三四年级杨万里的古诗有哪些

《晓出净慈寺送林子方》

年代: 宋 作者: 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

《宿新市徐公店》

年代: 宋 作者: 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《新柳》

年代: 宋 作者: 杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

《小池》

年代: 宋 作者: 杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

《绝句》

年代: 宋 作者: 杨万里

枫老颜方少，山晴气及昏。

旧贫今更甚，已冷幸犹暄。

《梅花》

年代: 宋 作者: 杨万里

花早春何力，香寒晓尽吹。月摇横水影，雪带入瓶枝。

古诗词三首四年级上册

独坐敬亭山作者：李白 （唐代）众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

望洞庭作者：刘禹锡 （唐代）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

忆江南作者：白居易（唐代）江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

适合三年级朗诵的诗歌有哪些

以下有几篇诗歌适合三年级朗诵可供参考：1、《这也是一切》不是一切大树都被暴风折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里，不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切，都像你说的那样！不是一切火焰，都只燃烧自己而不把别人照亮；不是一切星星，都仅指示黑夜而不报告曙光；不是一切歌声，都略过耳旁 而不留在心上。

不，不是一切都像你说的那样！不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。

希望，而且为他斗争，请把这一切放在你的肩上。

2、《山坡上的野花》 野花开放，这满山遍野的花朵 像春天的嘴唇 朝向天空。

一个少年唱着一支歌 谁能听清那含糊的歌词？山坡上的野花，这小小的，碎的颜色 仿佛时光中的碎片 从春天的缝隙中流出来，这令人心碎的美，甚至美得有些偏僻 阳光下的野花，雨中的野花，在这座高山上，自生自灭，无怨无悔 谁看见了这一景象 如果他在漫游中无所安慰 如果他在痛苦中越来越轻，面对这一山坡上的野花，谁还能没有羞愧？风吹过来了。

风里交织着阳光的声音。

谁不被万物的鞭子鞭打？那逝去的将永远逝去而我仍然要在大地上继续旅行 到底谁知道野花的秘密，当它们很快就要消失我的眼泪怎能不夺眶而出？ 不知道可不可以3、《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛，她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅、失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定，是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来、热爱生命4、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了。

5、《老师的微笑》老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。

扩展资料 朗诵技巧1、首先要避免＂矫揉造作＂。

诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。

2、诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。

要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。

然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。

只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。

听众听起来才会觉得＂自然＂。

3、如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是＂估计＂作者的情感，那就很容易失去分寸。

失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到＂做作＂了。

其实最重要的一点是要自信。

我需要几首适合儿童的诗歌或散文,最好是四年级的,古诗的不要,...

小草，小草 风吹那边那边倒 小草，小草 一身无骨好弯腰 小草，小草 春天总是你先到 无忧无虑乐逍遥 别人把你当床睡 你却得意笑呵呵 小草 在我们日常生活中，植物是不可缺少的。

有人爱娇艳的玫瑰；有人爱亭亭玉立的水仙；还有人爱姿态万千的菊花；而我却喜欢那不显眼的小草。

小草是一种随处可见，随遇而安有着顽强生命力的植物，也许正是因为这一点让人们不再爱护它。

小草有着纤细的腰，宛如一个婀娜多姿的少女，微风拂过，小草像是有节奏的翩翩起舞，美极了！在人们眼里也许小草是软弱无能的，可正是小草那顽强而又坚强的精神吸引了我。

暴风雨来临是它是那样临危不惧，挺直了腰杆接受暴风雨的考验，暴风雨过后它又在风中露出欣慰的笑容。

小草默默的装点的这个奇妙的世界，从不与花争芳斗艳只是默默的吸收二氧化碳净化城市空气。

小草是绿化环境的小天使，处处为人着想，而人类却不重视它们，甚至践踏它们，但是小草从未埋怨更没有反抗依旧不求回报的奉献着自己。

我赞美小草是因为它具有人的性格和精神，它那顽强的性格不正像守卫我们祖国边疆的战士吗？小草默默为人类做着贡献的精神，也正是那些培育祖国花朵的园丁和在自己岗位上无私奉献的人们的化身，他们也像小草一样，在默默无闻的奉献着自己的力量，为祖国四化做出巨大贡献。

我爱小草，更爱为社会建设而默默努力的无名英雄们！ —————————————————————————————————— 小草赞 “没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草。

”每当唱起这首歌，我的思绪便飞向远方……在我生活的周围，在广阔无垠的大地上、田野里，到处都可以看到平凡而又朴实的小草。

春天，小草从田野中探出嫩芽，唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河，静静地观看着春意盎然的世界，它生命带来绿色，给大地带来春天的气息；秋天，小草给大地穿上金色的外衣，与田野里金黄色玉米穗，披着红缨、涨红脸的高粱，沉甸甸的大豆等庄稼相互辉映，更显丰收的美景；冬天，尽管北风呼啸，小草被鹅毛般的大雪覆盖，但它保持顽强的生命力，与红梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不挠，构成一幅美丽洁白的瑞雪图。

