遇见最美的古诗词三百字啊

遇见最美的古诗词

梦醒时分，大地一片静默。无数的寒冷与孤独向我袭来，勤劳的太阳，我能再有一个梦吗?在美梦中飞翔，飞向心灵的故乡--盛世唐朝。感受，感受最美丽的精彩。

--题记

我爱盛唐，因为那儿有看也看不完的风景名胜；我爱唐朝，因为那儿有数也数不尽的奇珍异宝；我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将；我爱天朝，更因为那儿有最璀璨的文化财富--唐诗宋词。

我读李白，能读到面对怀才不遇，与敬亭山恋恋不舍的豪迈；品李白，能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情；想李白，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥......

李白，一位飘荡在人间的仙。

还有一位才女李清照，娓娓动人，浪漫柔情。

她像一朵开在雪中的花。纯洁高雅，还有一点点暗香浮动。 花自飘零水自流 是一缕缕忧伤扣打我的心扉。 生当做人杰，死亦为鬼雄。 是一阵阵悲壮响彻我的心谷。 只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁。 又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀。

最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合!稼轩虽在官场上 醉里挑灯看剑 的失意，也有 路转溪桥忽见 的喜悦。苏轼忍受 千里共婵娟 的思念中也吟地出 日炎荔枝三百颗，不辞长做岭南人 的妙句。异曲同工，巧夺天工。如次大气，如此其贤，今夫岂欲释之乎?

文字如风，那么诗词就是那最凉爽的清风，迅速的拨开我们心中的乌云；文字如雨，那么诗词就是那最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙灰的心灵，教会我们人生永恒的真谛!

当暮色渐蓝，你那里可是新月一湾?枕畔该有一段故事，一串梦幻?我们用心数着相逢的日子，听风，总像你的手，在叩打门环。

作文我和诗歌三百字左右

我和诗歌“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

”元稹的《菊花》使我对菊花的敬佩之情犹然而生，而菊花也是我最爱的花。

菊花虽没有牡丹的高贵大方，水仙的淡雅芳香，也没有玫瑰的浪漫，但它却有着自己独特的美。

菊花虽然错过了美好的春天，但它却在百花凋零的秋季，欣然绽放，展现出它不同寻常的美。

秋天里，只有菊花傲霜凌寒，绽蕾怒放，为单调的秋天勾勒上万紫千红的色彩，诗中，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

”的意思是：不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。

当秋天里所有美丽的花都逝去、枯萎之时，菊花却悄悄盛开，为大自然增添一份朴素却又不失华丽的色彩。

不仅如此，菊花还有无私奉献的精神，它把沁人心脾的花香送给了人们；它把花粉献给了蜜蜂；它又把自己的枯叶作为很好的养料送给泥土……它把自己拥有的一切都毫不吝啬地献给了人们。

《菊花》这首诗教给我们菊花不畏严寒的本性，顽强的性格，高尚的精神品质，而这一切，不正是值得我们学习的吗？于是，我以这句诗作为我的座右铭，克服所有一切困难。

我暗暗发誓，我要像菊花那样，在学习中遇到困难不软弱、不低头，不向困难屈服，做一个坚强的人，拥有菊花那高尚品格的人。

古诗中的快乐作文300字

如黛，沙如风，山还是那隐隐的青山，还是那沉淀的中华文明的青色。

五千年的文化传承，如一壶香茗不知不觉得沉醉。

不须“众里寻他千百度，蓦然回首，却已在灯火阑珊处。

”解落三秋叶——风 逐舞飘清袖， 传歌共绕梁。

动枝生乱影，吹花送远香。

“谁见过风？你没有，我也未曾见过，但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪。

如果是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，那边是风飞奔在漫天黄沙里；如果是”惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，那便是风遨游子猛浪湍旋中。

风使无影无踪的，走到哪里，停到哪里。

正式那句“*笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”早已成为千古名句。

百花红紫斗芳菲——花“林花谢了春红，太匆匆。

”古诗词吟唱了最后一曲，从容离开，成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

”诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。

“正是江南好风景，落花时节又逢君。

”瑟瑟西风，满地菊花寒香来。

正是那幕“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝，报与桃花一处开。

”林盖白色一片——雪“一片一片又一片，两片三片四五片。

六片七片八九片，飞入芦花都不见。

”路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控，都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。

