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你可知何处有绿树荫荫?你可知何处有鲜花丛丛?你可知何处有虫鸟唧唧?你可知何处的风景如画?假如你不知道,那么我可以告诉你,这里有绿树荫荫,这里有鲜花丛丛,这里有虫鸟唧唧,这里的风景如画,这里就是我们的

你可知何处有绿树荫荫?

你可知何处有鲜花丛丛?

你可知何处有虫鸟唧唧?

你可知何处的风景如画?

假如你不知道,

那么我可以告诉你,

这里有绿树荫荫,

这里有鲜花丛丛,

这里有虫鸟唧唧,

这里的风景如画,

这里就是我们的校园

这里就是我们绿色的家。

这就是

绿树成荫花成丛,

虫鸟唧唧荫丛中。

问次美景何去处?

只知校园此景中

关于校园的古诗

校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开

谁有描写绿色校园的诗?

记得那时刚进入学校,兴奋的心情难以形容,那时的学校给我的感觉就是广大和威严,仿佛置身其中就有一种力量,一种慑人的力量。

而今,当我在这里度过 年后,我才又重新的认识了我的学校,他更加熟悉了,更加亲近了,更加有人情味,也更加美丽了 (之后就是对你学校的形容了,我也不知道你学校是哪里的,什么颜色的楼宇,真是够难的,我随便按照我们学校写的,之后你再去补充吧,做个参考) 学校给我印象最为深刻的就是教学楼,科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染,整体的设计不仅仅是在于外表,更多的是在内在,如果要使形容的话,它可是秀外惠中,教师都有相当好的设备(我不知道你们哪里有什么设备,自己编一下 吧,例如电脑,投影仪,甚至连窗帘台灯,储物柜都可以说是从细节保证了学生的学习,创造有利条件

) 在进 此学校前,我从来没有住过校,对于宿舍那可是充满了向往,宿舍的环境很好,有热水器,随时可以喝到热水,冬天外面寒风凛冽,我们却可以在宿舍里喝着热气腾腾的饮料,夏天也是有电扇为我们驱赶暑气,也许还有一些不足,可对于我们来说,这里是我们另一个家,一个有很多兄弟姐妹的家,也学等我们都毕业了,离开这里,我想我们对于宿舍的记忆都会是清晰的,永恒的,充满了欢声笑语的。

食堂每天都是人满为患,我们甚至是要占座才能吃饭,有的时候,我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意,但是,羊羔虽美,众口难调,等我们到了别的学校 食堂菜真的发现,还是自己校的好,要是有外校的人来抱怨说我校的不好。

我想我还会和他理论一番,这是才发现,原来。

我们已经把这里划入了自己的地盘,这种亲切感是无法替代的吧。

(我也不知道你们学校还有什么设施,就不多说了,也差不多了,希望能帮上忙)

关于学校的古诗词

1、《校园晨曲》 凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的梯子 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我 需要一只天竺的飞鸟 引领或唤醒 天空布满少女的羞涩 云朵开始典雅的装修 四围一片大亮 我隐隐约约听到奋进的号角 2、《美丽的校园》 校园的春, 像是娇嫩的花蕊, 睡醒过来的花朵,吐出了芳香。

漫长的冬眠,积蓄了能量, 让春天的校园, 有了生命的气息。

校园的夏, 像是绽开的花朵, 经过了雷雨的洗刷, 变得更加坚强。

春雨像是少女, 呵护了花朵, 让夏天的校园, 有了跳跃的音符。

校园的秋, 像是成熟的硕果, 收获着成熟的果子, 快乐在校园回荡。

风雨让这朵花, 经历了坎坷, 让秋天的校园, 有了甜美的微笑。

校园的冬, 虽没有春那么柔嫩, 虽没有夏那么欢快, 虽没有秋那么甜蜜, 但却有宁静的气息。

这漫长的休息, 可以让朵朵花儿, 在明年再绽放。

3、《美丽的校园》 正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园 树木花草呼吸着青春的气息 空气里飘忽着丁冬作响的琴声 孩子们红扑扑的脸蛋上呦 洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩 一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血 燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心 不要错过眼前的美丽吧 不要等到有一天如此哀怨: 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近 你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你 不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 不曾陪花草谈过心 不曾静静欣赏它们的美丽 现在才发现你如此的美丽 才发现青春一直被你默默装饰 原来幸福与美丽已悄然逝去 才发现自己活在自己的阴影里 而你——美丽的校园 ——一直阳光灿烂 为何一切总是后知后觉 在如此美丽的校园 有漂亮的女生 有年轻的教师 有人吟诗 有人歌唱 还有我们欢乐的舞蹈 这样的校园 让我如何不爱她 4、《美丽的校园》 满怀热忱, 走进支教学校的大门, 我把真诚的微笑, 撒满美丽的校园。

