
、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：
（
）
：
（
）
：
（
）
：
3
、
“本自同根生，相煎何太急？”是（
）句。这是（
）对（
）
说的，它的意思是（
）
4
、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自
己比喻成（
）
，把曹丕比喻成（
）
。曹植用这个比喻，指责（
）
，
表达了（
）
二、读《鸟鸣涧》
，完成填空。
1
、
《鸟鸣涧》是（
）朝被称为“诗佛”的（
）写的。全诗写了这个
季节（
）的景色，突出了一个“
（
）
”字。诗中有一个字“时”
，它
的意思是（
）
2
、这是一首（
）
，主要描绘（
）的情景，抒发了作者
（
）的心情。
三、读《芙蓉楼送辛渐》
，完成练习。
《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（
）写的一首（
）诗。诗中写到：
“寒
雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
，
”
诗中“平明”的意思是（
）
；诗最后一句的意思是（
）
。这首送别诗
实际上是表明诗人（
）的品质。
我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：
四、读《江畔独步寻花》
，完成练习。
1
、
《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“
（
）
”
。在《江畔独步寻花》这首
诗中，有两个用得十分好的“对子”
，也即是“对偶句”
，是：
，
2
、全诗运用（
）
、
（
）结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄
莺等典型形象，描写了（
）的美好景象，抒发了诗人（
）之情。
五、默写《石灰吟》和《竹石》
，并作比较阅读。
1
、这两首诗都用了（
）的手法，第一首明写（
）
，实质要表达自己
（
）
的高尚节操；
第二首吟咏
（
）
，
赞扬了它们
（
）
的精神。
2
、
《石灰吟》的“吟”在这儿是（
）
；
“尔”的意思是（
）
2
，完成练习。
《闻官军收河南河北》是（
）写的一首（
）言（
）诗，
“闻”的意思
是（
）
。全诗围绕（
）这条感情线索来写的，先写到原因是（
）
，
开头的表现是（
）
。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：
（
）
，
(
)
。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写
到：
（
）
，
（
）
最后，
作者写到行程迅疾：
（
）
，
（
）
。从中可见，作者的心情确实是是非常（
）
七、读《己亥杂诗》
，完成练习。
《己亥杂诗》
是
（
）
朝
（
）
写的，
这是他的
《已亥杂诗》
中是第
（
）
首。其中“九州”的意思是（
）
；
“生气”的意思是（
）
；
“恃”的
读音是（
）
，意思是（
）
；
“喑”的读音是（
）
，意思是（
）
；
“万
马齐喑”是比喻（
）
“究”的意思是（
）
；
“抖擞”的意思是
（
）
八、读《浣溪沙》
，完成练习。
苏轼是（
）朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》
，其中
描写西湖的名句是（
）
，
（
）
。他写的诗《题西
临壁》有两句（
）
，
（
）
，常用来说明“当局者迷，
旁观者清”的道理。我们这个学期学了他的词《浣溪沙》
，
“浣溪沙”是（
）名。
这首词还有
“序”
，
是：
（
）
，
（
）
，
（
）
交待了写这首词的背景和原因。
这首词还分成上阙和下阙，
上阙是：
（
）
，
（
）
，
（
）
。下阙是：
（
）
，
（
）
，
（
）
这首词抒发了作者
（
）
的感情。
九、读《卜算子·送鲍浩然之浙东》
，完成练习。
这首词王观起首用（
）比喻（
）
，用（
）比喻（
）
。然后进
行（
）问，
“
（
）
”？然后回答：
“
（
）
”这是指（
）
的地方。
接着，
作者感叹：
（
）
，
（
）
最后，
作者嘱咐
（
）
：
（
）
，
（
）
“卜算子”是词牌名，你还学过的词牌名有：
十、附加题：
1
、李白被称为“
（
）
”
，默写两首他写的诗。
2
、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能生动描写诗意，又写
得优美动人。
3
一、默写《七步诗》
，并填空：
七步诗
[
三国
·
魏
]
曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
1
、这首诗里写到了（
2
）种事物，分别是（萁）
（
豆
）
2
、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：
持：
用来。
泣：
哭泣
煎：
残害
3
、
“
本自同根生，相煎何太急？
”
是（反问）句。这是（曹植）对（曹丕）说的，它的意思是
（
你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？
）
4
、曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反目为仇。曹植把自己比喻成（豆）
，
把曹丕比喻成（萁）
。曹植用这个比喻，指责（曹丕迫害亲兄弟）
，表达了（
内心的悲愤
）
二、读《鸟鸣涧》
，完成填空。
1
、
《鸟鸣涧》是（唐）朝被称为
“
诗佛
”
