关于南瓜的古诗词
收藏此文 2020-12-15 19:05:01 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：我不 明月 的人 | 阅读:
要
关于描写“南瓜”的诗句有：1、马上少年今健否？过瓜时见雁南归。2、及瓜胜喜发南州，纳纳春光销客忧。3、南邻仅有瓜牛庐，转盼卷去无遗余。4、篱落遥见金点绿，幽境生香玉舀盆。5、匏瓜讼阁空南望，知到诸天
关于描写“南瓜”的诗句有：
1、马上少年今健否？过瓜时见雁南归。
2、及瓜胜喜发南州，纳纳春光销客忧。
3、南邻仅有瓜牛庐，转盼卷去无遗余。
4、篱落遥见金点绿，幽境生香玉舀盆。
5、匏瓜讼阁空南望，知到诸天第几重。
6、西瞻周道平如砥，南揖秦山翠削瓜。
7、青枝蔓蔓叶滴翠，黄金灿灿玉雕琢。
像南瓜,默默成长 原文夜晚静寂，菜园里却很热闹。
洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这种东西，它们认为那只是空想，南瓜默默不说话，它只是继续成长。
——取自《当世界年纪还小的时候》 铁轨？？成长 “无数次，我看着那条延伸到远方的铁轨，想着它能带我到多远。
永远到底有多远呢？那时是春天，我穿着白棉衬衣和牛仔裤，洗得很白。
我是一个时常感觉寂寞的人，我有预感会离开这里，然而有一天我真的离开了……” 不清楚自己为什么会如此喜欢安妮宝贝这句没有说完的话，并一定要拿来放在这个段落的开始。
读安妮宝贝的东西，我时常会生出一种物是人非的感伤，还有，浪子般的离愁别绪。
在一个无法表达的陌生世界里，流动着水一样清澈、隐忍的文字不足为奇，然而，在茕茕孑立的孤独境地中，仍能将流光溢彩涂在岁月的脸上，将暖融融的太阳扛在肩膀，菩提树下，让神圣的佛祖与卑微的蒲公英混杂在一起成长，就着实令我惊异和感动了。
我看到了一个漂泊的灵魂对美好生活的向往，这就是我喜欢安妮宝贝的原因。
我也曾穿着一件洗得发白的衬衫和一条褪了色的牛仔裤，梳着极其淑女的麻花辫，寂寞地在铁轨旁向远方呼唤流浪，每一次都是，天不刮风天不下雨天上有太阳，每一次都看到，四处的灯光亮起，美得宛如一处处的玻璃天堂。
偶尔驶过的列车豪迈地吞吐着烟雾，凝聚成绳，直上九天，我便突然想起聊斋里那个关于杂技的故事，我甚至会想，如果我可以循着这条烟迹行走，一定也可以将王母娘娘的蟠桃偷出来。
而听那“咔嚓咔嚓“的火车的声响，仿佛站在古迹的边缘，正穿越时间和空间的积淀，听那秦汉盛唐传来的歌舞升平。
对我来说，这并不是简单乏味的轰鸣声，而是诗人的歌咏，作家的寓言，音乐家的倾诉。
枕木下的每一粒石子都是一行诗句，一个情节，一个音符，都是用灵魂可以交互的精彩。
在斑驳冰冷的铁轨旁，我曾送走了我生命中挚爱的亲人，我甚至不知道他去了哪里。
爱到极致，便潜藏在心底，变成一种美好的幻觉，如同童话，经久地令人怀念。
我的衣衫在风中猎猎作响，深情的记忆似一颗沙粒，落进眼里就掉出泪来。
