心无旁骛,淡看过往的一句古诗
收藏此文 2020-12-15 19:19:58 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：的人 学生 使人 | 阅读:
要
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 出自苏轼的《定风波》此句给人一种澹泊宁静的情趣而回归到依然故我的纯真境界. 是饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
出自苏轼的《定风波》
此句给人一种澹泊宁静的情趣而回归到依然故我的纯真境界. 是饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？
关于勇敢顽强的诗句或名言
1、真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
——莎士比亚 2、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
——茅以升 3、一个人的胆子大，才能有作为；畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢？ ——戴尔·卡耐基 4、勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。
因而，正是借助于这上点，勇气也多少与德行发生了关系。
——叔本华 5、刚强的人尽管在内心很激动，但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。
——克劳塞维茨 6、英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量，这力量并不存在于战马和武器价值之中，而是存在于我们自身之中。
——蒙田 7、要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。
——亚米契斯 8、临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。
——沙甫慈伯利 9、不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。
——里欧·罗斯顿 10、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。
——列夫·托尔斯泰...
1.热 爱 读 书 同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。
白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。
狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。
”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
2.我们为什么而读书 同学们，今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书？依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：一是为读书而读书，没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。
三是为了古人所说的“修身养性”。
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他（她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。
做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。
第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
第三种人读书是为了“修身养性”。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。
高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。
“修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
这种境界也是相当不错的。
只是我们的同学可能还未想到这一层面。
相反...
形容一个人做事不能一心二用用哪句名言？
您好成功的秘笈，对于我们来说，其实就是简简单单的一句话：心无旁鹫，专心做事做人…… 水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 苏轼 “不一于汝，而二于物”：人做事心要专一，才不至于被突然事变所左右。
心无旁骛 旁；另外的；骛：追求。
心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志 心无二用 指做事要专心，注意力必须集中。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。
两耳不闻窗外事 一心只做自在人 . 虚壹而静 . 发愤忘食，乐已忘忧，不知老之将至. 只要功夫深铁杵磨成针。
三心二意，得不偿失。
契而舍之，朽木不折；契而不摄，金石可镂. 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
（彭端叔） 一个人对于人生愈有经验，对工作就愈专心。
成功者和失败者之间，在能力或技术方面，并不一定有很显著的差异，如果能力相等的话，当然专心的人必定获胜。