的（王维）写的。全诗写了这个季节（深山幽谷夜晚寂
静）的景色，突出了一个
“
（
静）
”
字。诗中有一个字
“
时
”
，它的意思是（时而，偶尔）
2
、这是一首（山水诗）
，主要描绘（深山幽谷夜晚寂静）的情景，抒发了作者（热爱大自然）
的心情。
三、读《芙蓉楼送辛渐》
，完成练习。
《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（王昌龄）写的一首（送别）诗。写到：
“
寒雨连江夜入吴，平明送
客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”
诗中
“
平明
”
的意思是（清晨）
；诗最后一句的
意思是（朋友呵，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
）
。这首送别诗
实际上是表明诗人（清廉正直）的品质（或开朗胸怀和坚强性格）
我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：
别董大（唐
·
高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
送元二使安西（唐代
·
王维）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送孟浩然之广陵
(
唐
·
李白
)
故人西辞黄鹤楼
,
烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽
,
唯见长江天际流。
四、读《江畔独步寻花》
，完成练习。
1
、
《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为
“
（诗圣）
”
。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个
用得十分好的
“
对子
”
，也即是
“
对偶句
”
，是：
（留连戏蝶时时舞）
，
（自在娇莺恰恰啼）
2
、全诗运用（物我交融）
、
（情景相生）结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，
描写了（春天生气盎然
）的美好景象，抒发了诗人（快乐）之情。
五、默写《石灰吟》和《竹石》
，并作比较阅读。
石灰吟
[
明
]
于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
1
、这两首诗都用了（托物言志）的手法，第一首明写（石灰）
，实质要表达自己（
不畏艰险、
不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人）的高尚节操；第二首吟咏（竹石）
，赞扬了它们（坚
韧不拔、百折不挠）的精神。
2
、
《石灰吟》的
“
吟
”
在这儿是（
）
；
“
尔
”
的意思是（你）
六、读《闻官军收河南河北》
，完成练习。
《闻官军收河南河北》是（杜甫）写的一首（
七）言（律）诗，
“
闻
”
的意思是（听说
）
。全诗
围绕
（
欣喜若狂）
这条感情线索来写的，
先写到原因是
（剑外忽传收蓟北）
，
开头的表现是
（初
闻涕泪满衣裳）
。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：
（却看妻子愁何在）
(
漫卷诗书
喜欲狂
)
。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：
（白日放歌须纵酒）
，
（
青春作伴好
4
还乡）
。最后，作者写到行程迅疾：
（即从巴峡穿巫峡）
，
（便下襄阳向洛阳）
。从中可见，作者
的心情确实是是非常（欣喜若狂）
七、读《己亥杂诗》
，完成练习。
《己亥杂诗》是（清）朝（龚自珍）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（二百二十）首。
其中
“
九州
”
的意思是（中国）
；
“
生气
”
的意思是（生气勃勃的局面）
；
“
恃
”
的读音是（
shì
）
，意
思是
（
依靠）
；
“
喑
”
的读音是（
yīn
）
，意思是（哑
）
；
“
万马齐喑
”
）
“
究
”
的意思是（终究，毕竟。
）
；
“
抖擞
”
的意思是（振作精神）
八、读《浣溪沙》
，完成练习。
苏轼是（
宋）朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》
，其中描写西湖的名句是
（欲把西湖比西子）
，
（淡妆浓抹总相宜）
。他写的（哲理）诗《题西临壁》有两句（不识庐山
真面目）
，
（
只缘身在此山中
）
。常用来说明
“
当局者迷，旁观者清
”
的道理。我们这个学期
学了他写的词《浣溪沙》
，
“
浣溪沙
”
是（词牌）名。这首词还有
“
序
”
，是：
（游蕲
(qí
)
水清泉寺）
，
（寺临兰溪
）
，
（
溪水西流
）
。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上
阙是：
（山下兰芽短浸溪）
，
（松间沙路净无泥
）
，
（
萧萧暮雨子规啼
）
。下阙是：
（谁道人生无
再少？）
（
门前流水尚能西！
）
（
休将白发唱黄鸡
）
。这首词抒发了作者（热爱生活，豁达乐
观）的感情。
九、读《卜算子
·
送鲍浩然之浙东》
，完成练习。
这首词王观起首用（水）比喻（美人流动的眼波）
，用（山）比喻（美人蹙起的眉毛）
。然后
进行（设）问，
“
（
欲问行人去那边）
”
？然后回答：
“
（眉眼盈盈处）
”
这是指（
山水交汇）
的地方。接着，作者感叹：
（
才始送春归）
，
（又送君归去