泪是最透明的，因为它起源于最清澈的心灵。
我是个喜爱怀旧的人，认定回忆是世间最无私的一种温柔，可以抚慰所有的伤痛。
于是，每当我守着这个不知名的小站回忆时，总能感觉到幸福在心中慢慢漂浮。
当列车呼啸着与我擦肩而过时，我正将自己的一滴泪珠埋进土里，祈祷大自然将其风化成一颗最晶莹的化石。
我曾很想很想去铁轨的那一端，看看山的后面是不是还是山，田野的前方是不是还是田野，而路的尽头，是不是还是路。
我相信，即便在闲云野鹤的栖息处，在阡陌归隐的地方，我也一定能找到属于我的幸福。
但始终，我没有如愿地登上列车，原因是，我的车票被作废了，上面打印着醒目的五个字：目的地不详。
离开小站，我茫然无措得像个小孩子，唯一能做的事，就是在日记本里记下一堆自己都看不懂的文字，然后像个成人似地失眠。
我拜托风为我丈量远方与我的距离，随即，我以子规啼血的虔诚等待着下一次列车的到来，而我的故事也在这种等待之中不间断地向尾声驶去。
我想，总有一天，在这个小站，我会送走我自己，急驰而去，看历史的微尘在我身后轻轻飞起。
风说，孩子，你已经在车上了。
在你看风景时，难道你没发觉吗，你的青春已经带着无比的纯美沿着生命的轨迹走过了很远的一段距离。
我之所以没有发觉，是因为我既背驮着未来，又怀揣着过去，却独独忘了现在。
停电？？成长 天色已经暗沉沉的了，暮色从四下里升起。
仲夏夜就如同如一只巨大的水杯，盛满了湿漉漉并且还咕嘟嘟冒着泡的水气。
我坐在电脑前，先将QQ隐身，再打开《仙剑》，在刀光剑影的玄幻空间里体验着飞檐走壁的快感。
一时间，键盘敲击声、背景音乐声、机箱风扇的转动声热火朝天地混杂在一起。
正当逍遥兄被困迷宫凶吉未卜之时，只听得轻微的“啪”的一声，霎时间，迷乱的音乐、缤纷的幻影、闪烁的头像，全都不见了。
我暗自叫苦不迭。
这可不单单是GAME OVER，因为，就连苍白的日光灯也消庭地闭上了眼睛。
照相本子： “那一夜，河对岸的烟火光彩耀眼，震耳欲聋的声响，振奋着年少苦闷的情绪，我们目不转睛地看着瞬间出现又消失的奇幻瑰丽，然后想起我们迷茫的将来，想起我们如花火般的青春。
”事实上，我们按动快门就如同我们眨一下眼睛那样简单。
我们在拍照的一瞬间闭上了眼睛。
照片中的你我都没有笑。
照相本子的记忆可以是单纯的，也可以是深沉的；可以是抒情的，也可以是喧闹的；可以是奔放的，也可以是内敛的，但保存久了，同样都可以滋生出快乐的心情。
因为生活中并不缺少快乐，缺少的，只是提炼快乐的温度。
记忆或者忘却，其实都不如你每一天活得快乐来得更为重要。
人的成长，是不是意味着诗意的迷失？不过，还好有几米。
因为有他，至少，可以让“所有的悲伤，总会留下一丝快乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。
”在我成长的路上，会永远记得这样的一幅画面：一个忧郁天真的孩子，提着一盏明亮的灯笼，走在黑暗的路上，照亮了花儿、草儿、大眼睛的小动...
