在古诗词世界中漫步

在古诗词世界中漫步

我们的祖先，给我们留下了难以计数的文化遗产。其中就有宝贵的古诗词文化。

纵观每一个王朝的文化史，诗词都会在其中占一席之地。时至今天，当我们在吟哦那些散发着历史书香的诗词时，仍然能感觉到那精致短小的句子后面隐藏的诗人的浪漫和忧愁，词人的豪放与婉约。

唐人的诗最脍炙人口，如李太白的《静夜思》《玉阶怨》等五言，杜甫的《三吏》《三别》等长篇，还有白居易，李商隐，杜牧，李贺等人的作品，不一而足。或吟诵祖国的大好河山，或细数心中的苦闷忧愁，或浪漫风流，或慷慨沉重。唐人用词精炼，恰到好处，有“推敲”之典故流传千古。

------太晚了，写到这儿吧，写得不好，见笑

在古诗宛中浸漫步 作文

在古诗词世界中漫步 我们的祖先，给我们留下了难以计数的文化遗产。

其中就有宝贵的古诗词文化。

纵观每一个王朝的文化史，诗词都会在其中占一席之地。

时至今天，当我们在吟哦那些散发着历史书香的诗词时，仍然能感觉到那精致短小的句子后面隐藏的诗人的浪漫和忧愁，词人的豪放与婉约。

唐人的诗最脍炙人口，如李太白的《静夜思》《玉阶怨》等五言，杜甫的《三吏》《三别》等长篇，还有白居易，李商隐，杜牧，李贺等人的作品，不一而足。

或吟诵祖国的大好河山，或细数心中的苦闷忧愁，或浪漫风流，或慷慨沉重。

唐人用词精炼，恰到好处，有“推敲”之典故流传千古。

------太晚了，写到这儿吧，写得不好，见笑...

作文：仿写《我爱在树林中漫步》250个字

天空一碧如洗，是那么的。

一座座山 峦层层叠叠，连绵起伏。

一山青，一山 淡，一山浓。

啊！这里真是太美了！走进这片郁郁葱葱，枝叶繁茂的小树 林。

展现在我们眼前的是一片碧绿的草 地。

一阵风吹来，这些五颜六色的野花随 着风儿翩翩起舞。

突然，一群小鸟拍打着 翅膀落在树上，叽叽喳喳地叫个不停。

时 而有几只小鸟落在溪边畅饮；时而有几只 小鸟在草地上捉虫子吃。

正在这时，一只小蚂蚁驾驶着世界上 独一无二的树叶船飘荡在河面上。

好奇的 小鱼在船的周围游来游去。

就连青蛙歌唱 家也唱起了“咕呱歌”清澈见地小溪在阳光 的照耀下如同一条透明的蓝绸子静静地躺 在树林的怀抱里。

一阵风拂过，树叶发出了哗啦啦的笑 声，色彩艳丽的小花仰起了可爱的脸庞。

波光粼粼的河面不时有几只调皮的鱼儿钻 出水面。

这里真是让人留恋往返呀！

读古诗词是否对我们有益作文250字

我爱古诗词我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。

我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。

小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。

那些古诗词不仅诗句美，连连所描绘的意境也美。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺和恰恰啼。

”这是唐代诗人杜甫作的《江畔独步寻花》，我还记得表姐当时给我讲的大概诗意：在江边散步，看见黄四娘家前的小路上鲜花朵朵，把枝头都压弯了，是多么鲜艳，多么美丽啊！就连可爱的蝴蝶也不舍得离开了，在花丛中翩翩起舞，自由自在的小黄莺也在为花儿歌唱：“真美丽啊！真美丽啊！”听着表姐讲述的诗意，我想象到了那种美丽的田园风情，是多么美丽，真是恍若人间仙境！渐渐地，我发现光是诗句、诗意、意境已经远远不能满足我的求知欲了。

