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   关于童年的小诗



①《记忆中的童年》记忆里的萤火虫呵总在梦中萦绕不肯离去童年的那场雨哟涤荡着纯洁的心儿没有忧伤岁月的脚步呵河水一般匆匆流去从不回头恋恋的情结哟像风吹过一如我那逝去的青春②《梦幻童年 》我曾经问聪明的星

①《记忆中的童年》

记忆里的萤火虫呵

总在梦中萦绕

不肯离去

童年的那场雨哟

涤荡着纯洁的心儿

没有忧伤

岁月的脚步呵

河水一般匆匆流去

从不回头

恋恋的情结哟

像风吹过

一如我那逝去的青春

②《梦幻童年 》

我曾经问聪明的星星,

我曾经问慈祥的月亮。

梦的路到底有多漫长;

我曾经问深情的大地,

我曾经问温暖的太阳。

梦的路到底有多漫长。

童年是初生的绿叶,

童年是含苞的花蕾,

童年是一片蓝蓝的天,

童年是充满美丽的梦幻。

③《童年》

暖暖的阳光

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

④《童年真好》

我们一起用心捧起童年的雨滴

我们一起用双手挽留童年的风

我们在春天的田野上祝愿童年的生活

可以永恒

那纯洁的白云是我们欢乐的过去

那湖水的丰盈是我们蓄满

那空气中激荡着的

是我们露珠般闪烁的笑声

羡慕我们吗 白云和蓝天

嫉妒我们吗 清风和雨滴

我们为这童年的灿烂深深的感动

童年真好 真好童年

⑤《童年》

作者:河东

听,耳边传来的声音

那是孩子们欢快的笑声

他们在追赶同伴,互相打闹

不时地喊着熟悉的乳名

哦,那是他们同伴的爱称

他们的声音传遍了大街小巷

传遍了黄河长江,也传进了宇宙间

看,眼前亲切的画面

那是孩子们天真的笑脸

他们的衣襟已经湿透,

脸上的汗水掩饰不住内心的快乐

他们奔跑着,也不时地摔倒,

但很快站起来继续他们的游戏

他们眼中最单纯快乐的童年

⑥蛙声上的童年

作者:菊香书屋

凝重的空气

窒息了飞燕的升举

蜻蜓的羽翼

划破了天河的苏堤

残酷的淫雨

三天三夜的滥腻

香香的荷风

勾出了久违的蛙声

荷塘月色

在小憩

搜索着

蛙声上的童年

一群

光屁股的小顽皮

打水仗、打水漂

捉青蛙的游戏……

星星

照着蛙声

彻夜鸣送

象一缕

优美的琴声

伴我入梦

诗歌,有着中华人民千百年的历史,在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格,也能与其他艺术相结合,如诗剧、圣诗、歌词或散文诗,文字配上音乐则称为歌。

诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。

关于童年的诗歌,比较短的诗歌。

童年是一片无边无际的大海, 他所发生的一切就像大海里浪潮,快乐的旋律像浪潮般起伏; 童年是一只小船, 它装满了所有的故事,在汪洋中自由的远航; 童年是一片美丽的花园, 他所经历的每件事就像花园里绽放的花朵,五彩斑斓; 童年是一本相册 它记录了每个精彩的瞬间,留下了美好的回忆; 童年是一本书, 他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事; 童年是一只风筝 它带着童年的梦想,在蓝天中飞翔; 童年是一只铅笔 它所经历过的,即使你用橡皮去擦,一样会留下它的痕

关于童年的事物的诗歌

1 忆童年 摇啊摇 童年荡着秋千 晃晃悠悠从枝头滑落 追呀追 童年捧着笑声 快快乐乐同”飞机”赛跑 游啊游 童年拍着水声 热热闹闹和水花”打仗” 童年 无忧无虑的童年 心敝开像一朵云彩 梦飞翔像一只蝴蝶 笑绽放像一串歌声 童年 回味无穷的甜蜜 童年(诗歌) 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 我们一起用心捧起童年的雨滴, 我们一起用双手挽留童年的风。