描绘了“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。

更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的烂漫奇异。

天涯共此时——月李太白月下独酌“举杯邀明月，对影成三人。

”自古拖月寄情。

思乡之情远隔一方，正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念，把所有的哀伤，忧叹融入到月色中。

“露从今夜白，月是故乡明。

”四海之内，月下当空，月夜思乡，月光如水。

又逢中秋佳节，秋露打湿了月光，想必“今夜月明人尽望，不知秋思落水家。

”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

”倾叹“但愿人长久，千里共婵娟。

”一首首优美的古诗，令我仿佛身临其境 ，我在学古诗中找到了欢乐。

第2篇从记事起，我就对古诗词怀有一种莫名的好感。

因为每一首诗词不仅仅能为我们阐明深刻的道理，而且读起来琅琅上口。

我与古诗词结下了不解之缘。

我所学的第一首诗，是李白的《静夜思》，短短的二十个字竟将游子的思乡之情表现得淋漓尽致。

至今品读，仍回味无穷。

这首诗的启蒙或许是我喜爱古诗词的一个原因吧。

自从上了小学，当教师的母亲便频繁地为我买课外读物，其中的《唐诗三百首》我尤其喜欢。

那令人悲叹的《啄木曲》、令人唏嘘的《江城子》、令人惆怅的《春雨》……使我愈发喜爱古诗词。

上了初一，虽然学习任务更加繁重，我却总是抽出更多的时间来品读古诗词。

也因此，我对语文更加感兴趣。

整个初一，我把《唐诗三百首》翻了个遍。

升到了初二，学习变得更加繁忙。

我自恃对古诗词有较深的基础，便骄傲起来了，不去用心学习，导致我的语文成绩一落千丈。

但此后的我不仅不去学习古诗词，反倒把它当做我的“敌人”。

直到初三，越跌越惨的成绩，使我开始有了悔意，对古诗又重新执着起来。

我心想，一定要利用古诗的优势来弥补我的劣势。

但事与愿违，初三的古诗更加难理解，也更加难背诵。

一次，老师叫我背诵《白雪歌送武判官归京》，我居然没背诵下来，我垂下头，红着脸，看着作者“岑参”两个字，恨不得把它吃了！但我得到更多的是教训，我心想：为什么我背不下那首诗呢？我以前可是能把《唐诗三百首》首首都背下来啊。

难道是我初二时耽搁的太多？我不是对古诗恢复信心了吗？我扪心自问了好久，终于明白了，我下得功夫还不够深啊！于是我放学一到家，写完作业就开始背诗，终于在我们学习《走马川行奉送封大夫出师西征》时我一字不差地背诵下来全文，得到了老师的表扬，从此我的信心便更加充足，我暗暗发誓：要进入一个更高的诗词的境界。

在品读岑参的诗歌时，我体会到了诗人细腻的情感：戍边将士不畏严寒保家卫国之情，友人之间离别抑郁之情，离乡军人居安思危之情……其千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”貌似写春，实则写雪，有很深的含义http://zhidao.baidu.com/question/224929585.htmlhttp://zhidao.baidu.com/question/227161768.html

诗词三百首是什么？

诗词三百首 白玉著 序 妙序横生 春风杨柳，山明水秀。

天长地久，天高地厚。

新旧世纪千古交响的一曲不朽乐章。

振奋精神、鼓舞人心、激发斗志的一首永恒战歌。

五千年丰厚文化土壤滋养出来的一朵绚丽奇葩。

江河文明与海洋文明交融汇总、结晶而成的一颗璀璨明珠。

是谓强秦之余音，大汉之古韵，盛唐之遗风。

是谓《诗词三百首》。

是谓序。

——孙宗亮 前言 诗意盎然 时代潮流，浩浩荡荡。

顺之者昌，逆之者亡。

——孙中山 《诗词三百首》顺应人类文明进步的潮流，把李白的浪漫主义和杜甫的现实主义完美地结合起来，继承了白居易简洁明快、清新自然的表现手法，兼具苏东坡的豪放风格和辛弃疾的爱国情怀。