你看,你看, 校园盛开的鲜花, 是我童年记忆的摇篮, 那是母校曾经的芬芳。

你听,你听, 鸟儿欢唱的歌谣, 是我耳畔熟悉的教导, 那是恩师谱写的骄傲。

噢, 美丽的校园, 我要撒播知识的种子, 装扮你美好的明天。

5、《美丽的校园》 在校园中学习和生活着 本身就是一种幸福和美丽 小草探头带出泥土的芬芳 紫荆把全身涂满嫣红 垂柳枝头摇摆春天的舞姿 玉兰花散发出淡淡的清香 即便花落 也只能带走你所有的忧伤 剩下果实快乐的成长 即使叶黄 也只能感谢秋天 秋去冬来孕育下一次的梦想 满眼都是朝气蓬勃 入耳皆是琅琅书声 和年轻的孩子们在一起 生活 一直充满春的呼吸 美丽着幸福着 在我的春天我的校园 扩展资料 1、校园,指大学学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。

2、校园又分为幼儿园,小学校园,中等学校校园,高等院校校园。

3、校园是学生生活学习的场所,所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。

校园生活大多以学习为主,课外活动为辅,遵循教育部颁发的素质教育大纲,为社会培育出合格的知识分子。

4、校园生活里包括学习、情感、娱乐、社团等等方面。

参考资料:校园-百度百科

关于校园生活的诗歌,古诗文,对联.诗歌

我的母校 校园歌 在校园, 我在你怀里遨游知识的海洋校园曲 我轻轻地 踏进了您的怀抱 静谧,你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长. 我希望我能是其中的一朵花儿, 能在你的爱抚下健康成长! 校园,你是我们的学习天地, 你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员,我们从幼稚走向成熟 从无知走向多识 是校园一直默默无闻的伴我们成长 是校园为我们铺垫了脚下的成功之路 校园,安详,温暖 像母亲的怀抱 花圃里的花开了 像一张张灿烂的笑脸 青春在荡漾 甬道两旁的杨柳随风摇曳 像对我亲切招手 问好

有关校园生活的诗歌

我们的校园一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材,助我飞翔。

你教会了我 赠人以鲜花,手留余香 你教会了我 增人以微笑,心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑---------------------------------------------------------校园的小路校园的小路, 总在寂静的梦中浮现. 是萌发的青春, 是稚气的冲动, 是那晚承诺中的细语绵绵. 不要说你很孤单, 就去揭开尘封已久的记忆, 让那个如诗如梦般的昨日重现. 校园的小路, 你哭泣的容颜, 写下我永恒不灭的诗篇. 也有你的微笑, 印刻了我们多少无悔的眷恋. 校园的小路, 是羞涩的童话, 眷刻出我们似水的青春华年....