你看，这些小草多像那些“头顶蓝天，脚踏荒原”的石油工人。

他们常年工作在生产一线上，尽管条件艰苦，但在荒原上，在井架旁、在抽油机、电泵井、计量间等岗位上，到处都可以看到他们朴实无华的身影，到处都留下了他们青春的足迹。

他们不计名利、默默无闻，无论春夏秋冬，无论酷暑严寒，任劳任怨工作在生产一线，他们用自己无悔的青春和年华，默默无闻地为祖国的事业做出自己的贡献。

平凡、无私、奉献，这正是小草的品格。

我怎能不敬它爱它！我爱小草，更爱那些平凡而又伟大的石油工人，让我们用用饱蘸智慧的画笔去描绘新时代的石油工人，描绘祖国的美好未来吧！ —————————————————————————————————— 傲立的小草 有人喜欢鲜花，有人喜欢大树，我却喜欢小草。

我喜欢小草的平凡，我喜欢小草的纤弱，我喜欢小草的朴实，喜欢小草的晶莹，我喜欢小草浪漫，我喜欢小草韧性，小草；人们通常会把你当作弱小的象征。

的确，你很渺小，你纤弱的连一滴小小的露水，也可以把你压的把头低下。

春天来了，你悄悄的拱破土层，不管风是怎样的寒，你却静静的长。

嫩嫩的，绿绿的潇潇洒洒撒遍原野。

一颗、十颗、百颗、万颗像天上的星星一样；谁也数不清楚。

无论是什么土壤，你却慢慢地品味春的清新，夏的芬芳，秋的金黄，冬的洁白。

你把执著和坚毅的根紧紧的扎进土壤里，伸向四面八方，可谓根根坚固，颗颗踏实。

“疾风知劲草，春风吹又生。

”每一次，风的肆虐，你变的更坚强。

每一次雨的洗涤，你的叶更加翠绿。

一点点积聚生命的力量，根植着你的信念和理想，等待着绽开生命的花环。

我由衷的赞美地小草，小草；你是平凡的，你只是一叶绿，你又是伟大的，你把自己融入了天与地。

你的平凡来自于重重的阻挠，大自然的定律。

你的伟大来自于坎坷的路途，而你选择了坚强。

小草；你没有松柏的高傲。

你以一种谦卑的姿态寻找生存的方式。

你不会嫌弃土地的贫瘠，你不会畏惧环境的恶劣。

你不在意人们的肆意践踏，你不畏艰难险阻，高山上、悬崖下、石缝中、甚至在田野庄稼苗的夹缝里，只要有土地就有你的存在。

“野火烧不尽，春风吹又生。

”这是古代诗人对你的赞耀。

我开始敬佩小草，小草；你朴素大方的身姿，却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽。

你没有鲜花的绚烂和芬芳，却拥有碧绿的清香。

淡淡的馨香弥漫岁月的生命。

充盈与顽强在持久的甬道上，恒远而绵长。

风来了；你轻歌曼舞，雨来了；你英姿飒爽。

春去秋来，你引歌高昂。

阳光妩媚的日子，你仰望蓝天，悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过。

一种踏实与宁静驻足心底。

因为坚强，生命有了内涵，因为理想，岁月持久而绵长。

我开始崇拜小草，小草；我崇拜你有极强的生命力。

我崇拜你朴实中凝聚着真诚，平凡中孕育著伟大。

春天来了你焕发勃勃生机。

秋天去了你依旧风采依依，你用心血浇铸绿色的常青...

适合小学生四年级诗歌朗诵,3~5分钟,要音乐,好的话追加100分。

...

【内容】：众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.【释义】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了.望洞庭 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.[注释] 1.洞庭：湖名，在湖南省.2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体.3.潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可.4.白银盘：形容洞庭湖.青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉.这里是用来形容洞庭湖中的君山.[今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨.远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺.忆江南》 作者：白居易江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？江南忆，最忆是杭州.山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.何日更重游？江南忆，其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢？注释：①谙：熟悉②红胜火：颜色鲜红胜过火焰③蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料.这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈.简单的意思：江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉.日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草.能不想念江南？今译 ：江南是个好地方，那里的风景我熟悉.日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染.怎能让人不常常思念美好的江南忆江南①

求人教版小学三四年级的所有古诗词,日积月累的也算,还有类似于...