神奇地再现了中华民族古体诗词的无限辉煌和永久魅力。

在时间上架起了一座横跨九个世纪的宏伟桥梁；在空间上引起了世界各地华人的强烈共鸣。

“早就应该有一片崭新的文场，早就应该有几个凶猛的闯将。

”《诗词三百首》的诞生，给华文诗坛带来了新的生机，是时代的选择，是历史的必然，是中华民族伟大复兴的一支前奏曲。

唯其如此，高唱《诗词三百首》的歌声才永远回荡在历史的上空！ _____双德 初版说明 诗雨绵绵 黄中通理，正位居体。

美在其中，畅于四肢。

——《周易》 吟诵《诗词三百首》，能够使人获得最具东方特色的高雅艺术享受，对过去进行冷静地思考和全新地认识，对未来产生美好的向往并做出客观的把握，从而更加充满勇气和自信，坦然地面对一切，达到“学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之”的人生最高境界。

多少年来，从长城内外到大江南北，从学龄儿童到百岁老人，越来越多的人们都已经把《诗词三百首》作为勾通心灵的渠道和加深感情的纽带、传承文明的载体和弘扬正气的媒介。

“读最好的书，做高尚的人。

”又一次成为不同时代人们的共识。

《诗词三百首》思想性和艺术性完美和谐、高度统一；与天公直接对话，与大地时刻共语，并能永远抚慰人们的心灵。

虽然曲高和寡，但并非高不可攀，而是来自社会大众的一种真情呼唤和至爱宣泄，是天意民心借作者手笔向我们传递的一种美好祝福. ______甘泉 后记 诗潮澎湃 有涯沧海，无涯胸怀。

乱世诗狂，盛世英才。

历经蒙古铁骑的疯狂践踏；饱尝满清胡虏的野蛮奴役；残遭八国联军的枪炮轰击；忍受日本强盗的烧杀抢掠……压抑了几十年，几百年。

今天，在华夏大地上，终于爆发出一股强大的生命力，激发出一种令天下所有炎黄子孙的心灵都为之震撼的东西——这，就是《诗词三百首》！ 读了《诗词三百首》，颇有一种痛快淋漓的感觉，书中有雷鸣，有号角，有虎啸，有龙吟。

好似惊涛骇浪，以波澜壮阔的气势，揭天掀地，席卷而来。

大笔挥舞，铿锵有力，所向披靡。

字字句句落地有声，振聋发聩。

自然流露出处在变革时期的求索者“胸怀万里世界，放眼无限未来，阅尽千古风流，独占万世潇洒”的豪迈、奔放、乐观、旷达。

伟哉！《诗词三百首》。

读了你，我们可以触摸到诗人的高风亮节！ 壮哉！《诗词三百首》。

读了你，我们可以呼吸到诗人的浩然正气！ ——孙培军 跋 诗韵悠悠 天地之道，恒久不已。

利有攸往，终则有始。

——《周易》 《诗词三百首》真真写煞，真真写绝。

不能不让人们引为知己，叹为观止。

与其说是中华民族伟大复兴的一支前奏曲，倒不如说是炎黄子孙从此走向繁荣昌盛的重要标志。

她的每一个字，每一句话，都是作者强烈感情的喷发。

她不单纯是作者博古通今之后的知识发挥，而且是作为一个平民的血与泪的痛苦结晶；作为一个战士的生与死的真实写照；作为一个学者的灵与肉的慷慨独白；作为一个游子的爱与恨的情感升华。

她叩响世纪之门，奏起时代弦律，歌唱美好生活。

最贴切地道出了一个群体的心灵之声，最直接地反映了一代人的精神风貌。

前世不忘，后世之师。

读了《诗词三百首》，能够使人想起一段难忘的岁月。

是为跋。

——胡庄 再版说明 诗风隽永 华夏文明，精彩纷呈。

物华天宝，人杰地灵。

《诗词三百首》能够再版，又一次向世界证明了神州神韵的源远流长和古老文明的博大精深以及生命力量的无穷无尽，实现了多少人多少年的梦想。

最终使优秀的传统得到继承，使崇高的精神得到发扬，使伟大的人格得到尊重。

简而言之，是大势所趋，是民心所向，是众望所归。

通过《诗词三百首》，我们可以体会到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的艰辛；感受到“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”的勇气；领略到“自信人生二百年，会当击水三千里”的激情。

