当代古典诗词大家都有谁？
收藏此文 2020-12-15 18:46:41 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：诗词 代表作 中华 | 阅读:
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当代古典诗词大家主要有：叶嘉莹、霍松林、厉声教、李汝伦、钟振振、林从龙。以下为诗人介绍及其代表作：①叶嘉莹（1924－）：著名中国古典文学研究专家。毕业于辅仁大学国文系。现为南开大学中华古典文化研究
当代古典诗词大家主要有：叶嘉莹、霍松林、厉声教、李汝伦、钟振振、林从龙。以下为诗人介绍及其代表作：
①叶嘉莹（1924－）：著名中国古典文学研究专家。毕业于辅仁大学国文系。现为南开大学中华古典文化研究所所长、博士生导师，加拿大皇家学会院士，中央文史研究馆馆员。代表作包括《中国古典诗歌评论集》等。
②霍松林（1921－2017）：著名中国古典文学专家、文艺理论家、诗人。毕业于南京中央大学中文系。曾担任陕西师范大学文学研究所所长、教授、博士生导师。代表作包括《李白诗歌鉴赏》等。
③厉声教（1935－2017）：著名外交家、国际法学家、文史学家、诗词家。毕业于南京大学和外交学院。退休后受邀担任南京大学、外交学院客座教授。民国大师厉麟似之子，清代诗坛泰斗厉鹗的七世孙。代表作包括《望海潮 悼周恩来总理》等。
④李汝伦（1930－2010）：作家、诗歌理论家。毕业于东北师范大学中文系。曾任中华诗词学会副会长、《当代诗词》主编。2008年获中华诗词学会颁发的“中华诗词终身成就奖”。代表作包括《种瓜得豆集》等。
⑤钟振振（1950－）：古典诗词学者。毕业于南京师范大学。现任南京师范大学文学研究所所长、教授，中华诗词学会副会长。擅长诗词、楹联、文言文创作，所撰《重修南京夫子庙记》、《静海寺警世钟铭序》及楹联多副。代表作包括《东山词校注》等。
⑥林从龙（1928－）：文学编辑、诗人。大学文化。中国诗词研究会名誉会长、中华诗词文化研究所所长、《中国诗词月刊》顾问。代表作包括《林从龙诗文集》。
柳亚子不是当代人物，1887年出生，属近现代人物，因此不属于当代古典诗词大家。龙榆生1902年出生，1966年逝世，算作当代古典诗词大家有些勉强。唐圭璋1901年出生，夏承焘1900年出生，同理。
找比较有感情的现代诗歌,大家帮帮忙啊！！！！！七 里 香 溪水急著要流向海洋浪潮却渴望重回土地 在绿树白花的篱前曾那样轻易地挥手道别 而沧桑了二十年后我们的魂魄却夜夜归来微风拂过时便化作满园的郁香回 答卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了，为什么到处都是冰凌？好望角发现了，为什么死海里千帆相竞？我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影，为了在审判前，宣读那些被判决的声音。
告诉你吧，世界我--不--相--信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的，我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤，就让所有的苦水都注入我心中，如果陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。
当代古典诗词大家都有谁？当代古典诗词大家主要有：叶嘉莹、霍松林、厉声教、李汝伦、钟振振、林从龙。
以下为诗人介绍及其代表作：①叶嘉莹（1924-）：著名中国古典文学研究专家。
毕业于辅仁大学国文系。
现为南开大学中华古典文化研究所所长、博士生导师，加拿大皇家学会院士，中央文史研究馆馆员。
代表作包括《中国古典诗歌评论集》等。
②霍松林（1921-2017）：著名中国古典文学专家、文艺理论家、诗人。
毕业于南京中央大学中文系。
曾担任陕西师范大学文学研究所所长、教授、博士生导师。
代表作包括《李白诗歌鉴赏》等。
③厉声教（1935-2017）：著名外交家、国际法学家、文史学家、诗词家。
毕业于南京大学和外交学院。
退休后受邀担任南京大学、外交学院客座教授。
民国大师厉麟似之子，清代诗坛泰斗厉鹗的七世孙。
代表作包括《望海潮?悼周恩来总理》等。
④李汝伦（1930-2010）：作家、诗歌理论家。
毕业于东北师范大学中文系。
曾任中华诗词学会副会长、《当代诗词》主编。
2008年获中华诗词学会颁发的“中华诗词终身成就奖”。
代表作包括《种瓜得豆集》等。
⑤钟振振（1950-）：古典诗词学者。
毕业于南京师范大学。
现任南京师范大学文学研究所所长、教授，中华诗词学会副会长。
擅长诗词、楹联、文言文创作，所撰《重修南京夫子庙记》、《静海寺警世钟铭序》及楹联多副。
代表作包括《东山词校注》等。
⑥林从龙（1928-）：文学编辑、诗人。
大学文化。
中国诗词研究会名誉会长、中华诗词文化研究所所长、《中国诗词月刊》顾问。
代表作包括《林从龙诗文集》。
柳亚子不是当代人物，1887年出生，属近现代人物，因此不属于当代古典诗词大家。
龙榆生1902年出生，1966年逝世，算作当代古典诗词大家有些勉强。
唐圭璋1901年出生，夏承焘1900年出生，同理。
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六年级现代诗歌大全如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花， 我飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏？ 飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 亲亲她， 然后就快乐地融化。