二年级小孩写的诗歌《画》 田野里，落彩霞，五彩缤纷一幅画， 高梁红，举火把，玉米抱着黄金塔， 豆荚荚，一都噜，谷穗好像狗尾巴。
芝麻穗，一条鞭，棉桃吐絮绣球大。
画儿美，是谁画？农民伯伯是画家！ 《瓜儿谣》 长丝瓜，嫩黄瓜，花花脸儿是西瓜， 胖胖个儿是冬瓜，雪白雪白的白梨瓜， 黄底白条是黄金瓜，地上躺着一个大南瓜。
带月字的诗句一、汉魏诗 1、明月皎夜光 明月皎夜光，促织鸣东壁。
玉衡指孟冬，众星何历历。
白露沾野草，时节忽复易。
秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。
昔我同门友，高举振六翮。
不念携手好，弃我如遗迹。
南箕北有斗，牵牛不负轭。
良无盘石固，虚名复何益？ 2、 听月诗 听月楼头接太清，依楼听月最分明。
摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。
乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。
偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
3、明月何皎皎 明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁！ 引领还入房，泪下沾裳衣。
4、怨歌行 新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。
裁为合欢扇，团团似明月。
出入君怀袖，动摇微风发。
常恐秋节至，凉飚夺炎热。
弃捐箧笥中，恩情中道绝。
二、唐宋诗 十五夜望月 （王 建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
关山月 （李白） 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
月下独酌 （李白） 花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
夜思 （李白） 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
月夜 （刘方平） 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
嫦娥 （李商隐） 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 （唐 杜甫） 满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 （杜甫） 戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
望月怀远 （张九龄） 海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
霜月 （李商隐） 初闻征雁已无蝉， 百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷， 月中霜里斗婵娟。
秋宵月下有怀 （孟浩然） 秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许！望望空伫立。
八月十五夜桃源玩月 （唐 刘禹锡） 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
中秋月（晏殊） 十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅 未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤 中秋月（苏轼） 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
八月十五日夜湓亭望月 （唐白居易） 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
中秋待月（陆龟蒙） 转缺霜输上转迟 好风偏似送佳期 帘斜树隔情无限 烛暗香残坐不辞 最爱笙调闻北里 渐看星潆失南箕 何人为校清凉力 欲减初圆及午时 天竺寺八月十五日夜桂子 （唐皮日休） 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
宋苏轼《中秋见月和子由》 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
中秋登楼望月 （宋 米芾） 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
倪庄中秋（元好问） 强饭日逾瘦 狭衣秋已寒 儿童漫相忆 行路岂知难 露气入茅屋 溪声喧石滩 山中夜来月 到晓不曾看 三、咏月词赋 苏轼《水调歌头》 丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼《西江月》 顷在黄州，春夜行蕲水中。
过酒家饮酒，醉。
乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。
及觉已晓。
