含培字的古诗词

贯休

茫茫尘土飞，培壅名利根。 【古意九首 其二】

宋

王之道

去年失短吕，培植乏驱使。 【追和老杜种莴苣诗】

王令

增其长而救厥玷⑥失，培其根而使华以实。 【送黄莘任道赴扬州主学】

王安石

伐翳作清旷，培芳卫岑寂。 【弯埼】

王炎

子真何事亦来此，培塿乃生千丈松。 【送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善】

韦骧

培溉劳朝夕，霜雪期千年。 【和礼部苏尚书稚栝】

冯时行

培植诞嘉种，芟蕴殄莠稗。 【题綦母氏孝友堂诗】

包恢

根基既超然，培植功且更。 【和陈七峰七诗韵 其一】

史浩

平生岩壑在胸中，培殖根荄年不记。 【次韵李光祖瑞香】

叶适

培风鹏未高，弱水海不纳。 【陈同甫抱膝斋二首 其二】

石介

朱严①兼孙仅，培塿对岳峙。 【赠张绩禹功】

刘才邵

龙媒昔是渥洼生，培塿无松陆无萍。 【和彭伯庄韵奉酬彭公达】

刘泾

却首谢尘世，培塿而潢污。 【葛仙坛 其一】

阳枋

培椿植桂弄梧碧，生香不断树交花。 【寿李使君宣义父子同日】

何梦桂

殷雷下界婴儿声，培塿千峰那可望。 【得雨行】

吴芾

若比兹岩秀，培塿固难俦。 【和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星岩再住隐静 其三】

张镃

唐家盛词华，培本自武德。 【杂兴三十九首 其三十八】

出门索朋俦，培我本根厚。 【次韵陈唐卿县尉】

李昭玘

苞縢待嘉客，培溉昔已勤。 【摘果】

杜范

培塿植松柏，斧斤日相寻。 【丁丑别金坛刘漫塘七首 其二】

功名亦漫尔，培护在资深。 【送耕甫弟赴补】

《青春中国诗词品鉴电视大赛》是一个什么比赛？办得怎么样？

1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。

返影入深林，复照青苔上。

6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未？ 7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。

莫学武陵人，暂游桃源里。

8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。

但见泪痕湿，不知心恨谁？ 11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。

古调虽自爱，今人多不弹。

15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住！ 莫买沃洲山，时人已知处。

16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天。

空山松子落，幽人应未眠。

17. 听筝 李端 鸣筝金粟柱，素手玉房前。

欲得周郎顾，时时误拂弦。

18. 新嫁娘 王建 三日入厨下，洗手作羹汤。

未谙姑食性，先遣小姑尝。

19.玉台体 权德舆 昨夜裙带解，今朝〔虫喜〕子飞。

铅华不可弃，莫是藁砧归。

20. 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

21.行宫 元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。

白头宫女在，闲坐说玄宗。

22. 问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？ 23. 何满子 张祜 故国三千里，深宫二十年。

一声何满子，双泪落君前。

24.登乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

25. 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

26.渡汉江 李频 岭外音书绝，经冬复立春。

近乡情更怯，不敢问来人。

27. 春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

28.哥舒歌 西鄙人 北斗七星高，哥舒夜带刀。

至今窥牧马，不敢过临洮。

李白的 29.独坐敬亭山 众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

30.玉阶怨 玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水晶帘，玲珑望秋月。

31.对雪献从兄虞城宰 昨夜梁园里。

弟寒兄不知。

庭前看玉树。

肠断忆连枝。

32.口号 （一作口号留别金陵诸公 ） 食出野田美。

酒临远水倾。

东流若未尽。

应见别离情。

33.别东林寺僧 东林送客处。

月出白猿啼。

笑别庐山远。

何烦过虎溪。

杜甫的 34.绝句 --[唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

35.八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

36. 即事 百宝装腰带 真珠络臂鞲 笑时花近眼 舞罢锦缠头 37.因崔五侍御寄高彭州一绝 百年已过半 秋至转饥寒 为问彭州牧 何时救急难 38 绝句 江边踏青罢 回首见旌旗 风起春城暮 高楼鼓角悲 39.王录事许修草堂资不到聊小诘 为嗔王录事 不寄草堂资 昨属愁春雨 能忘欲漏时 40. 武侯庙 遗庙丹青古 空山草木长 犹闻辞后主 不复卧南阳 41. 规雁 东来万里客 乱定几年归 肠断江城雁 高高正北飞 42.江南春绝句 （唐） 杜 牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。

43. 问刘十九 白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无。

44.渡汉江 岭外音书绝，经冬复立春。

近乡情更怯，不敢问来人。

45. 五言绝句 长干行之一 崔颢 君家何处住，妾住在横塘。

停船暂借问，或恐是同乡。

46.琴诗（宋 苏轼） 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？ 47.题西林壁（宋 苏轼） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

48.点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。

露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜铲金钗溜。

和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。

49.如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处 。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

50.浣溪沙 淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。

海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。

51.如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧 。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

52.一剪梅 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来， 雁字回时，月满西楼。

53.渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

彷佛梦魂归帝所，闻天 语，殷勤问我归何处？54.〔歹带〕人娇 玉瘦香浓，檀深雪散，今年恨、探梅又晚。

江楼楚馆，云间水 远。

清昼永，凭栏翠帘低卷。

55.《春思》【唐】李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日， 是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？ 56.《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