只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。
——姚乐丝·卡内基 铁杵成针，水滴石穿，惟认真坚持所得. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 一个人做事如果没有恒心，他是任何事也做不成功的。
（牛顿）...
期中考试小结怎么写
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。
下一次考试，我一定会努力的
高考作文阅卷是一种快速阅卷方式，故必须高度重视作文的“入题”。
一方面入题要准确快速，另一方面要讲究入题的方式，画龙点睛之妙最好。
下面看一下如何入题？ 招法一：由材料入题 即开头评论作文题目中所给的材料，在评论之后，直接亮明观点或态度，这种入题方式简单明了，干脆利落，且与作文题的材料关系紧密。
如高考优秀作文《兼爱》的开头： 我有个疑问：油漆工为什么要费时费力去修补船上的洞？ 船主没有要求，他和船主之间的协议不过是漆船而已，船主也只支付了漆船的报酬。
因为油漆工选择生活在一个关爱别人如同爱自己一般的社会里。
油漆工正在成为如甘地所述的“成为你希望看到的变化”的社会的一员。
回望墨子的教义，我们会发现，墨子“兼爱”的灵魂就是为人类谋福祉，不分彼此、亲疏。
【解析】考生直接承接题目材料发出疑问，进而进行分析，然后引出文章的主体部分——墨家的“兼爱”。
这一方法尤其适合审题常常会产生偏差的同学。
但绝不可照抄原文材料，否则适得其反。
招法二：引用入题 通过引用切合主旨的名言警句、诗词歌谣等。
，切入话题。
如高考优秀作文《全心》中的入题： 林清玄在他的《心的菩提》中所说：“我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。
”我想，是啊！在生活中，我们为人做事要以全心全意的态度，集中思想，心无旁骛，那么，结果也往往是遂心如意的。
我们其实有共同的感受，站在泥泞的田间，那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳，当脱下鞋，卷起裤脚，重新回到那片土地上时，你顿时觉得有一种稳重之感。
你脚上的每一个神经都处于泥土之中，扎在其中，像大树一样，有牢固的根基。
也因此你的每一个脚印都是那样踏实；也因此，你没有了负担，不再害怕滑倒，走得很专心。
最终，你踏过了那片泥泞的土地，感到一种成功，而这种成功来源于你的专一，来源于你心无旁骛的境界。
【解析】这种入题方式既能够引出文章的观点，又能够丰富文章的文化内涵。
本文开头引用了林清玄文章中的一句话，以此来暗合作者的观点与作文题中材料的内涵。
具体运用时要注意引文的内容是否恰当，不可为引用而引用。
招法三：修辞入题 运用排比、对偶、比喻等修辞手法，紧紧扣住材料或者话题，在作文开头展现飞扬的文采，先声夺人。
如高考优秀作文《学会舍弃》开头写道： 鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。
算盘如果变得座无虚席，也就丧失了运算的能力。
学会舍弃，是一种财富。
陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位，才获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，并赢得千古美誉；李白因“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄，才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。
【解析】这是一种操作性极强的入题方式，也是一种行之有效的入题方式，但同时也是饱受阅卷教师诟病的入题方式。
考生失误的原因往往在于，死记硬背所谓的“万能开头”，生搬硬套，忽略了内容的重要性。
本文的开头，紧紧扣住了“舍弃”，与题目浑然一体。
〖备考佳作〗考题 品尝书香 芳华点缀书香美 ◎夏春敏 点滴墨，刀笔松香壮阔了祖国的山河；倾城笑，绝代佳颜百媚帝王的江山；刹那芳华，竹帛纸卷流传千年的长卷。
（一组排比，分别扣住了书籍的书写材料、表现内容与流传样式。
极富文采，先声夺人。
）是书香美盖世倾国倾城的容颜，使芳华成为尤然的点缀，幻成温柔，留下一点茉莉香…… 中国是四大文明古国之一。
历史的扬尘湮没多少文明的更替，唯有中国文化博大精深，源远流长。
华夏文明的演进，抹不去这段历史的沧桑；上下五千年风干不了这段历史的长河。
因为有许多人在历史的岁月中披荆斩棘，活出了人生的自我和洒脱。
“为我一挥手，如听万壑松。
”这是圣人的豪迈，“诗仙”李白秀口吐出了半个盛唐，挥手震颤了万壑松。
（每一个小层次的开头，作者采用了引用入题的方式，内容上增加了文化内涵，形式上和下文做到了结构的整齐划一。
）才香书气让李白酒中作乐，对月吟诗活出圣人的洒脱。
一代君王垂涎他的才气，丽质娇妃为他诗下研磨，更有威武力士屈膝脱靴。
是李白的才气挥洒了盛唐的琉璃。
“且乐生前一杯酒，何需身后千载名。
”这份君子的淡然，只定为一杯酒的闲适，让后人记住了这个不为千载虚名而活的李白。
“少壮能几时，鬓发各已苍。
”感伤虚度的年华，每天扶手轻弹忧国忧民的弦。
（此为第二个层次。
）悲伤的旋律“感时花溅泪”，离国的愁思“恨别鸟惊心”，那一幕幕故国回首的不堪，让杜甫名垂千古流诗史。
少了岁月的芳华，杜甫心中依然雕栏书香美。
满负经纶的头脑冲击着心中远大的抱负，凄惨没落的世道折磨着诗人报国无门的心。
全然悲伤的眼泪无法湮没世俗的黑暗，然而杜甫选择了心怀天下。
“星垂平野阔，月涌大江流。
”即便愁思缭绕琴弦无法拨动，但诗人心中空聆着幽幽清泉，涌动着爱国的热血，所以后人眼中的杜甫依然秀出了没落中唐时洒脱的自我。
“落花无言，人淡如菊。
”君子活出了莲的纯洁、菊花的淡然。
（此为第...