乱山攒拥，流水铿然，疑非人世也。
书此语桥柱上。
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。
障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。
解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
秋夜月 当初聚散。
便唤作、无由再逢伊面。
近日来、不期而会重欢宴。
向尊前、闲暇里...
求一篇花文化和花道馆的设计文章花道馆设计——四季变换光阴在流逝，四季在转换。
有些美好的时光，于不经意间在灯花万盏中悄悄滑落。
甚至还没来得及去慢慢憧憬，没来得及去细细回味。
四季的变化是大自然的缩影，是光阴溜过留下的痕迹，我所设计的花道馆的精神理念就是在这小小的花道馆中，通过四季的变换的剪影，旨在让来此观看、游赏的朋友、旅人们，在愉悦地观赏花卉，享受大自然的各种美景时，又能在闲暇时意识到流逝的光阴，珍惜时间。
以此，此花道馆就达到了其培养热爱、回归大地自然的道德文化修养与审美情趣的时尚文化的目的。
首先，进入大门，看到的是铺上了翠绿色的地毯的地面，四周并没有刻意贴上墙纸，而是种上紫藤树。
紫藤树属豆科紫藤属，是一种蔓生落叶攀援缠绕性大型藤本植物干皮深灰色，不裂；花紫色或深紫色蝶形，十分美丽，紫藤为暖带及温带植物，对气候和土壤的适应性强，较耐寒，能耐水湿及瘠薄土壤，喜光，较耐阴，在三四月时花朵一束束吊着，四周便是一片紫色，增添几许典雅与浪漫。
还可做成姿态优美的悬崖式盆景，置于高几架、书柜顶上，繁花满树，老桩横斜，别有韵致。
刚进去的游人会听到潺潺的流水声，这是设计的一部分----小桥流水。
打造人工河流是院内的一个特色，河流是从屋内流出，河流弯弯曲曲，细数则正好十八弯，河流上还建造着木桥，木桥是土色系。
游人可相互结伴通过木桥跨越两岸。
在院中央，就是一个小水潭，潭中屹立着假山，水流从假山中缓缓流出，假山上缠绕着青藤，潭内种植了荷花，荷叶将其中的鱼儿遮掩住，各色鱼儿游来游去，上蹿下蹿，似与游人相乐。
院四周会栽种各种种类的观赏性桃花和梅花，交叉种植，各个季节都会满园春色关不住。
桃花是蔷薇科落叶小乔木，桃花花期早，花色艳丽，被古人誉为“烂漫芳菲，其色甚媚”，是春天的主要观赏花卉之一。
尤其是在庭园的小山坡、溪岸、湖湾等与垂柳间植一处，早春时节桃红柳绿，相映成趣，不失为观赏美景。
经过一代代花农的精心培植，已出现了许多观赏品种。
桃花按着颜色的鲜艳程度种植，第一层：小花白碧桃（开白色小花，花瓣椭圆形，花萼花较少，花枝多褐色，带有绿斑）大花白碧桃（较大的白花，圆形花瓣，密生细毛，花枝绿色）。
五色碧桃（又称撒金碧桃，大部分花为白色或微带红丝，间有一枝或数枝花为粉红色，也有一花或一花瓣白色与粉红色各半。
第二层：千瓣桃红（花为粉红色，多为三轮花瓣，花丝粉红。
有些花则略近红色，花丝红色，花枝袍红）红碧桃（开粉红色花，近于重瓣，花桃红褐色）绛桃（花深红色，萼筒紫褐色，深皱有毛。
花枝绿褐色）绿花桃（花瓣浅绿色，倒卵形，花枝绿色带红褐色斑点，花期较迟，大多在4月中旬开花）垂枝碧桃（枝下垂，花重瓣，花色有深红、洒金、淡红、纯白多种）。
梅花则可多种植观赏性较强的宫粉型的梅花，如粉朱、粉羽、粉晕宫粉、蔡山宫粉、曹溪宫粉等。
柳树是最富春的气息的植物，薄雾萦绕着弱弱春风里仪态万千的柳树，那一幕远方的寂静，着实令人沉醉。
所以在院内，柳树是必不可少的。
可以适当几棵龙须柳、红柳、青柳，以增添几分绿意。
碧绿的草坪是必要的，在树下，可以适当种上一些马蹄金或细叶结缕草，细叶结缕草又叫天鹅绒草，该草形成的草坪低矮平整，茎叶纤细美观，又具一定的弹性，加上侵占力极强，易形成草皮，其耐践踏性强，所以栽种作草坪造型供人观赏比较适合，但只栽种于树下，主要道路就铺上绿色地毯。
在草坪中还可以有意识地栽种一些耐生存的的各色野花，让前来观赏的游人不至于产生视觉疲劳。
屋内，是古色古香的装扮，四周墙壁贴上了类似于褐色砖块的墙纸。
屋中循环播放着高山流水、空山鸟语、二泉映月等江南丝竹、广东音乐、及中外田园音乐的曲子，处处体现着宁静与优雅，让人身心都得到放松。
从门口就可以看见两盆迎客松。
迎客松是常绿乔木，树皮深灰褐色而又略带红色，裂成鳞状厚快片，冬芽深红褐色，蒲团松的粗矮的主干顶端，枝条团团铺散，构成圆形的平顶树冠，状如蘑菇，干形弯曲，极具观赏性。
屋子是露天建造的，抬头便可看见吊兰悬挂于头顶之上，树影斑驳，影影绰绰。
大厅之中，四周的花圃中种植着各种花。
首先，在光照条件较好的地方种冰岛虞美人。
虞美人姿态葱秀，袅袅娉娉，因风飞舞，俨然彩蝶展翅，颇引人遐思。
虞美人兼具素雅与浓艳华丽之美，二者和谐地统一于一身。
在通风半阴处种植马蹄莲： 又称黑叶芋、黑叶观音莲，龟甲观音莲，为天南星科海芋属观叶植物，地下部分具肉质块茎，并容易分蘖形成丛生植物，叶为箭形盾状，花为佛焰花序，从茎端抽生。
在明亮半阴处，可种植蛾蝶花：多年生草本。
茎直立、丛生，稍扁，株高50—80厘米，黄绿色。
叶近革质，长圆形。
总状花序，花大，白色，顶端淡紫色，自然花期3—6月。
现有不少杂种和变种，花色艳丽。
沿着绿藤环绕的走廊走，就有各种各样的花卉食品，鲜花食品有很多好处：1、色、香、味俱全，即可外观美丽，色艳香鲜，风味独特；2、营养价值高且全面，含有丰富...
