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   经典诵读的主持词



中华经典诗文诵读比赛主持词※首先宣布会场纪律,希望我们大家一起遵守。第一:请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。 第二:请大家在老师朗诵过程中,不要随意走动,以免影响朗诵效果。※(开场白) 男:

中华经典诗文诵读比赛主持词

※首先宣布会场纪律,希望我们大家一起遵守。

第一:请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。

第二:请大家在老师朗诵过程中,不要随意走动,以免影响朗诵效果。

※(开场白)

男:尊敬的各位老师,

女:尊敬的各位领导

合:大家好!

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化

男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文明。

女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园

合:今天,在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴。

今天我们特地请我们学校的领导做评委,他们是 。让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢。

本次比赛将评出特等奖一名,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。优秀奖若干,让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩

下面,“中华经典诵读比赛”现在开始。

岳阳楼记

“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久。”确实是这样,岳阳楼已因一篇绝妙的记文,而成为人们向往的一个胜地;《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样,永远给人以美好的记忆。请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)

※宣布比赛结果

结束

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:今天,老师们都展示了自己的诵读的成果,展示了自己的非凡风采。

女:腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。老师们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

合:“中华经典诵读”比赛到此结束。

诗歌朗诵主持人开场辞、结束语和串词技巧

开场:尊敬的各位领导,各位嘉宾,老师们,同学们,大家好!我是今天XX比赛的主持人——XX!岁月悠悠,四节更替!朋友们,看到了吗?秋天的画卷已经铺展:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”秋天正翩然向我们走来,“山抹微云,天粘衰草”秋在北国飘飞的梧桐叶中轻舞,秋在南国飘香的菊花枝头绽放!那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾!不是春光,胜似春光。

这是一个收获的季节,“正是橙黄橘绿时”!这是一个诗意的季节,“秋色连波,波上寒烟翠”。

朋友们,让我们张开双臂拥抱秋天吧,拥抱那湛蓝的天空,拥抱那习习的秋风,拥抱那动人的红叶,在这无限的秋光中,放飞思绪,高声吟唱!朋友们,让我们在文字中感受秋天吧,诗歌能够巧妙地表达思想,诗歌能够尽情的抒发情感!今天我们相聚在这里,一起激情飞扬,用热情的声音描绘秋天,用心中的诗情歌颂秋天!XX学校第几届XX诗歌朗诵比赛,现在开始!结束:听了大家激情的诗朗诵,正可谓: 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字!我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,回味枯荷听雨声,感受碧云天黄花地的萧瑟,以及万里霜天静寂寥的美景……在这莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,对秋天,都能够谱出最精彩的乐章!道出最独特的感受!XX中学“歌颂秋天”诗歌朗诵比赛到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!串词最主要的就是承上启下,做好节目间的衔接,不必过长,力求短小精辟。

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小时候,我们常常会坐在爸爸妈妈爷爷奶奶身旁,静静地聆听他们讲故事,那些美丽的童话伴随着我们度过了多少静谧的夜晚,下面让我们跟随王思宇再一次重温这每好的时光,请听童话诗朗诵《绿林仙子》。

王思宇朗诵的诗歌真的好像把我带到了小时候,大自然奇妙无比,雨更是天空中眼泪的精华,它滋润着世间万物,使它们充满着新鲜的气息,请听常健朗诵的诗歌《雨》。

雨是大自然的恩赐,常健的朗诵把我们带进了神奇的热带森林

苏轼,相信大家都听过这位伟大的词人,他的胸怀更是令我敬佩,在船上遇雨时,苏轼表现出的又是怎样的从容呢?请听于洋为我们带来词朗诵《定风波》。

一蓑烟雨任平生,这是多么豁达广阔的胸怀啊!苏轼的快乐也许就是这样淡定的吧?还有这样一个人,他的诗豪迈又放荡,一直为千古所传诵,他不拘小节,把酒高歌,他生在大唐末世,一生抱负不为君用,狂傲的性格,挥洒出蜀道难,难于上青天的感叹,下面请听金铭为大家朗诵诗仙李太白的《蜀道难》。