《诗词三百首》内涵丰富，简古流畅；深入浅出，厚积薄发；易学易记，易吟易诵。

曾经产生过很大的凝聚力和向心力，坚定过很强的自尊心和自信心。

今天，我们再一次读到她，除了可以尽情享受和惊叹她的大气之外，还能够找回那种久违了的自豪与欣慰，其历史意义和现实意义是永远无法预见、不可估量的。

——李正 《诗词三百首》鉴赏： 诗姿妖娆 太离谱了，太破格了。

太逍遥了，太超脱了。

能这样无拘无束地释放自己，是何等的幸福？诗人生活的时代，必然是崇尚人性和尊严的时代；诗人生活的空间，必然也是提倡宽松和自...

舟过安仁古诗词开车古诗形式三百字

舟过安仁 作者：杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

译文一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

思想感情：诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。

当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。

表达了诗人对孩童的喜爱和赞赏。

赏析“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

”这是诗人看到的情景。

两个小孩之所以引起了诗人的注意，是因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这是奇怪的事。

由此可见，此时诗人的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。

“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了诗人心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。

疑窦的解开，可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果是恍然大悟：两个小孩没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进。

也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。

不管怎样，知道了原因，诗人一定是哑然失笑，为孩童的聪明，也为他们的童真和稚气。

在这首诗中，诗人看到在一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起竹篙，停下船桨，张开了伞。

而诗人悟到了两个小孩之所以没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用风让船前进。

诗人直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。

诗人非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。

诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。

当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。

表达了诗人对孩童的喜爱和赞赏。

作者简介杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。

南宋杰出诗人。

高宗绍兴二十四年（1154）进士。

曾任太常博士、广东提点刑狱、尚书左司郎中兼太子侍读、秘书监等。

主张抗金，正直敢言。

宁宗时因奸相专权辞官居家，终忧愤而死。

与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四家。

其诗构思新巧，语言通俗明畅，自成一家，时称“诚斋体”。

其词风格清新、活泼自然，与诗相近。

相传其有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一百三十三卷，收录于《诚斋集》。

古诗的读后感三百字左右

巴黎圣母院》读书笔记圣母院里的钟次第地敲响，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陈述着一个故事.那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教.初始，伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象.他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派.婴儿时，他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭；青年时，他是一个表面风光但人人唾弃的“愚人王”.他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身.到后来，我才看清他那清澈、崇高的灵魂.他对像使唤奴隶一样，役使他的克洛德忠心耿耿，这是怎样的一种单纯？他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达，用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情？他受尽了人世间的歧视和欺凌，却又满足的，勤劳的当着他的敲钟人.如此美丽，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗？相比而言，如果说伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心灵便更加令人鄙视.一开始，良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教…….但是当故事的情节愈演愈烈时，我读懂了他精神世界中的畸形.他不择手段地“爱”，让他卑鄙地，变态地劫持爱斯梅拉达，并且因“爱”成恨地要置她于死地.这是一种自私的，低微的，霸道的“爱”，充满了病态的“爱”，那不算是爱，只是伤害……然而，那书中最美的笔墨都倾注在了爱斯梅拉达身上：她美丽，因为她有一张天真清纯的脸孔；她善良，因为她的内心充满了同情和爱心.她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他，她给饥渴难堪却无人理睬的敲钟人送水……她有菩萨一般无人能及的心肠，她有倾国倾城的美貌，她是善与美的化身！怎么能不引起我的思考？人性的层层面面是多么复杂却简单：尽管人的精神世界是双面的，没有完全的丑，也没有绝对的美.但是，美就是进步的方向，美就是最原始的目的.就像书中说得那样：“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西.”当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里，所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵……

古诗改写花有三百字。

不是花中偏爱菊， 恨别鸟惊心。

（常建.日出江花红胜火， 桃花流水鳜鱼肥.梅子金黄杏子肥.桃花一簇开无主， 似曾相识燕归来.莫道不消魂.停车坐爱枫林晚， 千树万树梨花开， 人来鸟不惊.西塞山前白鹭飞， 牧童遥指杏花村：《题破山寺后禅院》） 7。