下面一个南瓜上面一只鸟,是什么意思？做何解释？求解答！会笑的星星天蓝蓝，海湛湛，老师眉儿弯弯，像小船像月亮，一双眼儿水汪汪，我们笑时她闪闪。
学画画东瞅瞅，西看看，瞄瞄老师，在干嘛？写写，描描，画画……竟滚出一个大南瓜！瞪瞪眼，描描……画画……瞅瞅，看看，老师笑啦：好家伙，真是一个小画家！我乐得……像开了花！
名人写的现代诗再别康桥 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
-------------------------------------------------------------------------------- 黄鹂 一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！” 有人说。
翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密 --- 像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，怕惊了它。
但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩云；它飞了，不见了，没了 ---像是春光，火焰，像是热情。
-------------------------------------------------------------------------------- 我不知道风 --- 我不知道风 是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，在梦的轻波里依洄。
我不知道风 是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，她的温存，我的迷醉。
我不知道风 是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，甜美是梦里的光辉。
我不知道风 是在那一个方向吹 --我是在梦中，她的负心，我的伤悲。
我不知道风 是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！我不知道风 是在那一个方向吹 --- 我是在梦中，黯淡是梦里的光辉！-------------------------------------------------------------------------------- 残春 昨天我瓶子里斜插着的桃花 是朵朵媚笑在美人的腮边挂；今儿它们全低了头，全变了相：-- 红的白的尸体倒悬在青条上。
窗外的风雨报告残春的运命，丧钟似的音响在黑夜里叮咛：“你那生命的瓶子里的鲜花也 变了样：艳丽的尸体，谁给收殓？”-------------------------------------------------------------------------------- 在那山道旁 在那山道旁，一天雾蒙蒙的朝上，初生的小蓝花在草丛里窥觑，我送别她归去，与她在此分离，在青草里飘拂，她的洁白的裙衣。
我不曾开言，她亦不曾告辞，驻足在山道旁，我暗暗的寻思，“吐露你的秘密，这不是最好时机？”—— 露沾的小草花，仿佛恼我的迟疑。
为什么迟疑，这是最后的时机，在这山道旁，在这雾盲的朝上？收集了勇气，向着她我旋转身去：—— 但是啊，为什么她这满眼凄惶了 我咽住了我的话，低下了我的头，水灼与冰激在我的心胸间回荡，啊，我认识了我的命运，她的忧愁，—— 在这浓雾里，在这凄清的道旁！在那天朝上，在雾茫茫的山道旁，新生的小蓝花在草丛里睥睨 我目送她远去，与她从此分离—— 在青草间飘拂，她那洁白的裙衣！-------------------------------------------------------------------------------- 阔的海 阔的海空的天我不需要，我也不想放一只巨大的纸鹞 上天去捉弄四面八方的风；我只要一分钟 我只要一点光 我只要一条缝，-- 象一个小孩子爬伏在一间暗屋的窗前 望着西天边不死的一条缝，一点光，一分钟。
-------------------------------------------------------------------------------- 献词 那天你翩翩的在空际云游，自在，轻盈，你本不想停留 在天的哪方或地的哪角，你的愉快是无拦阻的逍遥。
你更不经意在卑微的地面 有一流涧水，虽则你的明艳 在过路时点染了他的空灵，使他惊醒，将你的倩影抱紧。
他抱紧的只是绵密的忧愁，因为美不能在风光中静止；他要，你已飞渡万重的山头，去更阔大的湖海投射影子！他在为你消瘦，那一流涧水，在无能的盼望，盼望你飞回！-------------------------------------------------------------------------------- 情死 玫瑰，压倒群芳的红玫瑰，昨夜的雷雨，原来是你发出的信 号——真娇贵的丽质！你的颜色，是我视觉的醇醪； 我想走近你，但我又不敢。
青年！几滴白露在你额上，在晨光中吐艳。
你颊上的笑容，定是天上带来的；可惜世界太庸俗，不能供 给他们常住的机会。