我们在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒。

那纯洁的白云是我们欢乐的过去, 那湖水的丰盈是我们蓄满的真情, 那空气中激荡着的, 是我们露珠般闪烁的笑声。

羡慕我们吗 白云和蓝天。

嫉妒我们吗 清风和雨滴。

我们为这童年的灿烂深深的感动。

童年真好 真好童年。

描写童年游戏的句子

1 [花蕾] 公园里万紫千红 花儿朵朵 开得真美 每一朵温柔的笑靥里 都有孩子们的影子 2 [翅膀] 那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友 3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 4 [七律 儿童节的公园 百花开放笑声甜, 拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水, 双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节, 织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主? 新蕾初绽正童年。

5[儿童] 我们是初升的太阳, 明天心比天还要高, 今天我们是涓涓小溪, 明天将变成大河, 汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰, 明天将飞得很高很高。

今天我们是含苞的小花, 明天将姹紫嫣红, 分外妖娆。

我们就是我们, 红领巾在胸前燃烧。

请看明天 我们将举起山, 挑起河, 捧起现代化的祖国, 飞向金色的目标…… 6[献给六一儿童节的诗 ] 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊,你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望

描写童年生活的诗歌

童年(诗歌) 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉

形容美好童年的诗句

1、童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

2、我们一起用心捧起童年的雨滴,我们一起用双手挽留童年的风。

我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。

童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。

3、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。

童年是一首忧郁的诗,赤诚却不明媚,美丽而不美好,有时甚至是羞于见人的,却让每个人流连忘返。

4、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

童年的诗句

关于童年的诗句有 白日依山尽 黄河入海流 。

月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠。

含有童年记忆的诗句 蓬头稚子学垂伦侧卧莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人 出自《小儿垂钓》还有长干行等等 朋友的问题涵盖太广 只能这样回答了

忆童年的句子诗歌

童年,好像银铃一般清脆的声音。

回忆从前,一切又如实景一般。

难过,开心,郁闷,委屈。

一幕一幕的展现在脑海里。

童年,落幕的童年,早已无法触摸,无法看清。

记忆里,只剩下那血色残阳,还有那高高荡起的秋千。

童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。

童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。

当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。

风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。

童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

童年是一朵含苞未放的花蕾,它等待着雨露的浇灌,阳光的照耀;精心的呵护,细细的打磨。

终有一天它会绽放成五彩的花朵。

时间,总是明天变成今天,今天变成昨天,当岁月的风吹过我们的心房,我们的童年的岁月就这慢慢的远去,而现在呢?也许在遥远的未来,也将变成另一个美好的童年。

梦回童年,儿时往事,远山一般寂静,唯二枚黄皮果的叶子,贴在眼帘上,清凉,清凉。

童年的时光就像风儿,一溜烟的时间。

就会消失。

为了留住这些美好的记忆,为了让忙于现代化节奏的我有个精神的家。

我愿意用所有的玩具,来于时间爷爷交换,我也愿意把我所有的蛋糕都换给童年我愿意。

童年是一条涓涓的小溪,它总是朝着心中的海洋流去,一路上汇聚成江河,滔滔不息。

童年,也是一场甭僻的游戏,是一场我一个人做的无奈的游戏,游戏的主题永远是——小蝌蚪找妈妈

满眼夜星,满手白泥,满嘴蟠桃味。

一道道白光,在天边隐约闪亮。

今夜无梦。

童年在眉间缓缓流淌。

...

