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   形容人见识广的成语



博学多才: 学识广博,有多方面的才能。满腹经纶: 经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。学富五车: 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。博古通今: 通:通晓;博:广博,知道得

博学多才: 学识广博,有多方面的才能。

满腹经纶: 经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

学富五车: 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

博古通今: 通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

见多识广: 识:知道。见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多。

形容一个老人见识广,知道的事很多的成语

见多识广[拼音]jiàn duō shí guǎng[释义]识:知道。

见过的多,知道的广。

形容阅历深,经验多。

[出处]明·冯梦龙《古今小说:蒋兴哥重会珍珠衫》:“还是大家宝眷;见多识广;比男子汉眼力倒胜十倍。

”[例句]韩先生一生走南闯北,见多识广。

形容“行千里见识广”的句子有哪些?

1. 走千里路胜过读万卷书2. 老村长见多识广,在这一带声望很高。

3. 韩先生一生走南闯北,见多识广。

4. 听说梁伯强见多识广很有能耐,他便上门求教。

5. 他经常进城打工,自然见多识广,知道不少城里发生的新鲜事。

6. 爷爷见多识广,常常教给我很多生活常识,使我受益。

7. 老师不亏是见多识广,一语道清说我是肌肉拉伤了。

8. 可别以为乡下人都是孤陋寡闻,谈到五谷杂粮,他们可见多识广得狠。

9. 李四光又没有办法,他又去问村里见多识广的陈二爹。

10. 终于,见多识广的小贩告诉我,往邻村去的方向

11. 您老人家见多识广,过的桥比我们走的路都多,今后要多来关照指点。

12. 小白数学出奇的棒,而且见多识广。

13. 爸爸见多识广,摆下天文地理世间万物对我的问题作答。

14. 我们要立志要行万里路读万卷书,做一个见多识广的人!15. 小博士刘智同学见多识广,又善于用语言表达,说起话来总是滔滔不绝。

形容自己没见识却取笑别人的文言文、古诗词

抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼诗歌是语言的艺术古人写诗特别讲究“炼字”。

一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。

如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象境界全出。

2.意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。

古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。

有时诗人还会创造一群意象,如马致远的《秋思》就创造了11个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。

优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。

诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。

意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。

可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗答题

掌握古诗词基本知识 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。

古体诗:包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作,也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。

“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。

如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。

今体诗:分为律诗、绝句

律诗每首八句,有五律(五字)、七律(七字)。

首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句),颔联、颈联必须对仗。

绝句每首四句,有五绝(五字)、七绝(七字),二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵,一韵到底。

词:是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,发展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗体。

词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。

根据词的长短,词又分单调(也叫小令,一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。

词有词牌,词牌严格律定了每首词的格律和音韵。

曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。

是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。

曲与词的最大不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由灵活地表达思想与情感。

有关诗词知识的测试范围很广。

1993年、1996年、2000年、2004年的上海卷都从诗歌体裁、押韵、对仗等方面对考生进行了测试。

掌握诗词知识,不但要记,还要会用。

1997年上海卷的排序题就是一例。

把握不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同,古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。

写景诗:学生高中阶段大体接触过,毋须多说。

咏怀诗:叙事抒怀,通过具体的事件的叙写来抒写胸臆,抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。

如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。

咏史诗:诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹,一般融进了诗人独到的见识,以史咏怀,以史诵人,以史治史,以史喻今。

如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。

咏物诗:主要特点是托物言志。

这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。

如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等,不同的意象有不同的内蕴。

山水田园诗:写田园生活和山水风景,陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。

唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。

边塞诗:描写边塞生活与民族矛盾,还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐,最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣。

分清各种风格流派 “风格”是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色

如陶渊明的诗恬淡平和,王维的诗诗中有画,李白的诗豪放飘逸,杜甫的诗沉郁顿挫。

流派主要指诗歌的流派和词的流派。

1.诗歌流派:现实主义、浪漫主义 现实主义:提倡客观地观察现实生活,精确细腻地描写现实,真实地表现典型环境的典型人物。

源头:《诗经》;代表作家:杜甫、白居易、陆游等。

浪漫主义:善于抒发对理想的热烈追求,用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。

源头:《楚辞》;代表作家:屈原、李白、李贺、龚自珍等。

2.词的流派:豪放派、婉约派豪放派:气势磅礴,格调高昂,意境雄浑,感情激荡。

代表人物:苏轼、辛弃疾。

婉约派:笔调柔和,感情细腻,委婉缠绵,韵味深远。

代表人物:刘永、姜夔、秦观、李清照。

注意分析各种表达技巧 ◆如推敲方面的炼字、炼句、炼意。

◆选材方面的虚实结合(实景是诗人描写的现实客观景物,也即眼前之景、可观之景;虚景是诗人通过感觉、联想或想象而虚拟出的景物,也即心中之景、可想之景),虚实结合往...