）
。最后，作者嘱咐（鲍浩然）
：
（若
到江南赶上春）
，
（
千万和春住
）
十、附加题：
1
、李白被称为
“
（
诗仙
）
”
，
默写两首他写的诗。
静夜思
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低
头思故乡。
古朗月行（节录）
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞
在青云端。
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川，
飞流
直下三千尺。
疑是银河落九天。
18
、赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
惟见长江天际流。
早发白帝城
（唐）李白
朝
(zhāo)
辞白帝彩云间，
千里江陵一日还
(huá
n)
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重
(chó
ng)
山。
望天门山
（唐）李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
2
、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能生动描写诗意，又写得优美动人。
在前往黄四娘家的过程中有一条小径，小径边开满了花儿。阳春三月里，百花齐放，争奇斗
艳。瞧，迎春花的枝条乱蓬蓬地垂挂着，明艳艳的金黄色耀人眼花
;
月季也不甘示弱，开放出
一朵朵迷人的小花，远远望去，漂亮极了；还有山茶花，它开得那么耀眼，鲜艳，在阳光下
烁烁闪耀。千万朵饱满的花儿压得枝都低了。
这美丽的景色怎能容花蝴蝶们错过？它们恋恋不舍地在花丛中飞舞，嬉戏。只见近处的
花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。
简直分不清是蝴蝶变成了花朵变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。成群的蝴
蝶时聚时散，绚丽多彩的翅膀为春天增添了一道亮丽的风景线。
还有飞落在碧绿树枝上的几只小黄莺
“
叽叽喳喳
”
地唱着，那声音婉转动人，没有统一的台阶，
没有整齐的节奏，然而那声音却非常动听。追问
答案？
是这张，答案呢？？？
快点啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
更多追问语文六年级下册第七单元（古诗词背诵）黄冈小状元达标卷阅读,答得...水调歌头·丙辰中秋朝代：宋代作者：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？（何似 一作：何时；又恐 一作：惟 / 唯恐）转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
念奴娇·赤壁怀古朝代：宋代作者：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（樯橹 一作：强虏）故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
（人生 一作：人间；尊 通：樽）
古诗词达标竞赛试卷答案春，是开启梦的精灵 轻轻的，悄悄的 伴随着第一场雨的飞舞 翩然而至 带来绿的新意 生命的气息 夏，是感受希望的天使 旖旎而神奇 和着白花的绽放 蝴蝶的缠绵 轻快的欢唱着 好似人间的天堂 秋，是转换自然气息的魔法师 绚烂多变的个性 是秋最美的符号 每一片飘零的落叶 都是大自然的奇迹 生命的赞歌 冬，是妖娆妩媚的雪女 纯净中透着清新 纷纷的雪花 是雪女轻舞的彩绫 是浪漫的飞絮
六年级下语文古诗词背诵单元试卷答案卜算子· 送鲍浩然之浙东 王观 水是烟波横， 水好像是眼波横流， 山是眉峰聚。
山好像是眉峰攒聚。
欲问行人去哪边？ 要问远行的人去哪里？ 眉眼盈盈处。
有山有水风景很美的地方。
才始送春归， 方才送春天归去了， 又送君归去。
又送君（鲍浩然）回去了。
若到江南赶上春， 要是到江南（江苏浙江）赶上春天 千万和春住。
千万要把春天留住。
古诗文背诵是负担还是捷径 议论文答案？？？求书到用时方恨少，百无一用是书生。
古诗文，在未读之前，以后需要学习用到，那么提前背诵则是捷径，因为要用到，要背诵。
而假如你不打算读书，只想去社会学一技之长养活自身家庭，那么背古诗又用不到，背了白背。
背那么多只得了一句百无一用是书生。
那么何必辛苦背诵，纯粹负担。
小学6年级语文下册石词林采撷古诗词背诵答案《观沧海》曹操（七上课内）东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志.《次北固山下》王湾（七上课内）客路青山外，行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达？归雁洛阳边.《钱塘湖春行》白居易（七上课内）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.《天净沙?秋思》马致远（七上课内）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.《龟虽寿》曹操（七上课外）神龟虽寿，犹有竟时.螣蛇乘雾，终为土灰.老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已.盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年.幸甚至哉，歌以咏志.