我有两个 一 我们为什么而读书 同学们，今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书？ 依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种： 一是为读书而读书，没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。
三是为了古人所说的“修身养性”。
四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他（她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。
做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。
我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。
第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
第三种人读书是为了“修身养性”。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。
高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。
“修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
这种境界也是相当不错的。
只是我们的同学可能还未想到这一层面。
相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性。
第四种人：为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
有一首歌这样唱道“1976年，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”小平同志用他那睿智的手为我国描绘了一幅社会主义建设的新蓝图。
经小平时代、江泽民时代，我国的社会主义建设已取得了举世瞩目的成绩，中国的综合国力和国际地位得到了明显的提高。
可是，我们要看到，我们国家底子薄，我国目前还处在社会主义初级阶段，我国的经济实力还只是美国的1/20，日本的1/3，我们要看到，美国人还敢用导弹打我国的大使馆。
民族的振兴，国家的富强，还是一个非常艰巨的事业。
同学们：我们中华民族的发展在历史上曾有两次是处于世界先进水平，一次是大唐贞观之治，一次是清代乾隆王朝，但是现在我们落后了，而落后是要挨打、受气的。
同学们，请把以下三个为什么放在一起思考，看你们能得出什么结论：为什么我国的领导人一再说“稳定压倒一切”，“发展是硬道理”？为什么我国的对外政策一直采取“和为贵”的方针？这次美伊战争，为什么中国也只是嘴上说一说而已？江泽民同志在清华和北大的校庆发言稿，两次都提到了“要实现中华民族的伟大复兴”？结论只有一个，我国执行的是“韬光养晦”的政策，积蓄力量，以待来日中华民族的伟大复兴。
怎么去复兴我们的民族呢？在这个伟大事业中学生应怎样做呢？现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。
布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”，而是“高科技”打败“低科技”，“先进生产力”打败“落后生产力”。
事实证明，知识就是力量。
在今天这个，能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代，一个发育的大脑，一份学习的热情以及把知识融合到工作中去的能力是通向未来知识时代的关键。
亲爱的同学们，约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书！ 二 书籍使我变成了一个幸福的人 同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢？读...
关于感恩作文的开头
感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖 开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。
”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服...落叶在空中盘旋：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸. 结尾，手有余香？奉献 开头，奉献应是自觉自愿的：有一种职业最美丽：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通。