形容有学问的古文,形容一个人满腹经纶很有才华的诗词

1、如切如磋,如琢如磨。

------西周《诗经》 释义:君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨! 2、学非探其花,要自拨其根。

------唐 杜牧《留诲曹师等诗》 释义:学习要深入去学,不要只停留在表面的意思。

3、十年磨一剑。

------唐 贾岛《剑客》 释义:十年辛苦劳作,磨出一把利剑。

4、不是虚心岂得贤。

------宋 王安石《诸葛武侯》 释义:没有虚心,怎么可能得到贤者呢? 5、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

------宋 陆游《冬夜读书示子聿》 释义:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。

拓展资料: 《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。

首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬,告诫自己的孩子学业应毫无保留,全力以赴;次句是说做学问的艰难;后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。

这首诗以思想和哲理取胜,使人在理性的思辨中受到教益。

它蕴涵着深刻的哲理:直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。

短短的四句诗,读起来朗朗上口,且意境深远,余味无穷。

参考资料: 冬夜读书示子聿_百度百科...

祝孩子入学聪明用啥诗句

唐代:李白《上李邕》:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

译:大鹏一日从风而起,扶摇直上九万里之高。

唐代:李白《行路难·其一》:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

译:相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!唐代:孟郊《登科后》:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

译:迎着浩荡春风得意地纵马奔驰,好像一日之内赏遍京城名花。

清代:曹雪芹《临江仙·柳絮》:好风凭借力,送我上青云。

译:风借给我力量,送我直上九天云霄。

唐代:杜甫《寄李十二白二十韵》:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

译:看到他落笔,风雨为之感叹;看到他的诗,鬼神都为之感动哭泣。

唐代:杜甫《饮中八仙歌》:天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

译:天子在湖池游宴,召他为诗作序,他因酒醉不肯上船,自称是酒中之仙。

韩愈《古今贤文·劝学篇》:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

译:如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船,能够载你驶向成功的彼岸。

唐代:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

译:沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木逢春。