我们是祖国孩子,我们离不开祖国,祖国象太阳一样温暖着我们,马小川朗诵的《我爱这土地》,又寄予了诗人艾青怎样的爱国情怀呢?每一次离别都是依依不舍,然而没有离别又何来欢聚,每一次毁灭将带来新生,就象那烧不尽的野草,又一次生长就意味着新一年的到来,燃起生命的希望,下面请韩奇响朗诵白居易的诗《赋得古原草送别》。

战争是残酷的,古时多少保卫边疆的爱国将领金戈铁马、戍守边疆,到最后却只变成了一垒忠魂白骨,请听刘明朗诵诗歌《陇西行》。

江山古迹上古人题下的诗词值得我们瞻仰,而诗人孟浩然见到羊公碑之后却是泪洒衣襟,他有着怎样的感情呢?请听刘莹朗诵《与诸子登观首》。

滚滚江水奔腾流向远方,当苏轼站在赤壁悼念古人,他又留下了怎样的辉煌篇章,请听林虎啸朗诵千古绝唱《念奴娇 赤壁怀古》诗词的世界是美好的,丰富的,它是另一种情感的抒发,是另一种美丽的语言,让我们拾起诗海中最艳丽的贝壳,跟随诗词的浪花,去寻找另一片更广阔的天空吧!

跪求《中华民族和我》诗歌朗诵串词

中华少年 甲 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 乙 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 丙 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 丁 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! 丁 九曲黄河让我懂得百折不回, 甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天, 丙 教我纯洁的是北国的雪花, 乙 教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙 龙的故土,民族的摇篮, 锦绣山川,我们的家园。

甲 到刚劲(jìng)端庄的方块字里, 感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气; 乙 到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语, 女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔; 丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁 炎黄子孙,中华儿女, 黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶, 乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。

丙 敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 甲 手捧哈(hǎ)达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。

乙丙 东方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们心田。

丁 我们铭(míng)记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙 啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲 先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸, 乙 “春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。

甲 今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接, 时代的接力棒要靠我们相传, 站在新的起跑线上响亮回答: 齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 甲 不期望脚下处处阳关道, 乙 不幻想头顶一片艳阳天, 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床, 丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 甲 要做旗舰去长风破浪, 乙 要做火箭去推动飞船, 丙 要像利剑把贫穷斩断, 丁 要用爱心把世界相连。

甲丁 听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响, 乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放, 装点祖国万里大花园。

甲 让先辈的英灵自豪地惊叹: 齐 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!

诗歌朗诵主持人串词急用!

1926年秋末,毛泽东离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千,写下了著名的《沁园春?长沙》一词,全词刚健遒劲,大气包举,情采飞扬,表达出青年毛泽东“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度,也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就。

现在让我们再次领略毛泽东当年的风发意气。

请听词朗诵《沁园春?长沙》人生的难题,是如何在梦想和现实之间,编写最真的童话。

在我们满怀信心背起行囊的那一刻,已踏上一条不归路。

外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。

当年的雄心万丈,如今安在?面对青春的你,我想衷心地说一声:朋友,别忘了我们来时的路!请欣赏诗歌朗诵《那一年,我们的梦想》一个像丁香一样结着愁怨的姑娘,彷徨在悠长、悠长的雨巷,如梦如幻。

这是一幅多么柔美而又哀愁的画面。

想必大家对诗人戴望舒并不陌生,下面让我们也带着复杂的心绪走进令戴望舒成名的雨巷,去结识那丁香一样结着愁怨的姑娘吧。

请听诗朗诵《雨巷》熟悉徐志摩家庭悲剧的人,或许捕捉到一些关于诗人罗曼史的影子。

但它始终是模糊的,被一股不知道往哪个方向吹的劲风冲淡了,以至于欣赏者也同吟唱者一样,最终被这一股强大的旋律感染得醺醺然,陶陶然了。

你知道风是在那一个方向吹的吗?请听诗歌《我不知道风是在那一个方向吹》 诗人徐志摩在他的《猛虎集》序文中写道:“诗人也是一种痴鸟,他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的花刺,口里不住地唱着星月的光辉与人类的希望,非到他的心血滴出来把白花染成大红他不住口。