我心中的绿色校园诗歌

1、[元] 赵孟頫 《题耕织图二十四首奉懿旨撰》 人生属明时,四海方太平。

民无札瘥者,厚泽敷群情。

衣食苟给足,礼义自此生。

愿言兴学校,庶几教化成。

白话释义: 人生属于时代,四方太平。

人们未痊愈的人,厚恩泽施行人心。

只要给足衣食,礼义来使自己这一生。

我想说兴办学校,也许教化成。

2、[唐] 李夷简 《西亭暇日书怀十二韵献上相公》 代斫岂容易,守成获优游。

文翁旧学校,子产昔田畴。

琬琰富佳什,池台想旧游。

谁言矜改作,曾是日增修。

白话释义: 代加工难道容易,保持获得悠闲。

文翁旧学校,子产从前田地。

琬琰富佳什,池台想老朋友。

谁说同情改建,这些天增强。

3、[宋] 曾巩 《上杜相三首》 天扶昌代得忠良,坐以材谋镇庙堂。

万里声名开学校,四方根本劝农桑。

从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕归太早,空令终古爱余芳。

白话释义: 天扶昌代得到忠良,因此材料计划镇庙宇。

万声名开学校,四方根劝农桑。

从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕回家太早,空令终古爱芬芳。

4、[宋] 欧阳修 《大行皇帝灵驾发引挽歌辞》 文景孜孜佥与恭,慨然思就太平功。

兴隆学校皇家盛,放斥缤嫱永巷空。

威慑黠羌方问罪,丹成仙鼎忽遗弓。

霜清日薄箫笳咽,万国悲号惨澹中。

白话释义: 文帝、景帝孜孜不倦愈和恭,慨然想就太平功业。

兴隆学校皇家盛,放逐斥退花瓣繁多交官永巷空。

威慑狡猾的羌民方问罪,丹成仙鼎忽然丢了弓。

霜清日薄吹箫笳咽,万国悲号凄凉中。

5、[宋] 范仲淹 《又用前韵谢晏尚书以近著示及》 涡曲风骚盛,营丘学校光。

至精含变化,大手凿洪荒。

崧岳词欺甫,甘泉价掩扬。

满朝当讽诵,终古岂遗忘。

白话释义: 涡曲诗坛盛,营丘学校光。

到精含变化,大用手挖洪荒。

法崧岳词欺骗刚,甘泉价格掩盖扬。

满朝该背诵,自古以来哪遗忘。

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赞美校园的诗词

描写校园的诗词如下:1、《校园晨曲》凌晨的思绪陷入纠结的线团中无路可逃校园里琅琅的书声浇铸着梦想的梯子垂柳深处未明鸟错乱的节拍直抒郁结的惆怅漫长的苦旅让我疲惫得如一匹古道上的廋马我在花丛中搜寻意象的蓓蕾石榴树露出了火红的笑容那些含苞欲放的精灵正如一双双期待的眼神我的书桌上杂乱无章蒙尘的稿纸如宋朝幽怨的女子伶仃的歪躺着失魂落魄的我需要一只天竺的飞鸟引领或唤醒天空布满少女的羞涩云朵开始典雅的装修四围一片大亮我隐隐约约听到奋进的号角2、《美丽的校园》校园的春,像是娇嫩的花蕊,睡醒过来的花朵,吐出了芳香。

漫长的冬眠,积蓄了能量,让春天的校园,有了生命的气息。

校园的夏,像是绽开的花朵,经过了雷雨的洗刷,变得更加坚强。

春雨像是少女,呵护了花朵,让夏天的校园,有了跳跃的音符。

校园的秋,像是成熟的硕果,收获着成熟的果子,快乐在校园回荡。

风雨让这朵花,经历了坎坷,让秋天的校园,有了甜美的微笑。

校园的冬,虽没有春那么柔嫩,虽没有夏那么欢快,虽没有秋那么甜蜜,但却有宁静的气息。

这漫长的休息,可以让朵朵花儿,在明年再绽放。

3、《美丽的校园》正值青春的我们如花儿生长在这样美丽的校园青春的美丽在美丽中绽放在如此美丽的校园花香铺满了从宿舍到教室的小径阳光撒满了绿油油的草地花苞上晶莹剔透的水珠盈盈欲滴翠绿跳跃的林荫道勾住轻飘飘的过往在如此美丽的校园树木花草呼吸着青春的气息空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着理想自信勇敢和欢乐在如此美丽的校园一棵翠松甜蜜地弯起腰它有思想有血肉有灵魂它是我们校园的精魂它象征青春永远的方向与使命从脚跟开始歪向那面国旗下身歪斜上身却同旗杆一样笔直它与那面血红的国旗肩并肩一同迎接朝阳的升起一同目送夕阳的远去它抚摸亲吻着那片血红体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳燃烧了莘莘学子赤诚的心不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨:等到离开你的那一刻才开始后悔不曾仔细看过你你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香我只有在心底模糊地寻找那朦胧的青春足迹等到离开你的那一刻才开始后悔不曾真正与你亲近你的肤色你的皮肉还有那永远蓬勃不衰的朝气我真想重回到你的怀抱亲吻你那绿色的红色的每一处的皮肤我真想对每一棵树每一朵花道一声感激留下一个微笑等到离开你的那一刻才开始后悔不曾全心地爱护过你不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠不曾陪花草谈过心不曾静静欣赏它们的美丽现在才发现你如此的美丽才发现青春一直被你默默装饰原来幸福与美丽已悄然逝去才发现自己活在自己的阴影里而你——美丽的校园——一直阳光灿烂为何一切总是后知后觉在如此美丽的校园有漂亮的女生有年轻的教师有人吟诗有人歌唱还有我们欢乐的舞蹈这样的校园让我如何不爱她...拓展资料:学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构

名称起源于民国。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

西周称学校为"辟雍",是少数奴隶主贵族读书的场所。

古代的学校称为庠、序、学、校、塾。

在开始产生时并不都是专门的教育机构,而兼为习射、养老的场所,辛亥革命以后,教育部公布新学制,"学堂"一律改称"学校",并一直沿用至今。

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