唐代:寒山《诗三百三首》:世有聪明士,勤苦探幽文。

译:世上有聪明的人,仍然坚持发奋探索古书。

宋太宗《缘识》:顶戴尊天地,聪明识见高。

译:身份尊贵,聪明见识广。

上李邕 唐代:李白 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

行路难其一 唐代:李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

临江仙·柳絮 清代:曹雪芹 白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。

蜂围蝶阵乱纷纷。

几曾随逝水?岂必委芳尘?万缕千丝终不改,任他随聚随分。

韶华休笑本无根。

好风凭借力,送我上青云。

登科后 唐代:孟郊 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

寄李十二白二十韵 唐代:杜甫 昔年有狂客,号尔谪仙人。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

声名从此大,汩没一朝伸。

文采承殊渥,流传必绝伦。

龙舟移棹晚,兽锦夺袍新。

白日来深殿,青云满后尘。

乞归优诏许,遇我宿心亲。

未负幽栖志,兼全宠辱身。

剧谈怜野逸,嗜酒见天真。

醉舞梁园夜,行歌泗水春。

才高心不展,道屈善无邻。

处士祢衡俊,诸生原宪贫。

稻粱求未足,薏苡谤何频。

五岭炎蒸地,三危放逐臣。

几年遭鵩鸟,独泣向麒麟。

苏武先还汉,黄公岂事秦。

楚筵辞醴日,梁狱上书辰。

已用当时法,谁将此义陈。

老吟秋月下,病起暮江滨。

莫怪恩波隔,乘槎与问津。

参考资料 古诗文网:http://so.gushiwen.org

写一首赞美蓝天的诗不知道为什么自己很喜欢蓝天

描写蓝天的诗——当你仰望天空时,你会找到一种浩瀚的感觉,天空是那么蓝,这一刻,感觉自己是那么渺小,我爱这美丽的天空。

1 描写蓝天的诗:古诗 《冬到金华山观,因得故拾遗陈公学堂遗迹》 年代: 唐 作者: 杜甫 涪右众山内,金华紫崔嵬。

上有蔚蓝天,垂光抱琼台。

系舟接绝壁,杖策穷萦回。

四顾俯层巅,澹然川谷开。

雪岭日色死,霜鸿有馀哀。

焚香玉女跪,雾里仙人来。

陈公读书堂,石柱仄青苔。

悲风为我起,激烈伤雄才。

《水调歌头·涪右金华宅》 年代: 宋 作者: 魏了翁 涪右金华宅,上有蔚蓝天。

当年玉女何事,未摆世间缘。

要把平夷心事,散作吉祥种子, 春暖玉生烟。

回首生处所, 更欲与周旋。

自归来,生处所,已三年。

山头白鹤候我,应讶久留连。

已作秋风归梦,忽递春风消息, 吹我著泸川。

安得且归去,绵上饱耕眠。

《汤泉应制》 年代: 清 作者: 纳兰性德 六龙初驻浴蓝天,碧瓦朱旗共一川。

润逼仙桃红自舞,醉酣人柳绿犹眠。

吹成暖律回燕谷,散作薰风入舜弦。

最是垂衣深圣德,不须词笔颂甘泉。

《送牧堂上人游五台》 年代: 清 作者: 孔尚任 层崖翠接尉蓝天,百太清风待皎然。

古雪难消山北面,春莺懒到寺东边。

经色渡水何妨湿,衲袖穿花更觉鲜。

不比人间行路苦,离情也废一宵眼。

《次李参政晚春湖上口占十绝》 年代: 宋 作者: 洪咨夔 绿阴幕定蔚蓝天,庭户萧然有漏仙。

麦饭熟时蚕百箔,山中啼鸟识丰年。

《乐园假寐》 年代: 宋 作者: 李新 蓝天声去复回,虫丝长复短。

江村石枕冷,一睫春梦断。

明朝骑马且重来,日迟更为杨花暖。

《寄梅墟陈提干》 年代: 宋 作者: 释绍昙 齿履登临乏款延,薰风报谒郁蓝天。

拂尘未下云檐榻,采宝新归海国船。