《过故人庄》孟浩然（七上课外）故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.《题破山寺后禅院》常建（七上课外）清晨入古寺，初日照高林.曲径通幽处，禅房花木深.山光悦鸟性，潭影空人心.万籁此都寂，但余钟磬音.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（七上课外）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.《夜雨寄北》李商隐（七上课外）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.《泊秦淮》杜牧（七上课外）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.《浣溪沙》晏殊（七上课外）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台.夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.《过松源晨炊漆公店》杨万里（七上课外）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢.正入万山圈子里，一山放过一山拦.《如梦令》李清照（七上课外）常记溪亭日暮，沉醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.《观书有感》朱熹（七上课外）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠哪得清如许？为有源头活水来.（二）、课外古诗词背诵【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【山中杂诗】（吴均 南朝）山际见来烟， 竹中窥落日。
鸟向檐上飞， 云从窗里出。
【竹里馆】（王维 唐）独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【峨眉山月歌】（李白 唐）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
【春夜洛城闻笛】（李白 唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
【逢入京使】（岑参 唐）故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
【滁州西涧】（韦应物 唐）独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
【江南逢李龟年】（杜甫 唐）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景， 落花时节又逢君。
【送灵澈上人】（刘长卿 唐）苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳， 青山独归远。
【约客】（赵师秀 南宋）黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
【论诗】（赵翼 清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
求七年级上册语文书“课外古诗词背诵”目录http://www.newxue.com/yuwen/rjkb8a/第一单元1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2 芦花荡3* 蜡烛4* 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5* 亲爱的爸爸妈妈综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁第二单元6 阿长与《山海经》7 背影8* 台阶9 老王10 信客写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱第三单元11 中国石拱桥12 桥之美13 苏州园林14 故宫博物院15* 说“屏”综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥第四单元16 大自然的语言17 奇妙的克隆18* 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子19* 生物入侵者20* 你一定会听见的写作·口语交际·综合性学习走上辩论台第五单元21 桃花源记22 短文两篇陋室铭爱莲说23* 核舟记24* 大道之行也25 杜甫诗三首望岳春望石壕吏综合性学习·写作·口语交际莲文化的魅力第六单元26 三峡27 短文两篇答谢中书书记承天寺夜游28* 观潮29* 湖心亭看雪30 诗四首归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别游山西村写作·口语交际·综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵长歌行 汉乐府野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生附录欣赏王羲之书法汉语词类表（虚词）中学语文八年级上册相关知识积累 课外古诗词背诵长歌行 汉乐府野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作
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