人教版小学课本上所有古诗词 一年级 上册1、一去二三里 2、 画 4、咏鹅 5、画鸡 唐骆宾王 明 唐寅 一去二三里， 远看山有色， 鹅，鹅，鹅 ， 头上红冠不用裁，烟村四五家。

近听水无声。

曲项向天歌。

满身雪白走将来。

亭台六七座， 春去花还在， 白毛浮绿水， 平生不敢轻言语， 八九十只花。

人来鸟不惊。

红掌拨清波。

一叫千门万户开。

3、静夜 6、悯农 唐李白 唐 李绅 床前明月光， 锄禾日当午， 疑是地上霜。

汗滴禾下土。

举头望明月， 谁知盘中餐， 低头思故乡。

粒粒皆辛苦。

一年级 下册7、春晓 8、村居 9、所见 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 杨万里 春眠不觉晓， 草长莺飞二月天， 牧童骑黄牛， 泉眼无声惜细流，处处闻啼鸟。

拂堤杨柳醉春烟。

歌声振林樾， 树阴照水爱晴柔。

夜来风雨声， 儿童散学归来早， 意欲捕鸣蝉， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁东风放纸鸢。

忽然闭口立。

早有蜻蜓立上头。

二年级 上册11、赠刘景文 12、山行 13、 回乡偶书 14、 赠汪伦 宋 苏轼 唐 杜牧 唐 贺知章 唐 李白 荷尽已无晴雨盖， 远上寒山石径斜， 少小离家老大回， 李白乘舟将欲行，菊残犹有傲霜枝。

白云生处有人家。

乡音无改鬓毛衰。

忽闻岸上踏歌声。

一年好景君须记。

停车坐爱枫林晚。

儿童相见不相识， 桃花潭水深千尺，正是橙黄橘绿时。

霜叶红于二月花。

笑问客从何处来。

不及汪伦送我情。

二年级 下册15、草 16、宿新市徐公店 17、望庐山瀑布 18、绝句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 杨万里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 离离原上草，篱落疏疏一径深，日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，敕勒川，阴山下。

一岁一枯荣。

树头花落未成阴。

遥看瀑布挂前川。

一行白鹭上青天。

天似穹庐，野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，飞流直下三千尺，窗晗西岭千秋雪，笼盖四野。

春风吹又生。

飞入菜花无处寻。

疑是银河落九天。

门泊东吴万里船。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【小学三年级 】 上册：20、夜书所见 21、九月九日忆山东兄弟 22、望天门山 23、饮湖上初晴后雨 宋 叶绍翁 唐 王维 唐 李白 宋 苏 轼 萧萧梧叶送寒声， 独在异乡为异客， 天门中断楚江开 水光潋滟晴方好，江上秋风送客情。

每逢佳节倍思亲。

碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇。

知有儿童挑促织， 遥知兄弟登高处， 两岸青山相对出， 欲把西湖比西子，夜深篱落一灯明。

遍插茱萸少一人。

孤帆一片日边来. 淡妆浓抹总相宜。

24、小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

三年级 下册：25、咏柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 贺知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隐 碧玉妆成一树高， 胜日寻芳泗水滨， 七夕今宵看碧霄， 云母屏风烛影深，万条垂下绿丝绦。

无边光景一时新。

牵牛织女渡河桥。

长河渐落晓星沉。

不知细叶谁裁出？ 等闲识得东风面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥应悔偷灵药，二月春风似剪刀。

万紫千红总是春。

穿尽红丝几万条。

碧海青天夜夜心。

29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

四年级 上册：30、题西林壁 31、 游山西村 32、黄鹤楼送孟浩然之广陵 33、送元二使安西 宋 苏轼 宋 陆 游 唐 李 白 唐 王维 横看成岭侧成峰， 莫笑农家腊酒浑 故人西辞黄鹤楼， 渭城朝雨浥轻尘， 远近高低各不同。

丰年留客足鸡豚 烟花三月下扬州。

客舍青青柳色新。

不识庐山真面目， 山重水复疑无路， 孤帆远影碧空尽， 劝君更进一杯酒，只缘身在此山中。

柳暗花明又一村。

惟见长江天际流。

西出阳关无故人。

34、过故人庄 唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

四年级 下册：35、独坐敬亭山 36、望洞庭 37、 忆江南 38、乡村四月 唐 李白 唐 刘禹锡 唐 白居易 宋 翁卷 众鸟高飞尽， 湖光秋月两相和， 江南好，风景旧曾谙。