乘兴□□迷柳下,搜吟□梦到梅边。

何时握手东林社,重结三生未尽缘。

《题南峰精舍蓝光轩》 年代: 宋 作者: 赵彦龄 一溪带郭静潺湲,寺在溪帝碧岫巅。

塔影远连空翠坞,钟声高入蔚蓝天。

竹房僧定侵窗月,沙涉人稀满树烟。

刚被名缰挽归去,久居应作地行仙。

《八月十四夜对月效李长吉》 年代: 宋 作者: 朱翌 雨江洗出揉蓝天,结璘下铺白玉筵。

尾箕斗牛珠一穿,连晖接影堕我前。

整襟危坐天地默,不知夜漏下几刻。

飞萤一点从外入,白露下湿桂子香。

蓝桥云英正卖浆,金盘荔枝龙眼双。

《寄金山普衲》 年代: 元 作者: 郑元祐 金鳌背上郁蓝天,长有神龙卫法筵。

午夜江声推月上,浪花如雪寺门前。

《问李生至清》 年代: 明 作者: 汤显祖 麻姑山水蔚蓝天,醉墨横飞倚少年

却被倒城人笑煞,太平桥畔野僧眠。

《湖上(二首)》 年代: 明 作者: 王宠 石湖春色太可怜,却似美人明镜前。

锦甸平铺鸭绿水,白云飞动蔚蓝天。

《牡丹百咏(录三十二首)》 年代: 明 作者: 张淮 郁蓝天上艳肌神,降作人间第一真。

葵萼任含倾日态,梨花翻作洗妆人。

巧添绮绣丛中景,浓污笙歌窟里尘。

风雨经旬看不得,鹧鸪啼老梦中春。

《游仙词(十七首)》 年代: 明 作者: 张泰 海风吹绉蔚蓝天,山涌芙蓉月涌莲。

对对凌波尘袜小,相逢多是水中仙。

2 描写蓝天的诗:现代诗 《蓝色天空》 问我 天空为什么是蓝色 我说— 那是光的散射 我问你 天空为什么是蓝的 你说— 我喜欢蓝色 《雨后的天空》 作者:诗人乔子 雨后的天空 是蓝丝绒般的天空 如你那颗 纯净的心 清澈如水,透明如镜 雨后的天空 是蓝丝绒般的天空 像你那双 蓝色眼睛 蓝如大海,清如水晶 《仰望天空》 作者:星空夜歌 我把一切放下 仰望天空白云一片 我把痛苦抛下 仰望天空大雁飞过 我把难题放下 仰望天空云彩飘飘 我在一个原点向天空划线 《抬起一片天空》 作者:紫藤晴儿 我已合上了秋天的弯眉 在那稻草的枯黄里翻唱 不再挑剔季节的外衣 哪怕只有裸露的骨骼 只要还有一粒谷子 将会在尘世的翅膀上开花 无论是黄土还是山谷 只要有一丝封隙,便将钻进土壤 倘若给我的石窟,冰山 我便以柔之水攻读这冷面的铁墙 那沸腾的不是鲜血,而是诗歌的灵柩 我将抬着生命来救赎无血的刑场 秋风缄默了我的双唇 我不再痛息我的羽翼 用力撕下最后一片汗毛 让寒风和冬雪来目测妄图 将一滴泪扔到风里 只想告诉万物,那是透明的晶体 绝望不是窗口 而是凝炼钢铁的练成 我仅须拾起行囊,抬起一片天空 蓝色便是前程 《送你一片天空》 作者:水港湾 送你一片天空 在南方 在古榕树生长传说的地方 这一笺纯净的蓝 正好似一道梦中的虹 让我悄然走过 相遇或者离别 是一片云和另一片云随风流浪的过程 只是你应该知道 许许多多的日子之后 定然会有一个人 站在最高的山顶回望 这一般莫名的美丽 轻轻把我将随季节风离去 只留下一片星星的灯火 送你千千阙歌后 那一轮明月的回忆 《天空的颜色》 作者:忆潇 我在看天空 但传说天是透明的? 我想的却是蓝色的背景 那是幻想的颜色 我在看天空 可那不是透明的 因为有个人 他告诉我 蓝色是黑暗里的希望 我世界里有天空吗? 它是蓝的? 我在看天空 那里有幻想的颜色 是蓝色的背景 《方块天空》 作者:鱼诺 和那只坐井观天的青蛙一样 我坐在自家的四角天井下 仰望属于我的天空 不同的是 青蛙的天空是圆的 我的天空是方的 不同的是 青蛙只要轻轻一跃 就能跳出自以为是的井...

有哪些赞美别人的话

赞美别人的话 1.越有内涵的人越虚怀若谷 2.您所看到的高度是我们达不到的 3.您这一改,整个报告的质量就上去了 4.像您这么有魄力、能干的领导,把这么多人的部门带得整整有齐,。