我开始想方设法地调查、了解诗人。

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

”这是唐代文学家、哲学家，刘禹锡所作的《望洞庭》。

刘禹锡字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。

刘禹锡的诗内容富于战斗色彩，生活气息浓，其语言通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容，是唐代诗坛上的重要诗人，被称为“诗豪”。

刘禹锡与柳宗元同榜进士，交往甚多，人称“刘柳”，也与白居易交谊深厚，世人将其与白居易合称“刘白”。

作品有《刘梦得文集》。

这样优美、瑰丽的古诗词，不仅让我陶冶了自身的情操，还增长了语文知识，真是一举两得啊！我爱古诗

古诗漫谈200字（作文）

诗，绮美瑰丽。

漫步于诗的花圃，我发觉每朵花都很美，耀眼夺目。

深入其中，我品到了诗的韵律……曾随一袭白衣，清高傲岸的谪仙人李白，看飞瀑直泻，银河倒挂，笑看风起云涌；曾随潇洒倜倘，豪放不羁的东坡居士看赤壁风光，乱石穿空，惊涛拍岸，任千堆雪在心头澎湃；曾随终日凝眸，愁思遍结的李清照看花自飘零水自流，孤依窗边，独上兰舟，看进帘卷西风的无情，失落在幽落冷清的伤感中……古诗犹如一曲古筝，净化心灵，升华灵魂。

希望对楼主有用！

运用典故和古诗词写一篇200字富有文采的文章（运用排比）

在这么悠久的人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数。

他们的潇洒各有千秋，有庄子?鲲鹏展翅九万里?的潇洒，有孟德?酾酒临江，横槊赋诗?的潇洒，有陶渊明?登东皋以舒啸，临清流而赋诗?的潇洒，有李白?天生我才必有用，千金散尽还复来?的潇洒，有谭嗣同?我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑?的潇洒……他们的潇洒，带有鲜明的时代印记，显露了非凡的个性，早已超越了表面的行为举止。

屈原在其“联齐抗秦＂的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。

他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

罗曼.罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命--它的各种行动的源泉--我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。

”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章，如果他对于“天下为公”的理念、“宁为玉碎，不为瓦全”的品格、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“位卑未敢忘忧国”的精神、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！

宪法在我身边作文200字以上

今天下午，妈妈说按照黄老师的短信通知，要专门跟我一起来学习了解“宪法”。

妈妈告诉我，今天是“全国法制宣传日”。

因为现行的宪法是在1982年12月4日正式实施的，所以每年的12月4日是中国的“全国法制宣传日”。

宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。

宪法是规定整个国家基本制度的国法，所有的法律都必须根据宪法产生；宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的权益受到保护。

宪法中有一些规定是跟我们小学生有关的，例如：宪法规定了我们小朋友都有受教育的权利和义务；每个人有劳动的权利和义务，也有休息的权利；我们儿童是受到国家保护的，等等。

妈妈说宪法的内容还有很多很多呢！我们小学生都是中华人民共和国的小公民，在学校学习就要遵守《小学生日常行为规范》，遵守学校纪律；在社会上要遵守公共秩序。

通过这次的学习，我知道了宪法的重要性，懂得每个人都应该知法守法。

我要力争做到：在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

...

古诗词中的愁作文600字作文

冬天的夜晚，死寂的山峰，传来一阵刺耳的鸟鸣，随之，又寂静下来……山峰尖端，一个孤独的少年，坐在那里，望着群山起伏，望着湛蓝夜空，独自幻思。

空气，把他的影子拉长了。

空旷的山端，唯有他一个人，这影子，似乎是他的最佳伙伴。

这少年，叫莫。

他孤独，但是，他有很多朋友，背叛他的朋友，他那些狐朋狗友，是他厌恶，使他感到恶心！最后，那些所谓的朋友离他而去，使他无法忍受寂寞，他有点发狂了！夜深了，孤独，寂寞，失眠的他，索性翻开被子，爬上顶峰，难过的坐在这儿。

