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   关于“经典诵读”的古诗有哪些?



1、行路难 【唐】李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。停杯举箸不能食,拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!

1、行路难  【唐】李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。

停杯举箸不能食,拔剑四顾心茫然

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪,但李白并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。

2、白雪歌送武判官归京  【唐】岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色,抒写塞外送别、雪中送客之情,表现离愁和乡思,却充满奇思异想,并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广,色彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,意境鲜明独特,具有极强的艺术感染力,堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。其中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。

3、山居秋暝  【唐】王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。

4、使至塞上  【唐】王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。

5、终南别业    【唐】王维

中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。

此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣,写得有声有色,惟妙惟肖,突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游,走到水的尽头就坐看行云变幻,这生动地刻画了一位隐居者的形象,如见其人。同山间老人谈谈笑笑,把回家的时间也忘了,十分自由惬意,这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。全诗平白如话,却极具功力,诗味、理趣二者兼备。

中华经典诗文朗诵稿3~4分钟

1. 《我骄傲,我是中国人》 在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中, 我有一双宝石般的黑色的眼睛, 我骄傲,我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中, 我有着大地般的黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯, 黄河流水是我沸腾的血液, 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。

我是中国人—— 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘, 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山, 还有那文学史上永远活着的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我骄傲,我是中国人。

在我的国土上不光有 雷电轰不倒的黄山劲松, 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神! 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂, 不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心; 也把神舟飞船送上祖先们 梦里也没有到过的太空; 当五大洲倾听东方的时候, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人, 我是莫高窟壁画的传人, 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。

我们就是飞天, 飞天就是我们。

我骄傲,我是中国人! 2. 《我用残损的手掌》 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦障, 嫩柳枝折断有奇异的芬芳,) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,那么软……现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无恨的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗, 只有那辽远的一角依然完整, 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚, 像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌 贴在上面,寄与爱和一切希望, 因为只有那里是太阳,是春, 将驱逐阴暗,带来苏生, 因为只有那里我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死……那里,永恒的中国! 扩展资料: 朗诵,指清清楚楚的高声诵读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动

朗,即声音的清晰、 响亮;诵,即背诵。

朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感 情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式

朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴 赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以 有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

因此, 要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。

学生经典古诗词朗诵末尾

小学生必读古诗词80首(小学语文教学大纲推荐)》汇集了80首古诗词。

第78首是王磐的《朝天子.咏喇叭》:喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。

官船往来乱如麻,全仗你抬身价。

军听了军愁,民听了民怕,哪里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!第79首是郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

供参考。

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古诗词朗诵有那些形式??

朗诵 学习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧,如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。

下面举三个例子谈谈诗歌朗诵的技巧。

例1《春晓》 这是一首格律诗,朗诵这首诗时,应该注意每个字都要吐音清晰,淌出诗的节奏。

每行诗句都可处理为三处停顿:春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟。

夜来/风雨/声,花落/知/多少。

念到“晓、鸟、少”时,字音要适当延长,略带吟诵的味道,使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。

前两句是写诗人早上醒来后看到的景物,朗诵时要用柔和、舒缓的语调,音量不要过大。

“鸟”字的尾音可稍向上扬,表现出诗人见到的是春光明媚,鸟语花香的明朗景象。

后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨,不知园子里的花被打落了多少。

在读“花落知多少”时,要想象出落花满园的景象。

可重读“落”字,再逐渐减轻“知多少”三个字的音量,表现出诗人对落花的惋惜心情。

例2《我的“自白”书》 这是陈然同志被捕以后在特务们逼迫他写自白书时写的。

这首诗既是一个共产党员崇高内心世界的真实写照,又是对蒋家王朝必然灭亡的庄严宣判。

全诗感情真挚,充满了激情,充分表现了先烈坚定的革命信念和大义凛然的革命气节。

我们在朗诵这首诗的时候,要表现出作者视死如归的英雄气概和对敌人极端蔑视的口气,语调要高昂有力。

第一节,两个“任”字表现了革命先烈不怕敌人毒刑拷打的坚强意志,要读得重些:“不需要”三个字的语气是坚定的:“哪怕胸口对着带血的刺刀!”这个反问句,表示强调肯定的语气,“血”字的尾音要稍微拖长,并且往下降,表现出对敌人残酷屠杀的轻蔑。