（李白：（白雪歌送武判官归京）） 12， 独酌无相亲1.待到重阳日， 春来江水绿如蓝.稻花香里说丰年。

（李白：《赠汪伦》） 29。

（志南. （范成大） 16：《春望》） 5.晓看红湿处. （高鼎， 寒食东风御柳斜.一去二三里. （杜牧） 19：〈无题〉） 30。

（杜甫， 花重锦官城：） 22：《浣溪沙》） 9， 禅房花木深：《春晓》） 4.感时花溅泪. （元稹） 20.桃花潭水三千尺。

（温庭筠） 31。

（张志和.借问酒家何处有， 还来就菊花。

（刘禹锡《乌衣巷》） 27。

（李商隐。

（杜甫， 烟村四五家：《江畔独步寻花》） 8.无可奈何花落去.沾衣欲湿杏花雨：《江畔独步寻花》） 25.朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜. 春去花还在：《绝句》） 24， 花落知多少：《渔歌子》） 10。

（孟浩然。

（白居易， 枳花明驿墙.吾家洗砚池头树. 解落三秋叶：《过故人庄》） 2.花间一壶酒：《忆江南》》 18. （杜甫：《醉花阴》） 32：《月下独酌》） 3.夜来风雨声， 帘卷西风。

（岑参， 个个花开淡墨痕， 乌衣巷口夕阳斜：《游山西村》） 23.黄四娘家花满蹊.槲叶落山路.儿童急走追黄蝶。

（孟浩然， 八九十枝花， 吹面不寒杨柳风.春城无处不飞花， 听取蛙声一片. 迟日江山丽.忽如一夜春风来。

（杜甫。

（李清照. （唐）李峤（qiáo） 17， 霜叶红于二月花， 东风无力百花残， 此花开尽更无花：《春夜喜雨》） 6.竹径通幽处， 人比黄花瘦. （杨万里） 21.山重水复疑无路， 柳暗花明又一村.相见时难别亦难。

（陆游， 千朵万朵压枝低.采得百花成蜜后， 能开二月花。

（晏殊。

（韩翃） 26， 麦花雪白菜花稀。

（杜牧。

（佚名） 28， 不及汪伦送我情， 为谁辛苦为谁甜 （罗隐） 15。

（刘禹锡《乌衣巷》） 33：《清明》） 11. （王冕《墨梅》） 13， 春风花草香， 可爱深红爱浅红. （杜甫） 14， 飞入菜花无处寻。

亭台六七座.朱雀桥边野草花

元旦诗歌朗诵三百字以内

迎春花开放 在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的思念 久违的问候 又为我们带来了新年的祝福 那些沉甸甸的欢笑 像父亲母亲的双手写满劳动和收获 一杯烈酒 盛满酽酽的乡愁 在迎风的早晨把我醉倒 漂泊的游子 不由得加紧了回家的脚步 我所热爱的少女 已经久未谋面 仿如故园里微微颤栗的蛛网 默默地长成了蚕茧 趁春风还早，我要快快赶路 好问心爱的姑娘一声 爱情她可会在这个春天，开出花来 二 清透的风，正从远处吹来 那里有少女的香味 带着野百合的私语 在一瞬间绽放 青涩地，爱人的手臂 温柔地缠绕，把你拥抱 拨动春天的琴弦 季节的距离如此强烈无法抵挡 如同大地孕育着希望 我看见乡亲们，在新年的日子里 谈论着往事的收成 细数三百六十五个日子和节气 说到春天 大家的眼里又开出了火焰 那个时候，玉米成串地挂在屋檐下 黄澄澄的喜气 飘满家园，让人看了心里 感觉兴奋而踏实 于是莫名地想起 多年前下着雪的某一天 亲人们合在家门照的一张全家福 三 碰落了第一滴露水 氤氲开来，它是七彩的 北方的冰雪消融 南方的树木吐绿 嘀嘀的汽车声里 一路开来，那是春天的婚礼 生命中注定抵达的幸福 你要在哪里醒来 倾听圣洁的歌唱 眼前美好的一切 顺手就能摸到的东西 像诗歌和水一样一见钟情 然后在春天里甜蜜地怀孕 可我还是会想起村庄 坐在一片田野上的村庄 向着河流的方向飞翔 莫非是那不停吹来的微风 引得我张望 初长成的小妹 她正站在家园的路口迎接 以一朵迎春花的姿势 为你献上这首祝福的诗 元旦诗歌朗诵稿（2） 1 新年是一粒种子， 越过情感的村庄， 用胸脯贴近土地。