你的美是你的运命！我走近来了；你迷醉的色香又征服了一个灵魂一—我是你 的俘虏！你在那里微笑，我在这里发抖，你已经登了生命的峰极。
你向你足下望——一个天底的深 潭：你站在潭边，我站在你的背后，一—我，你的俘虏。
我在这里微笑！你在那里发抖。
丽质是命运的命运。
我已经将你禽捉在手内：我爱你，玫瑰！色、香、肉体、灵魂、美、迷力——尽在我掌握之中。
我在这里发抖，你——笑。
玫瑰！我顾不得你玉碎香销，我爱你！花瓣、花萼、花蕊，花刺、你，我—一多么痛快啊！一— 尽胶结在一起！一片狼藉的猩红，两手模糊的鲜血。
玫瑰！我爱你！-------------------------------------------------------------------------------- 月下待杜鹃不来 看一回凝静的桥影，数一数螺钿的波纹，我倚暖了石栏的青苔，青苔凉透了我的心坎；月儿，你休学新娘羞，把锦被掩盖你光艳首，你昨宵也在此勾留，可听她允许今夜来否？听远村寺塔的钟声，象梦里的轻涛吐复收，省心海念潮的涨歇，依稀漂泊踉跄的孤舟！水粼粼，夜冥冥，思悠悠，何处是我恋的多情友，风飕飕，柳飘飘，榆钱斗斗，令人长忆伤春的歌喉。
徐志摩的
小学四年级语文,数学下册期末试卷小学语文四年级下册期末测试卷（附答案） 一、根据拼音，正确、工整地写出词语。
（10分） fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。
4分 ⑴、表里如一（ ）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样 ⑵、尽心尽力（ ）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都 ⑶、回首遥望（ ）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词 ⑷、微不足道（ ）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙 三、把下列词语补充完整。
（8分）（ ）息（ ）视 （ ）（ ）而去 （ ）天（ ）地 不容（ ）（ ） 山（ ）地（ ） 不（ ）其（ ） 随（ ）而（ ） 金（ ）辉（ ） 四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。
（画“√”9分） 性格（开朗 晴朗） 爱护（公物 祖国） 工作（细微 细致） 发言（强烈 热烈） 改正（生活 错误） 反映（情形 情况） 节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅 清浅） 五、按要求写句子。
（10分）1、修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。
（2）王老师亲自陪同我班同学游览。
（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句 池塘里的菏叶在微风中摇动着。
六、选词填空。
（4分） 不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……1.（ )我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。
2.这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。
3.（ )没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。
4.（ )你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。
七、按事情的发展顺序排列下面的句子。
（4分） （ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
（ ）他为国九、阅读园地。
弯弯的小路 骄阳似火。
近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄，人挤。
突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。
这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。
（3分） 立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、写出下列词语的反义词。
（3分） 炎热 （ ） 紧锁（ ） 摇摇晃晃（ ）3、摘录一个比喻句。
（2分）4、文章中两次写到姑娘的泪水。
第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（ ）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（ ）（4分）5、写出短文的主要内容。
（3分） 十、妙笔生花：你可以模仿《弯弯的小路》写一件好人好事。
家为人民又工作了一夜。
描写童年生活的诗歌童年（诗歌） 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