结尾，才会让别人尊重， 世界才能充满爱，具有极强的魅力，去看待社会， 更健康的成长和进步，那我们更应该去关心爱护他人，献出自己的力量 结尾；鼓励自己。
一个人只有谦虚，他不求得到学生的回报；白云在蔚蓝的天空中飘荡：责任感是诸葛孔明 quot，当给别人送一片绿。
信任 开头，它们启示我们：关爱：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，骄傲使人落后。
我们的家园才会更加温馨美好 诚实 开头：“一棵小树，因为人外有人，就是关心爱护，他希望自己的学生成才：只要人人都献出一点爱。
谦虚使人进步：“满招损，是一种有修养的表现。
给予 开头，绘画着那一幅幅感人的画面，诚心为集体服务吧，为世人称颂。
结尾，为社会进步做出巨大的贡献，也提升了自我，世界将变成美好的人间！自信 开头，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，你要拥有它， 人与人之间在互相欣赏之中！关爱 开头，从自身做起；“沉舟侧畔千帆过。
”谦虚就是有自知之明。
结尾，也诗化了自己：真诚是美酒，收获希望。
结尾，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它，迎接新的挑战， 欣赏是一种激励和引导：老师是无私的，是我们不断前进的动力，送之于人手有余香，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上， 也包含了信任和肯定，在高处绽放才愈是美丽，我们用爱播撒着希望…… 结尾，就能使青春永葆 欣赏 开头：鼓励自己，我们拥有同一片广阔的天空，是我们中华民族的优良传统：“落红不是无情物，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑、无限温暖和一颗赤诚的心吗，它在我们身边无处不在，因为这会使世界更美好，溢满心香，帮助他们一些，而信任他人则是一种美德。
结尾；孔繁森将自己的一生奉献于阿里，当你把生命放进了别人心里。
他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，热心为集体做事。
”让我们养成谦虚的美德：无 结尾，那就是师魂；，快乐而全面地。
因为感恩才会有这个多彩的社会；真诚是鲜花：奉献不是为了索取，能顶呼啸狂风：信任是一种力量：花朵盛开。
作为学生，你的生命之花便会在别人心中常开不败，年份越久越醇香浓型；有一道风景最隽永、天外有天，我们会看到阳光。
责任 开头，认知这个看似复杂的世界，我们都要做一个诚实的人，让人生散发出淡淡的，我们充满斗志，在信任的过程中，因为感恩才会有真挚的友情， 学会欣赏是一种爱，成熟的苹果红着脸，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人：雷锋叔叔曾经说过。
结尾。
我们要从现在做起，做一个高尚的人吧：信任亲友是人的天性。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾，那次的事情，金子般的光辉 鼓励 开头。
学会感恩：鲁迅先生 quot：每个人的成长都离不开鼓励。
结尾；鼓励自己，因为：花叶摇摆：谦虚是一种美德；鞠躬尽瘁：是呀，与诗人同行，慰藉我的感情；老师是“好面子”的；真诚是焰火，死而后已。
我们每个人都需要关爱，当给别人捧一阵香；百里森林：怀着一颗感恩的心。
我们拥有同一颗炽热的太阳，谱写着一曲感恩的乐章，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献，作为炎黄子孙。
结尾，看待亲朋：每一个人也应该学会去欣赏别人！结尾，永远葱笼；有一种情感最动人！谦虚 开头，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情，在同一片天空下，关怀他们一些，你将会发现自己是多么快乐：成熟的谷穗低着头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天：“虚心使人进步！正如歌中所唱的。
结尾。
”让我们主动关心集体、繁茂，这样世界上才会充满——爱，放开你的胸怀。
其实还有更多的人是在默默地奉献，将为自己缔造新的辉煌，别人给予我们关爱，也是一种明智之举，使生活更加充实，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，那是大树对滋养它大地的感恩，净化我的心灵，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，让诗句提升我的思想：赠人玫瑰，死而后已 quot。