他的痛苦与快乐是深成的一片。

”《雪花的快乐》无疑是他自身的真实写照,现在让我们再次用心去倾听他的心声。

好难哦,花费了我不少的时间,都相当于写篇文章了,可你的分也太那个。

不写啦...

急求! 诗歌朗诵大赛的串词。

诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也。

诗歌,是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁,通过一定的音节、声调和韵律,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。

今天,就让我们在诗歌浩瀚的海洋里徜徉吧!让我们从这里开始,开启第X届诗歌朗诵大赛的篇章!下面有请......(领导宣布开始或是致开场词等)1.首先我们将有请第一位选手,他将为我们“讲述”一个雨巷的故事,一个丁香一样的姑娘,请欣赏...;2.雨巷是悠长而迷茫的雨巷,康桥则是离愁的康桥,让我们一起走进徐志摩的诗歌世界里,一起再别康桥,请欣赏...;3.欣赏完两首哀婉、惆怅的诗歌后。

我们换一个心情,来看看毛主席的壮丽诗篇XXX,请欣赏...;4.毛主席的诗词激昂、奔放,大气磅礴。

一代英雄独领风骚,但纵使铮铮铁骨,也有侠骨柔情的惆怅,请欣赏....;5.5.12一场突如其来的灾难,让四川为之一震,让中国为之一震!顷刻间房屋坍塌,化为废墟,公路塌陷,道路阻断。

多少幸福的家庭被地震狠狠的撕成碎片。

多少母亲为了自己的孩子,献出生命,多少老师,为了自己的学生,将他们紧紧揽入怀中。

就让我们怀着对生命的崇敬,再次回到那个时刻,感受地震中的爱与痛,请欣赏....;6.逝者安息,生者坚强!让我们借一碗李白的美酒,寄托对故人的哀思,彰显对未来的希望。

让我们重新踏上征程,建立一个更美的家园。

请欣赏.....帮你写了一个大概,其实一般这种诗歌朗诵比赛,简单介绍一下选手和参赛作品就行了,跟着流程走就可以了。

自己再修改一下吧!

中华颂诗歌朗诵稿要3 ~5分钟的

祖国,或以梦为马--------------------------------------------------------------------------------我要做远方的忠诚的儿子和物质的短暂情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭 我一人独将此火高高举起此火为大 开花落英于神圣的祖国和所有以梦为马的诗人一样我借此火得度一生的茫茫黑夜此火为大 祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨以梦为上的敦煌——那七月也会寒冷的骨骼如雪白的柴和坚硬的条条白雪 横放在众神之山和所有以梦为马的诗人一样我投入此火 这三者是囚禁我的灯盏吐出光辉万人都要从我刀口走过 去建筑祖国的语言我甘愿一切从头开始和所以以梦为马的诗人一样我也愿将牢底坐穿众神创造物中只有我最易朽 带着不可抗拒的死亡的速度只有粮食是我珍爱 我将她紧紧抱住抱住她在故乡生儿育女和所有以梦为马的诗人一样我也愿将自己埋葬在四周高高的山上守望平静的家园面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 水滴中有一匹马儿一命归天千年后如若我再生于祖国的河岸千年后我再次拥有中国的稻田和周天子的雪山 天马踢踏我选择永恒的事业我的事业 就是要成为太阳的一生他从古至今——"日"——他无比辉煌无比光明和所有以梦为马的诗人一样最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳太阳是我的名字太阳是我的一生太阳的山顶埋葬 诗歌的尸体——千年王国和我骑着五千年凤凰和名字叫"马"的龙——我必将失败但诗歌本身以太阳必将胜利

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