57.《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

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怎么参加中华诗词大赛

答：2015年1月3日起，原本定档周五的《中华好诗词》改到周六的21:15播出，同时河北卫视启动全新的频道包装，众多新栏目在改版宣传片中出现。

此举是受＂一剧双星＂或最新频道定位的影响尚未可知。

你看的时候注意节目底下的滚动条，那上边好像有，或者听主持人王凯的话听听有没有报名方式。

中央电视台古诗词大赛题目

一、诗句出处。

1、远芳侵古道，晴翠接荒城。

选自白居易的《赋得古原草送别》。

2、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。

3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。

选自柳宗元的《 江雪 》。

4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

选自李绅的《 悯农 》。

5、遥知不是雪， 为有暗香来 。

选自王安石的《 梅花 》。

6、 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。

选自李商隐的《 无题 》。

7、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

选自王昌龄的《 出塞 》。

8、 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 选自王翰的《凉州词》。

9、劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。

选自王维的《送元二使安西》。

10、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

选自杜牧的《泊秦淮 》。

二、判断。

（在正确的题目后面括号里打“v”，错误打“x”。

）1、《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。

（ v ）2、“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。

（ x ）3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。

（ v ）4、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

”出自张继的《枫桥夜泊》。

（v ）5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。

（ x ）6、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。

”来劝告人们不要太过于悲伤。

（x ）7、“本自同根生，相煎何太急。

”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。

（ x ）8、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。

（ v ）9、“至今思项羽，不肯过江东。

”项羽是我国秦代起义的领袖，人称楚霸王，后被刘邦打败。

（ v ）10、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

”表达了诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活无尽的谴责。

（ v ） 三、选择。

（请把正确答案的序号填在括号里。

）1、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”这两句词描写的是（ C ） A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ B ） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ B ） A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然4、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ （ E ） A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山5、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

” 寒食节即我国传统的（ B ） A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节6、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

”出自（ D ） A、白居易《忆江南》 B 、苏轼《水调歌头》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》 E、杜甫《江南逢李龟年》 F、韦应物《滁州西涧》7、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。

（ E ） A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知 D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝8、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（ D ） A、落花时节又逢君 B、朝辞白帝彩云间 C、闻郎江上唱歌声 D、劝君更尽一杯酒 E、青春作伴好还乡 F、山外青山楼外楼9、“谁言寸草心，报得三春晖。

”表达的思想感情是（ E ） A、热爱自然 B、人事辛酸 C、报效祖国 D朋友之情 E、母子情深10、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。

”揭露的是（ C ） A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志难报国 四、趣填古诗。

1、填颜色：（ 白 ）毛浮（绿 ）水，（ 红 ）掌拨清波。

（白 ）日依山尽，（ 黄 ）河入海流。

一年好景君须记，最是橙（ 黄 ） 橘 （绿 ）时。

千里（ 黄 ）云（白 ）日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、填数字：人间（ 四 ）月芳菲尽。

碧玉妆成（一 ）树高。

烟花（ 三 ）月下扬州。

霜叶红于（ 二 ）月花。

3、填乐器：葡萄美酒夜光杯，欲饮（ 琵琶 ）马上催。

（ 羌笛 ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。

独坐幽篁里，弹（ 琴 ）复长啸。

二十四桥明月夜，玉人何处教吹（ 箫 ）？4、填植物：遥知兄弟登高处，遍插（ 茱萸 ）少一人。

（ 杨柳 ）青青江水平，闻郎江上唱歌声。

5、填人物：（ 李白 ） 乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

（ 黄四娘 ）家花满蹊，千朵万朵压枝低。

6、填季节：银烛（ 秋 ）光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

等闲识得东风面，万紫千红总是 （ 春 ）。

7、填地名：（ 洛阳 ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（ 渭城 ） 朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

五、照样子，连线结对子。

晋代 于谦 落红不是无情物， 全仗你抬声价。

《江南春》唐代 龚自珍 官船来往乱如麻， 要留清白在人间。

《石灰吟》宋代 杜牧 南朝四百八十寺， 中间多少行人泪。

《己亥杂诗》元代 陶渊明 郁孤台下清江水， 化作春泥更护花。

《饮酒》明代 辛弃疾 粉身碎骨浑不怕， 悠然见南山。

《朝天子咏喇叭》清代 王磐 采菊东篱下， 多少楼台烟雨中。

《 菩萨蛮书江西造口壁》六、我们的祖国是诗的国度。

几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。

1、你能从中看出诗...

我是新高一,问一下各位老师,高中生参加中学生古诗文阅读大赛,...

一般复赛决赛都会考书上的古文、古诗一篇~想得好成绩的话题目要认真做哦~包括古诗、、古文后面附的赏析和文化常识之类的，我参加了第八届，古诗鉴赏就是书上的~没时间就考前看看答案吧，然后文化常识很重要啦，去买本书，平时当闲书多翻翻，各种鉴赏不要用老师教的所谓套路，写自己真实的感受分会更高，最后的最后，这个比赛比较浮云啦，不要太在意结果啦~

古诗诵读大赛的意义是什么？

为了弘扬中华民族的优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，全面提高学生的语文素养，陶冶情操，培育青少年的民族精神。

中华古诗词历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式齐整，含义深刻，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。

一、活动基本原则本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各校要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累古诗文语言、提高审美情趣、陶冶道德情操。

二、活动组织安排1、提高认识，加强领导。

各单位要充分认识到该次活动的重要意义，统一思想，加强领导，成立由单位分管领导及教研员、学校校长组成的组委会。

2、精心组织，广泛动员。

各单位应充分利用升旗仪式、班队会和课外阅读等时机，广泛宣传活动的重要意义。

充分挖掘校内资源，调动广大师生的积极性，让更多青少年在诵读过程中受到潜移默化的熏陶。

3、全员参与，形成氛围。

各单位应根据当地实际情况，制定活动方案，通过开展展示、比赛、表演等形式，努力营造诵读古诗文的校园氛围，激发学生热爱中华经典诗文的热情，并在诵读中提高语文实践能力。

三、学习古诗文的好处1、学习古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。

在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。

2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。

3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。

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