对代下属又热心。

5.你好有气质、漂亮、可爱、温柔、有个性,特别 6.领导不忙,我们下面当小兵的就没饭吃了,等以后您升上去了,您指挥我们多干。

7.哪像你嫁一个这么好的老公,能干,别人都说,您老公很儒雅。

8.你儿子/女儿好聪明哦 你的歌唱的真不错,挺有韵味的。

” 这真是个好地方! 你看上去真精神/真棒/真漂亮。

多么可爱的孩子 你的个性很好。

你真幽默。

你的妻子很有魅力! 你穿那种颜色很好看。

你很有品位。

你看起来帅呆了 外在的具体的。

如:衣服打扮(穿着、领带、手表、眼镜、鞋子等)头发、身体、皮肤、眼睛、眉毛等等。

内在的抽象的。

如:品格、作风、气质、学历、经验、气量、心胸、兴趣爱好、特长、做的事情、处理问题的能力,等等 间接的关联的。

如:籍贯、工作单位、邻居、朋友、职业、用的物品、养的宠物、下级员工、亲戚关系的人,等等。

1, 善于找到对方真正的闪光点。

2, 赞美对方最得意而别人却不以为然的事。

让对方获得认同感非常重要。

3, 在对方获得成功时,立即送上赞美。

4, 赞美你所希望对方做的一切。

一般领导对下属常常运用这种方法

5, 运用第三者赞美。

对方容易接受。

如,听某某人讲,你是个项尖销售高手。

听你老板讲,你去年表现很棒。

听你们员工讲,你们去年又加薪又去旅游

等等。

经典赞美三句话,希望大家经常运用。

1, 你真不简单。

2, 我很欣赏你。

3, 我很佩服你。

老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风,同其交谈时,可多称赞他引为自豪的过去;对年轻人不妨语气稍为夸张地赞扬他的创造才能和开拓精神,并举出几点实例证明他的确能够前程似锦;对于经商的人,可称赞他头脑灵活,生财有道;对于有地位的干部,可称赞他为国为民,廉洁清正;对于知识分子,可称赞他知识渊博、宁静淡泊 1. you look great today.(你今天看上去很棒。

)【每天都可以用!】 2. you did a good job. (你干得非常好。

)【国际最通用的表扬!】 3. we're so proud of you.(我们十分为你骄傲。

)【最高级的表扬!】 4. i'm very pleased with your work.(我对你的工作非常满意。

)【正式、真诚的赞扬!】 5. this is eally a nice place.(这真是个好地方!)【随口就说、但效果很好的表扬!】 6. you're looking sharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。

)【与众不同的表扬!】 7. you always know the right thing to say. = 8. 8. you're very eloquent.(你总是说话得体。

)【高层次的表扬!】 9. nice going! = you did a good job.(干得好!)【极其地道的表扬!】 10. the food is delicious.(好吃!)【最普通、但非常重要的表扬!】 11. everything tastes great.(每样东西都很美味!) 12. your son/daughter is so cute.(你的孩子很可爱。

)【外国人绝对喜欢听的表扬!】 13. what an adorable baby!(多么可爱的孩子。

)【只管大胆用!】 14. i admire your work. = 15. 15. i respect your work.(我对你的工作表示敬意。

)【世界通用!】 16. you've got a great personality.(你的个性很好。

)【一个非常安全的表扬!】 17. you have a good sense of humor.(你真幽默。

)【美国人极其喜欢的表扬!】 18. your chinese is really surprising.(你的中文令人惊讶。

)【绝对和其他人不一样的表扬!】 19. your english is incredible.(我真不敢相信你的英语

)【用了六星级形容词!】 20. you have a very successful business.(你的事业很成功。

)【现代人非常喜欢听!】 21. you're very professional.(你非常专业

)【专业化的表扬!】 22. your company is very impressive.(你的公司给我留下深刻印象。

) 23. you're so smart.(你非常聪明。

) 24. i envy you very much.(我非常羡慕你。

) 25. your wife is very charming.(你的妻子很有魅力!) 26. you two make a lovely couple.(你们真是天生的一对!) 27. you're really talented.(你很有天赋。

) 28. you look nice in that color.(你穿那种颜色很好看。

) 29. you have a good taste.(你很有品位。

) 30. you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star.(你看上去帅呆了。

高中语文诗歌鉴赏技巧

分析“诗眼”型 提问方式 ①对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么? ②从某两句中分别找出最能体现诗人感情的一个字。

③此诗某联某句中的某个字有的版本作某字,你觉得这两个字中哪个更好,为什么? ④某字在表情达意上的作用是什么? 解答提示:古人作诗常追求一字传神。

设计这种题型,是要求品味出这些经古人锤炼出的字妙在何处。

回答问题时不能就字论字,应放回句中,结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。

答题要点: ①肯定“好”或肯定哪一个更好; ②解释该字在句中的语表义或语里义; ③展开联想和想象,把这个你认为“好”的字还原出句中描摹的景象; ④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

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赞美女性 的语言

1、你是那样地美,美得象一首抒情诗。

你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。

留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的、一闪一闪的睫毛。

像是探询,像是关切,像是问候。

2、你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

3、女人之所以美丽,是因为有好心情;之所以潇洒,是因为有自信;之所以有气质,是因有极佳的涵养;之所以告诉你,是因为你占全了。

祝完美女人开心幸福

4、温柔的女人是金子,漂亮的女人是钻石,聪明的女人是宝藏,可爱的女人是名画!据考证,你是世界上最大的宝藏,里面藏满了金子、钻石和名画! 5、春花秋月,是诗人们歌颂的情景,可是我对于它,却感到十分平凡。

只有你嵌着梨涡的笑容,才是我眼中最美的偶象。

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