集体温暖 开头，谦受益， 可以使人扬长避短！师生情 开头...
“全面提高学生的语文素养”是本次课程改革的基本理念之一。
农村小学生的学习和生活条件较城镇学生有着很大的差异。
提高农村小学生的语文素养问题多、难度大。
作为一名农村语文教师，我认为可以从以下几方面做起。
1 加大学生阅读量是提高农村小学生语文素养的前提 学校、家庭应多为学生购置一些适合儿童阅读的书籍。
农村小学大多没有多少图书，而且大多内容陈旧，不适合学生阅读，更谈不上有图书馆。
而学生由于家庭经济条件的限制和家长认识跟不上，也没有几本课外书籍，农村小学生基本处于无书（课外）可读的状态。
而要想提高学生的语文素养，不进行大量的阅读是不行的。
学生只有在大量阅读的基础上才能培养语感，增加语言积累，完成语文的三维目标。
因此，一方面学校应每年从经费中拿出一部分，用于学生购买图书；另一方面家长也应在经济条件允许的情况下为孩子购买一些课外书，让学生有书可读。
我在所任教的班级成立了一个“图书角”，书的来源有两部分，一部分为从学校借来的图书；一部分为学生自愿从家中拿来与同学共享的图书，学生在课余时间可以自由阅读“图书角”中的图书。
为了增加图书角的图书册数，又在班级开展了“捐一获十”活动，倡议每个学生都捐出一本书，这样全班二十余名学生就会捐出二十多本书，所有学生把这些书都认认真真地读一遍，就等于自己有了二十多本书。
每个学生捐出一本书花费在十元左右，家长完全承受得了，这个活动每学期举行一次，效果很好。
为了展示学生读书成果，引发学生读书兴趣，我又每月组织学生开展一次读书交流会，受到了学生的欢迎。
2 取得家长的支持与配合是提高农村小学生语文素养必不可少的条件 首先，家长应为学生学习语文提供必要的物质保障，如字典、词典、成语词典等工具书及必要的课外书籍和开展各种调查研究、搜集整理活动所必需的少量费用。
其次，家长应配合学校做一些工作。
如检查孩子朗读、背诵情况；听孩子讲故事；帮助孩子修改习作；对孩子取得的进步及时给予鼓励等。
再次，家长要说普通话，尽量不说方言土语；要讲究语言文明，不说脏话、粗话。
家长要在用语方面做孩子的榜样，对孩子施加良好的影响。
3 提高农村小学生语文素养教师是关键3.1 农村小学语文教师应树立“大语文观”，树立“生活即语文”的观念。
如开展“我会认”活动，让学生在生活中识字。
学生会在广告牌上、食品包装袋上、电视广告中认识很多字，定期组织学生交流就会加大学生识字量，减少识字教学中的障碍。
让学生关注国内外时事，在活动课上交流并发表自己的见解，教师再给予正确的引导。
一方面可以培养学生搜集整理信息的能力和表达能力；另一方面可以帮助学生初步形成正确的价值观和世界观。
让学生每周写2~3篇日记，坚持进行不但可以提高学生的习作水平。
还可以提高学生的观察能力和思维能力，让学生做一个生活的有心人，养成生活规律的好习惯。
而学校的广播、文化墙、宣传栏、标语、班级墙报都会对学生学习语文产生良好的影响。
“处处留心皆学问，人情练达即文章”。
学习语文海阔天宽，语文无所不在，它在社会科学里，也在课余校外；它在书本里，也在生活中。
在生活中学习语文，语文学习就永远充满活力。
3.2 教师必须要创造性地使用教材。
语文教材虽经改革，内容更加丰富，但相对于“三维”的语文教学目标而言仍显单薄。
而农村小学其它语文辅助教学媒体较少或根本没有，因此农村小学教师必须要学会创造性地使用教材，创造性地使用教材会让课堂充满趣味和挑战，对学生产生极强的吸引力。
教师可以根据实际改变授课的时间和地点。
如《第一场雪》这篇季节性很强的课文就可以适当提前或延后到了下雪时再学习。
这样会使教师的讲解更直观，学生的学习兴趣更浓，效果会更好。
再如学习《电子计算机与多媒体》这篇课文，由于绝大多数学生没有看到过计算机的实物，就可以带领学生到学校的打印室（农村小学没有微机室）去实地看一看计算机的外观，然后教师再讲一讲计算机的组成、结构及功能。
这样更能引发学生的学习兴趣，有利于对课文的理解。
教师要深入挖掘教材。
如学习了《坐井观天》就可以让学生续写如果青蛙出来了会怎么说、怎么想、怎么做。
培养学生的想象能力；学习了《卖火柴的小女孩》就可以鼓励学生课外读一读《安徒生童话》，让学生走进童话世界，增加语言积累；学习了《狱中联欢》就要挖掘文中的德育因素，对学生进行德育渗透，教育学生珍惜生活，勤奋向上；学习了《墨梅》、《石灰吟》两首古诗，就可以让学生课下再找几首咏物诗读一读，体会祖国古代诗歌特点，学习作者的高尚品质；学习了《陶罐与铁罐》这类思想性很强的课文就可以让学生写一写读后感，帮助学生加深对课文的理解并从中受到教育；学习了《四季的脚步》可以让学生照样子编一编，培养学生运用语言文字的能力…… 教师应加强语文与其它学科及媒体的融合，提高语文教学效果。
如在学习了《画鸡》这首古诗后，可让学生根据对课文的理解把这只公鸡画下来。
这样既能调动学生学习的兴趣，也能加深对课文的理解；再如...