…… 《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车， 它使我想起， 美丽的森林。
爸爸的鼾声， 总是断断续续的， 使我担心火车会出了轨。
咦？ 爸爸的鼾声停了， 是不是火车到站了？ 《致老鼠》 我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵 。
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国， 一定要你们， 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们， 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们， 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。
《 其实我是 ……》 其实我是一朵云， 当我在天空 ， 自由的飘动时， 我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶， 当我在花尖飞舞着， 看见了很多昆虫， 我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶， 当我从树上飘落了， 把大地染成金色时， 我想这样告诉你。
《坐火车》 爸爸带我坐火车， 火车开动的时候， 窗外的东西就动了起来； 山开始往后退， 树也往后退， 房子也往后退…… 哇！什么东西都往后退， 好怪好快啊， 我们都不用走路， 一下子就到了台北。
《秋姑姑》 我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说： 罗筐太小 装不下！ 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把，一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美） 我做了一个捉月亮的网， 今晚就要外出捕猎。
我要飞跑着把它抛向天空， 一定要套住那轮巨大的明月。
第二天，假如天上不见了月亮， 你完全可以这样想： 我已捕到了我的猎物， 把它装进了捉月亮的网。
万一月亮还在发光， 不妨瞧瞧下面，你会看清， 我正在天空自在地打着秋千， 网里的猎物却是个星星。
莫利斯·卡列姆（1899--1978），比利时诗人。
一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。
1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。
主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。
《我学写字》 当我学着写“小绵羊”， 一下子，树呀，房子呀，栅栏呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”， 写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片水花， 还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 两只蝴蝶旋舞着， 我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 我个儿最高，身体最棒， 什麽事我全能干得顶呱呱。
《我的风筝》 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞行， 我要在天上盘旋， 我要像鸟儿那样飞呀飞， 飞过大海哟 ，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒， 去看全世界的小朋友有多好， 我要同他们手拉手， 我要同他们一起欢笑。
把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 《善良》 要是苹果只有一个， 它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一个， 挂苹果的树杈也准覆不满一园。
然而一个人，要是他把 心灵的善良分给大家， 那就到处都会有明丽的光， 就像甜甜的果儿挂满了果园 《妈妈 》 我一定要说出来， 说出你给我的 一片感激之情。
你给我这麽多我喜欢的树， 你给我这麽多我喜欢的鸟， 你给我这麽多张开花瓣的星星， 你给我这麽多写诗作歌用的词语， 你给我这麽多向我敞开的心灵， 你给我这麽多歌喉甜润的少女， 你给我这麽多供我紧握的亲善的手， 还给了我这颗童稚的心—— 它对生活无所企求， 就只希望有一阵阵风， 把我理想的风筝送上蓝天。
绿原（中）：介绍见新诗库。
《小时候》 小时候 我不认识字， 妈妈就是图书馆。
我读着妈妈—— 有一天， 这世界太平了： 人会飞…… 小麦从雪地里出来…… 钱都没有用…… 金子用来做房屋的砖， 钞票用来糊纸鹞， 银币用来飘水纹…… 我要做一个流浪的少年， 带着一只镀金的苹果， 一只银发的蜡烛 和一只从埃及国飞来的红鹤， 旅行童话王国， 去向糖果城的公主求婚…… 但是，妈妈说： “你现在必须工作。
《角色互换》 说好的，角色互换。
今天你当爸爸，我当宝宝。
你推我走进公园，我咬着奶嘴一脸的无辜。
我哇哇哭闹，你严厉叫骂。
路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。
他们忘了我们的约定， 今天我是宝宝，你是爸爸。
《 蜗牛》 杨唤 我...