夜深了，夜静了，少年，无助的坐在这，寒冷，饥饿，向他袭来，他哭也无妨，笑也无法，只能干坐在这里。

远方山脚下，一户人家家里的灯亮了，一个女孩，穿着大棉袄，拄着拐杖，努力的向前走，这个女孩，叫若，是莫得妹妹，两人亲密无比，妹妹看哥哥的床上，没有人，看看山顶，有一个一个孤独，耸立的影子，女孩，知道自己哥哥去干嘛了。

女孩咬紧牙关，忍者腿上的疼痛，艰难的，向雪山行去，一步，一步，有时，伤势发作，她甚至趴在地上，匍匐行走，尽管，雪是刚下的，还很冰，很凉，女孩穿着大棉袄，但还是感到了，寒冷的力量。

“吖嗪，吖嗪”女孩连打了两个喷嚏，是啊，冬天的夜晚，太冷了，太冷了。

上帝，同情了这个女孩，不一会儿，少年从山顶上，下来了，看见了女孩，少年呆住了--雪地上匍匐着的女孩，是自己亲爱的妹妹！少年一个箭步冲上去，扶起女孩，既生气，又怜惜的说：“若，你怎么出来了？大冬天的，着凉了，咋办？”“哥，妹不怕！妹不冷！”女孩擦去脸上的雪花，笑着说。

“走了，下山了！”少年笑笑，放下心事，扶着女孩，下山了。

愁，少年心中的愁，被女孩的执着，盼切，所驱散，少年不愁了，因为他知道，他有一个最好，最亲的朋友：他的妹妹--若。

作文中带有古诗词

带有古诗的作文可怜鹧鸪飞，飞向树南枝.南枝日照暖，北枝霜露滋.”记得很小的时候，我常被逼着背唐人的名诗名句；一背不出来，父母便不客气的一拍桌子：“你心放到哪儿去了？背！”我被父母那凶神恶煞的脸给吓呆了，但泪只能往心里流——“不准哭！背！”母亲的竹板“啪”的一声摔在桌子上.可以想象，我当时是多么恨李白、杜甫，甚至还“恨”屋及乌，“为什么？焚书坑儒为什么不发生在现在？”于是，在我幼小的心灵里，本能的对古诗文表示反感——“我永远也不要再看见你们！”上初中了，与我打交道的只有那么几个朋友——土气的语老头，洋气的英小姐，神秘的理先生.或许是由于语文功底厚的缘故吧，我的文言文阅读水平在班上，不，在全校一直都是数一数二的.这回，我可爱屋及乌了，对文言文也特别感兴趣.“有朋自远方来，不亦乐乎？……”记得这是我平生第一次带着微笑面对着使我无数次难堪的“老仇人”.不，对不起，应该是“老朋友”.有了初一，就有十五.从此，一发不可收拾，带者一泻千里的狂潮，我一股脑儿地扎进了古诗词，像书虫那样咬文嚼字.望着儿时留下的痕迹，我的心猛地一酸，眼泪如同滂沱大雨般刷刷而下.《唐诗三百首》早已成了老鼠的肚中食，《民间诗词》也被蛀虫咬得千疮百孔……面对这“惨不忍睹”的情景，我无奈地摇摇头，喃喃地自言自语：“我爱你们，真的，百分之百地爱你们……”——平生第一次，我对诗文说出了藏在心底很久的话.岁月无情，我带着对童年的无限留恋步入了高中.在紧张的学习生活中，我当然无暇顾及那些“老相识”了；不过“有缘千里来相会”，想不到我不仅有机会去接受“旧雨”的滋润，还有机会去接受“新知”的陶冶.“鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹.”我大声地吟诵着，沉醉于古人的精华词句中，“敝帏不弃，为埋马也；敝盖不弃，为埋狗也.”我又沉溺于先圣先贤们的治家之道中了……“装作漠不关心，不愿想起你……告诉我星空在哪头，那里是否有尽头……让你知道我爱你.”我默默唱着《星语心愿》，祝福着你——古诗文！你听到了吗？我的中华民族文化的精华？！

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