绿遍山原白满川，孤云独去闲。

潭面无风镜未磨. 日出江花红胜火， 子规声里雨如烟。

相看两不厌， 遥望洞庭山水翠， 春来江水绿如蓝。

乡村四月闲人少，只有敬亭山。

白银盘里一青螺. 能不忆江南？ 才了蚕桑又插田。

39、四时田园杂兴 40、渔歌子 宋 范成大 唐 张志和 昼出耘田夜绩麻， 西塞山前白鹭飞，村庄儿女各当家。

桃花流水鳜鱼肥。

童孙未解供耕织， 青箬笠，绿蓑衣，也傍桑阴学种瓜。

斜风细雨不须归。

【小学五年级】 上册：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、长相思 宋 王安石 唐 张籍 清 纳兰性德 京口瓜洲一水间，洛阳城里见秋风， 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深 钟山只隔数重山。

欲作家书意万重。

千帐灯。

春风又绿江南岸，复恐匆匆说不尽 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园 明月何时照我还。

行人临发又开封。

无此声。

44、七律.长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

45、卜算子.咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级 下册：46、牧童 47、舟过安仁 48...

关于秋天的诗歌 适合小学四年级的学生

关于秋天的诗 已实在太多 只是诗人总是悲伤 不知为何 我却单单喜欢它 也不知是为何 也许是告别了炎热 不再天边流火 也许是火红的枫叶 还有南飞大雁的高歌 也许是秋天的清爽 和丰富的瓜果 也许是农民伯伯脸上的微笑 笑一年劳动的收获 这些也许 是不是太多 所以我喜欢秋天 真的是不知道为何

适合小学三年级朗诵的诗歌

小学生必读课外读物书目100本 一年级学生必读书目 1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社 2、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社 3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社 4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社 5、《海底两万里》 （法）儒勒？凡尔纳北京教育出版社 6、《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社 7、《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译译林出版社 二年级学生必读书目 8、《克雷洛夫寓言全集》 （俄）克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社 9、《拉？封丹寓言》 （法）拉？封丹著，倪海曙译 上海译文出版社 10、《格林童话全集》（德）雅各布？格林威廉？格林著译林出版社 11、《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社 12、《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社 13、《诗词中的科学》 唐鲁峰等 江苏人民出版社 14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社 15、《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社 16、《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社 17、《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社 18、《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社 19、《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社 三年级学生必读书目 20、《伊索寓言》 （希腊）伊索 中国妇女出版社 21、《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著 周龙梅 少年儿童出版社 22、《列那狐的故事》 （法）玛？阿希？季诺著北京教育出版社 23、《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社 24、《130个科学游戏》 （德）汉斯？普雷斯著，吴衡康编译 中国少儿出版社 25、《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超 改编 江苏少年儿童出版社 26、《成语故事365》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司 27、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社 28、《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社 29、《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社 30、《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社 31、《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社 32、《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社 33、《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社 34、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社 35、《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社 36、《爱的教育》 （意）亚米契斯著，马默译 浙江少年儿童出版社 四年级学生必读书目 37、《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社 38、《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社 39、《外国儿童诗选》 文成英，李融编选 四川少年儿童出版社 40、《科学家故事100个》 叶永烈 少年儿童出版社 41、《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社 42、《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社 43、《昆虫记》 （法）法布尔著，言小山译 人教社大百科全书 44、《我的野生动物朋友》 （法）蒂皮？德格雷，黄天源译 云南教育出版社 45、《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社 46、《做人与做事》 卢勤 接力出版社 47、《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社 48、《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社 49、《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社 50、《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社 51、《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社 52、《木偶奇遇记》 （意）卡洛？科洛迪著，杨建民译 上海科技教育版社 53、《格列佛游记》 （英）乔纳森？斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版 54、《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔，丁锦华译， 远流公司1988年 55.《顽皮捣蛋鬼》 （德）威廉.布什湖北少儿出版社 56、《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社 57、《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社 58、《写给小读者》 晓玲玎当 新疆青少年出版社 五年级学生必读书目 59、《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社 60、《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社 61、《普希金童话》 （俄）普希金著，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社 62、《王尔德童话》 （英）王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社 63、《中外动物故事选》 伊明 选编 中国少儿出版社 64、《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社]65、《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社 66、《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社 67、《水陆两栖人》（苏）阿历山大？别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社 68、《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社 69、《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社 70、《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社 71、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社 72、《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社 73、《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社 74、《幻城》 郭敬明 春风文艺出版社 75、《鲁滨逊飘流记》 （英）笛福著，王泉根译 北京少年儿童出版社 76、《魔法师的帽子》 （芬）杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社 77、《金银岛》 （英）史蒂文生著，单蓓蕾 译 北京出版社 78、《吹牛大王奇游记》（德）埃？拉斯伯...

我想找些儿童诗歌,适合小学三年级以上的

《如果我是一片雪花》 （配乐——妙音鸟 神思者）如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。

……《大海睡了》 （配乐——星星小夜曲）风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里 大海睡觉了。

她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。

海上的风 海上的风是花神， 她一来， 就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师， 她一来， 就奏出万种歌声……

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