找一篇关于80后童年回忆的文章

怀念属于我们的“80后”童年回忆像流感,让无数人唏嘘感叹;回忆像细雨,润湿着被压榨干瘪了的年轻神经。

看到网络上搜集起来的童年记忆,一名网友感叹说:“不过二十几年时间,这些东西就如同古董一样渐渐淡出了人们的视线。

”的确,“80后”生于改革开放伊始,长在社会变革的上世纪90年代,就业于新世纪。

中国计划经济到市场经济的转轨过程伴随着他们成长,互联网彻底颠覆了他们以往的生活。

最重要的是,他们只有一种信仰:我的地盘我做主。

从什么圈到什么坛,“80后”起先只是专家眼里的某种社会现象,如今却已经发展到一股影响整个世界的力量,并且这股潮流越来越汹涌。

就事论事,“80后”网上集体怀旧晒童年,在于他们经历的变化太多太快,所以才会觉得自己才十几、二十几岁就“老”了,才会热衷于“集体怀旧”。

每当回首往事,回忆童年的美好时光,总是记得那些喜怒哀乐,沉浸一个人的简单世界中,仿佛再次回到了无忧无虑的童年。

有很多经典的回忆,这些回忆在现在被无限复制和雷同的世界看来,已经绝无仅有。

童年的我,曾为自己养的乌龟淹死在小瓮里而懊恼不已,也为自己放在河岸浅水处的河蚌不长珍珠而疑惑不解,为自己堵了王大爷家的烟囱而偷偷地坏笑,为自己做错事给妈妈用竹棒教训一顿而嗷嗷直哭,为自己冬天玩冰掉入河里而瑟瑟发抖,为自己可以在野外生火烤肉吃而自鸣得意……一年四季,春夏秋冬,总有讲也讲不完的趣闻轶事。

而今,步入成人的“80后”,作为时代的标签,回顾那些正在开放的社会中留下的蠢蠢欲动、蓄势待发的轨迹,没有理由不感概万千。

所以,“80后”集体怀旧只是为我们打开了一扇闸门。

近三十年的风风雨雨,与改革开放紧紧联系在一起的“80后”,在改革开放三十年这个关键的念头,集体回忆曾经有过的青春岁月,别有一番滋味在心头。

1980年代,是一个苦闷的年代。

面对外在世界眼花缭乱的变化,从荒漠状态中惊醒过来的人们陷入深深的困惑之中。

文革不仅造成了文化的荒漠,也造成了心灵的荒漠。

那一年刘心武发表了《爱情的位置》,一位当时还在农村插队的知青说,当他在田野里干活时,忽然电线杆上的高音喇叭里开始广播《爱情的位置》,听见“爱情”两个字他吓了一大跳,“觉得发生了政变”。

那个时代,社会的困惑首先落到了青年人的身上,他们还未形成稳固的世界观和人生观,刚刚接受了一个个被强加的价值理念,随即就眼看着这一个个理念不断地被否定;偶像崇拜曾是他们的生活基础,如今却造成了他们无法填补的内心空虚。

至今,曾经生活在那个年代的人,怀念集中在几个词汇:文革,信仰,纯朴。

他们的感情仍然停留在那个“阳光灿烂”的时代,至今不能理解“80后”这些“空洞、没有内容、没有信念”的年轻人。

按照他们自嘲的说法,他们就是那“不知有汉,无论魏晋”的桃源人。

一群“80后”网友在网上晒童年记忆,无疑是改革开放三十年见证的缩影。

2008年,我国改革开放将迎来30周年

30年,在人类历史的长河中并不算长,但对于现代中国来说,改革开放30年具有特别重要的意义。

回首1978年以来的发展历程,从思想观念到生活方式,从经济生活到社会结构,从农村到城市,中国社会发生了巨大而深刻的变化。

这种变化如果放在中国上百年、上千年的历史变迁中、放在当今世界的大变局中加以审视的话,那么,我们就能更加深刻地认识到改革开放30年对于现代中国的崛起、中华民族复兴的伟大意义。

人生就是一道风景,总是站在原地,风景只能一成不变,我们永远不会有新的发现,只有一路走来,我们才能在行路途中发现最美的风景。

尽管也许会苦会累,但是我们的生活会因此而变得丰富多彩。

让我们一起怀念吧,我们逝去的青春。

做诗,香字和什么字押韵 儿时游戏醉梦香,下一句最后一个字是什么字...

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通过艺术形象反映社会生活,也是艺术的基本规律。

诗歌唱神火,也是形象地歌唱生活。

在绝大多数诗歌中,主要形象是抒情主人公的形象。

除了抒情主人公形象,诗歌一般独有景物形象。

诗歌的思想内涵要超出时代“思想的平均分数”,要高于时代“朦胧的火星”,对人生有更深理解,对时代有更深评价

诗歌的思想富有哲理性,不同于哲学的思想:a.诗歌的思想是感情晶体。

b. 诗歌的思想是形象晶体。

c.诗歌的思想是机智语言的晶体。

意象是诗学中一个极为重要的概念。

作为一门语言艺术,诗一般不会通篇以抽象语言直接表达抽象的情思,而要借助意象表达。

什么是意象?简单地说,意象就是融汇着诗人主观情思的客观物象。

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