在温暖的季节里， 点燃了春天那燥动的火焰， 照耀母亲的银发。

小小的身体装着一个盛大的春天呵！ 此起彼伏的拔节声，延伸开来就是一串春意盎然的音符。

新的钟声还没有敲响， 母亲就一直守候在窗前， 为儿女祈祷祝福。

阳光像含而不露的花朵， 能把美丽的心悬成一盏归程的灯吗？惟有新春的渴望仍刻在母亲的心中…… 新年的快乐是从庄前鹊巢开始的。

一首低声哼起的童谣向四周辐射， 毛绒绒的羽毛温暖了游子的双眸。

在梦中触摸故乡， 我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麦苗。

2 太阳站在新的起跑线上整装待发。

而月光藏在角落里咀嚼一年的心事， 让我全部的祝福无法触摸流逝的时光。

那些阳光下摇曳的庄稼，是太阳赐给生命的颗粒， 教人类靠劳作养活自己。

母亲呵，你曾用五谷养育儿女，教我们对生命之源懂得感恩。

新年来临之际，我也把五谷放在孩子们的面前，教他们辩认这些美丽的圣物。

让他们把五谷铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的小小心脏里。

3 新年是一盏红灯笼， 谁提着它， 走进村口， 叩那些温暖的门楣？ 那年全家团聚在新年夜里，母亲突然脱口而出： 紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳；红梅吐酒香，儿孙如花花。

那时，母亲的神情朴素而又生动，无人能够描摹；民谣的韵律简单而又奇妙，无人可以捕捉。

至今，每当想起那个新年，大树上就会孵出乳鹊的欢笑；小院里就会飘出温馨的祝福；田间里纷纷春雨如情丝，溅湿儿女们那幸福而厚实的视野；屋檐下串串玉米像鞭炮，炸响农人们那喜庆而坦荡的时光。

4 春风为新年铺开一条锦绣大道。

不需要太多的语言，去描绘曾经有过的辛劳与甘甜； 不需要太多的回味，去感受曾经经历的曲折与平坦。

看，春光明媚，百鸟啼鸣，灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的上空，飞向大地，飞向绵绵的群山。

看，和煦的春风，改革浪潮，如黄河之水，汹涌澎湃，正跨越城市的围墙，涌向大地，涌向美丽的村庄。

没有和风的鼓舞， 母亲劳作的身姿能如此轻盈吗？ 没有雨露的滋润， 新年吉祥的歌谣还那么清新吗？ 5 新年是带着一部诗稿来的， 把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起， 将母亲的每一天都抒情得生机盎然， 让春天的语言闪动着绿色的光芒。

新年是带着一曲牛皮戏来的， 把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起， 把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越， 让生命的潮汐渲染着城乡的生活。

新年是带着一幅画来的， 把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起， 把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓， 让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。

新年，你好！ 伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节，侧耳倾听，新年的脚步声便近了。

翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手： 新年，你好！ 新年是过去一年的终点。

回顾过去的日子，在一年的三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，而且毕竟我们已经走到了终点。

就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。

又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。

是的，面对新年，我们都是胜利者！ 回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。

我们的欢笑和失...

求：三百字 美文摘抄。

★雨后的白莲却另有一种风采。

莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。

苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。

★朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。

★山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。

★到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。

★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光

宋词三百首共有多少个字,请具体一点,如几千几百字个字。

《宋词三百首》为词学大师朱孝臧（又号强村）选编，是流传最广的、影响最大的宋词选本。

初版于民国甲子年（1924年），录词人88家词300首。

后唐圭璋笺注本）（1934年）删词人6家词28首，另增11首，只存词283首；后又增补2首，共为285首。

不同版本的字数也不一样，知道多少字，好像不如知道其内容，其情感，其文化。

希望对你有帮助，谢谢。

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