大家有没有自己喜欢的诗词啊现代的,比较洒《一只孤独的船》——莱蒙托夫一只船孤独的航行在海上， 它既不寻求幸福， 也不逃避幸福， 它只是向前航行， 底下是沉静碧蓝的大海， 而头顶是金色的太阳。
将要直面的， 与已成过往的， 较之深埋于它内心的皆为微沫。
求一首关于赞美的现代诗歌真 情 颂——献给所有的学生工作者我们平平常常我们普普通通我们既没有惊天动地的伟业，也没有轰轰烈烈的壮举；但是，我要挺起胸膛，骄傲地告诉世界：“我很自豪，因为我是一名爱岗敬业的辅导员！”立德树人——是我们肩负的神圣使命！不管科技怎样进步，无论社会如何发展，“育人为本，德育为先！”这是我们每一个辅导员——铭记在心的不朽誓言！当孩子们阔别家乡离开父母，来到这陌生而又熟悉的异地他乡，没有父亲的谆谆教诲，没有母亲的悉心照料，他们的心灵渴望：——能有一个温馨的港湾，一个温暖的家！“他们还是孩子啊！”我们要用满腔的热诚为孩子们驱散心头的乌云，点燃火热的青春！我们告诉孩子们：“咱们都是兄弟姐妹，咱们情同手足，你们的事就是我的事，有什么事尽管找我！”我们辅导员——就是学生的贴心朋友，进步的引路人！当星星眨着眼睛，整个世界都沉入了梦乡，我们和我们的手机一样，依然紧绷着神经，二十四小时全天候上岗！这是一条无形的生命线，随时准备着接听孩子们紧急求助的呼声！大家可曾记得：那天傍晚时分，有个学生横遭车祸！同行的姐妹都慌了手脚……“时间就是生命！！！”情况万分危机，王老师闻得此事当机立断，迅速拨打了120,火速筹钱，赶奔现场，陪护着学生一直到天亮……第二天工作如常！这样的例子枚不胜举啊！学生把我们当成父母兄长，我们要像冬日里的阳光，给孩子们点燃温暖的希望！当“5?12”大地震疯狂肆虐的时候，我们跟常人一样，心中也充满了惊恐和哀伤，我们也有父母高堂，我们也有心爱的人儿记挂在心上，但我们没有撒开脚丫争相逃命，也顾不上跟自己的妻儿老小问短问长，我们只能把对亲人的担忧和挂念，深深地——深深地埋藏在心中！怀着无比焦虑的心情，我们拨开四散奔逃的人群，朝着楼内的方向坚毅而又急速地前行！尽管一栋栋大楼像得了癫痫一样在剧烈的抖动，我们依然仔细地搜索着每一个房间的每一个角落，不落下任何一个惊慌失措的心灵！灾难终将过去，孩子们的脸上终将漾起灿烂的笑容！……身为辅导员我们平平常常，我们普普通通，平凡的就像大海里的一滴水，普通的就像蓝天中的一抹云，虽然我们没有惊天动地的伟业，虽然我们没有轰轰烈烈的壮举，但是，我们可以跟孩子们打成一片，可以跟孩子们促膝长谈，教育他们成才，呵护他们成长，为他们撑起希望的风帆，为他们架起成功的桥梁！目送着一批又一批毕业的孩子们即将奔赴祖国建设的四面八方，我们感慨万千，我们热泪盈眶！难忘那一双双真诚的眼睛，难忘那一张张灿烂的笑脸！看着孩子们沐浴着阳光——快乐地成长，对咱们辅导员来说，一切的挫折和困难不过是——些许的乌云，终将被阳光驱散！希望乘着每一轮东升的朝阳，我们要挺起胸膛，骄傲地告诉世界：“我们很自豪，因为我们都是爱岗敬业的辅导员！”2009年5月10日.
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