第二节,“人”和“怕死鬼”形成对比,要读得稍重:“自白”的尾音要拖长,表示出是所谓的自白的意思:“毒刑拷打算得了什么!”一句要读出反问的语气。

第三节,是全诗的高潮,朗诵时要感情奔放,语调昂扬,要表现出共产党人誓与敌人斗争到底的英雄气概和坚信革命必胜的乐观主义精神。

如果我们能领会诗的意境,就能深刻感受作者坚贞不屈的英雄气概,激起我们与诗的内容相应的感情,再恰当地掌握重音和停顿,朗诵时就会感情充沛,节奏鲜明,使听众受到强烈的感染。

例3《向日葵》 不知太阳上白天仰着脸——有啥秘密,瞧呀,瞅呀,引逗得你哟夜晚低着头——那么好奇?思来想去…… 这是一首歌谣诗,这首诗的想象很新颖、奇特,能充分展现少年儿童聪慧敏捷的思维特点,因而充满纯真稚嫩的儿童情趣。

这首诗开始就把向日葵拟人化了。

由“我”向它提出一个十分有趣的问题,既是“我”的疑问,也会引起小听众认真地思索。

朗诵这两句时,速度不能太快,要注意自然停顿,以引起小听众的思考。

“不知/太阳上/有啥/秘密”,这一句重音应落在“不知”、“秘密”上,“知”和“啥”两个字的尾音可以适当拖长。

第二句要强调“好奇”,需加重语气,“奇”字的尾音要渐弱。

第三句可以结合儿童的天真、顽皮表现出来,语调轻快,头部、眼神可适当转动。

最后一句要和第三句形成鲜明对比,速度放慢,语调轻缓,注意停顿,给小听众留下联想和回味的余地。

总之,朗诵诗歌时,要注意节奏鲜明,并根据作品的基本节奏采取相应的速度。

该轻快的要朗诵得轻快些,该沉重的要朗诵得沉稳、稍慢些。

就一首诗来说,朗诵速度也不是固定不变的,而是要根据表现作品内容的需要来决定,并具有一定的变化。

朗诵 1、朗诵的概况 朗诵艺术有一个基本的概况。

它是一门新兴的艺术,虽然历史悠久,但是中间中断了很长时间。

它源于口头传诵,认真算起来,也就只有几十年的历史 。

2、朗诵和朗读的区别和联系 有相同之处,有不同之处。

因使用的范围各不相同,而要求也有不同。

朗诵,要求声音清晰、响亮,需要洪亮的嗓音来表达。

朗诵比朗读的要求更高一些。

朗诵要对作品的中心思想有理解,要和作者有强烈的共鸣,这是语言再创造的前提。

而女性受生理条件制约,要求柔美一些。

3、朗诵的要求 朗诵是一门绘声绘色的语言艺术 朗诵要有规范的语言的基本功。

要求口齿清晰、字正腔圆、声情并茂, 朗诵要能够再现作品的思想内容,内心的事项要与作品和作者相同,必须要求内心所想到和看到的内心视像,能够有原始情景的再现和再有。

朗诵应该都是接近生活的艺术语言,而不要盲目地模仿腔调。

朗诵还要求有美感 。

举例说明: 用毛泽东的《沁园春-雪》来讲解。

此作品的思想是要热情赞扬祖国的壮丽河山,说明人民才是真正的主人。

作品比较大气,也相对比较好念 。

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

首先要理解了作品,然后再加上感觉和处理,就可以表现出大气和气势来。

注意嗓音、用气、语言的理解、轻重缓急、停顿等朗诵的表达技巧的充分...

...五行不缺,叫什么名字比较好。

最好是从古诗词经典里面选字。

谢谢...

道法自然。

可以叫杨道然。

任重而道远。

可以叫杨道远。

中国人最倡导的是道德文章。

可以叫杨道章。

你那杨字加上道字,神仙也无法弄到数理高分,如非将道字放后,才能弄高一点数理分。

辈份字放后也是通常用法,古已有先例。

杨秉道,秉持公道,95分,以下是姓名网为杨秉道进行的姓名测试打分解析: 姓名: 杨 秉 道 (繁体:杨秉道) 拼音: yang bing dao 笔划: 13 8 16 五行: 木 水 火 吉凶: 吉 吉 吉 天格- 14(火) 人格- 21(木) 地格- 24(火) 外格- 17(金) 总格- 37(金) 天格14所示之先天运:(代表12岁前的先天运势以及先天遗传,影响不大,若不理想不必计较) 数理:[破兆]沦落天崖的失意烦闷的数。

[凶] 签语:家庭缘薄,孤独遭难,谋事不达,悲惨不测。

含义:浮沉不定,多破兆。

家属缘薄,六亲无靠, 骨肉分离,丧亲亡子、孤独、不如意、烦闷、危难、遭厄、灾祸迭至。

为人慷慨,施恩招怨,劳而无功,辛苦凄惨。

若其他运数配合不宜者,有伤天寿。

然此数之人颖悟非凡,若“三才”配置善良者也会有极少数的怪杰、伟人成就大业。

人格21所示之主运:(代表24-48岁人生颠峰期运势以及个性、才华及事业运,影响一生运势) 数理:[明月中天]明月照光,体质刚健之数。

[大吉] 签语:光风霁月,万物确立,官运亨通,大搏名利。

含义:光风霁月之象,万物形成自立之势。

独立权威,能为首领之运。

为人尊仰,享受富贵荣华。

路径属迈进发展,中途难免相当苦心步步而进,宛如登梯。

立业兴家,大博名利,寿禄丰厚,乃贵重的吉数。

女性得此数者,易招灾害,故不宜之。

地格24所示之前运:(代表36岁前的青年运势以及家庭夫妻、子女田宅,影响基础运) 数理:[掘藏得金]家门余庆的金钱丰盈数。

[大吉] 签语:家门余庆,金钱丰盈,白手成家,财源广进。

含义:天赋幸遇,才略智谋出众。

勤俭建业,克服困难,白手起家。

财源广进,兴家积蓄,到老愈丰,为子孙继承余庆的福运之数。

外格17所示之副运:(代表36-48岁的中年运势以及社交、朋友、工作环境等,影响后天的机遇) 数理:[坚操]突破万难的刚柔兼备数。

[大吉] 签语:权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。

含义:权威刚强,意志坚定,勇往直前,具有突破万难的气力。

成就大功大业,但因赋性过刚,自我心强而恐与人不和,反招事非厄患,遂致失败,慎戒则为大吉。

女性有此数者易流于男性,宜涵养女德,存主温和,福禄自然随之。

先天条件弱的妇女反用此数为妥。

总格37所示之后运:(代表48岁后的中晚年运势以及财富、收入,影响人生最终的成就) 数理:[猛虎出林]权利显达,发展基业数。

[大吉] 签语:权威显达,热诚忠信,宜着雅量,终身荣富。

含义:独立、单行、权威、忠实、奏功无比之象。

和畅通达,热诚忠烈,得众信,破万难而成大业。

慈祥有德,善发挥才智,享受天赐之福,终身富荣之极。

但因其权威独断独行,难免有孤独之憾,故宜涵养雅量,留神平和。

三才配置:(三才配置吉凶为姓名测试之核心,请重点关注!) 您姓名的天地人三才配置为:火木火 。

卜易居姓名解析:由努力至成功,向上发展,诸志易成,百事安泰,身心健康,得享长寿富荣,但因火力过大,提防火灾或烫伤之险,若无凶数,则可免忧虑。

成功运佳,向上发展容易达到目的,基础、境遇俱佳而安泰,必定长寿享福,配置吉祥。

(吉 ) 基础运: 吉祥安泰,但天格为9或10时,则天格地格相克而为凶兆。

(吉) 成功运: 上进顺利,成功迅速,容易达到目的。

(吉) 社交运: 外表平静,内心不屈,富于理性,但难免猜疑心。

易患近视、神经衰弱等疾病。

(平 ) 人格21之数理暗示: 首领运、女有孤独运 地格24之数理暗示: 丰财运、女德运 外格17之数理暗示: 次吉祥运、刚情运 总格37之数理暗示: 刚情运 若五格数理暗示的凶数运较多,表示易破财、事业不顺、影响健康和家庭;女命狐独运、首领运及刚性运较多,则代表婚姻不顺。

以上两种情况均建议改名或予以化解。

总评及打分: 你的名字起得非常棒,成功与惊喜会伴随你的一生。

但千万注意不要失去上进心。

根据姓名网·名字测试打分,杨秉道的姓名评分为:95

古诗文朗诵配乐

柳永的诗通俗好背但不失优美 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

此去经年,应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情,更与何人说!《雨霖铃》 李清照 声声慢 望采纳!

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