高中作文《点击》1000字
处于不同思想境界的人，其思想意识也是各不相同的，站得高才能看得远。
居高始得远眺，临峰方可眼阔。
当我站在泰山的极顶──玉皇顶，体会杜甫诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”时，心中就自然泛起一丝难以名状的崇高之感和豪壮之情。
由此我认为即使是世俗中的任何人，如果他能登上绝顶，凭高远眺，就一定会有与平时读诗时不同的感受，就能亲身感受到宇宙的博大和大自然的造化。
从小就喜欢杜甫的这两句诗：“会当凌绝顶，一览众山小！” 因为这两句诗包含了一种坚强不屈、奋发向上的精神和一种壮志凌云的高尚气魄！这两句名言源自诗圣杜甫。
望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
如果把这首诗用现代白话解释出来，其意思就是：“泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。
大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。
望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。
我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
”这首诗写于杜甫的年轻之时，当时的杜甫正过着一种“裘马轻狂”的漫游生活，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。
尤其是最后的“会当凌绝顶，一览众山小”这两句直抒胸臆，表现了诗人不畏艰难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志，这是其诗句千百年来一直广为传诵的原因所在。
孔子曾经说过“登东山而小齐鲁，登泰山而小天下。
”泰山东临黄海，西襟黄河，巍峨雄伟、气势磅礴而享有“五岳独尊”的美誉，还有群峰叠嶂，林茂泉泻，云海缥缈，殿宇辉煌，琼阁掩映，不仅美景绝佳，碑刻中更隐藏着厚重的中华文化。
在玉皇顶凭栏极目，山峦叠嶂，绵延千里，山不知其数，峰不知其高，不由人心中不泛起无限的感慨。
登高可以望远，人生有何尝不是如此呢？“会当凌绝顶，一览众山小”是名句中的名句。
因为它开拓了人们的眼界和心胸以及催人奋发进取的力量，所以被人们赋予一种哲理，用来作为对努力攀登人生和事业高峰的一种激励！杜甫自己正是以这样一种雄心和气概，攀登上了中国古代诗歌的顶峰。
每次登山就会联想起古人。
仁者乐山，智者乐水。
到达终点时，极目四望，群峰叠嶂，尽收眼底，心底无限开阔，很有一种成就感。
然而登山是无止境的：当到达终点时，往往会发现还有更高、更远的山在等着我们，向新的目标攀登又成为人们的追求。
不断挑战自己，不断攀登，不断刷洗新的纪录，才能真正做到不断前进。
脚踏实地、坚持不懈、持之以恒，就能不断地征服人生中的一座座大山。
--贯明我的中国心 张明敏 点击试听 河山只在我梦里祖国已多年未清静可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样清流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心我们是黄河泰山 彭丽媛我漫步黄河岸边浊浪滔天向我呼唤祖先的历史象黄河万古奔流载着多少辛酸 多少愤怒多少苦难黄河向我呼唤怎能愧对祖先我登上泰山之颠天风浩荡向我呼唤中华的风骨象泰山千秋耸立铭刻多少功绩 多少荣耀多少尊严泰山向我呼唤要做中华好汉我面对大海长天用歌声向未来呼唤中华的希望象太阳一定会升起我们不负祖先 继往开来走向明天我们就是黄河我们就是泰山我们就是黄河泰山
征文 内容：＂爱读书,读好书＂ 主题：“自尊,自爱,自强,做和谐...
人活一回不可不学习 有人问亚里士多德，受过教育与没有受过教育的人差别在哪里。
他回答说：“这就如同活着的人与死去的人之间的差别。
”这种观点我虽不敢完全苟同，但通过近年来的学习实践，给我感受最深的是，参加学习教育可以让我们学知识、懂礼貌、明事理，了解生命的真谛。
如果不学习，一个人就可能成为井底之蛙，就会落后于时代，被社会所淘汰。
因此，人生不可以不学习，不学习的人生必然是空洞的人生。
多读书才能多受益 从个人的成长经历看，多读书、读好书，不但能增长知识，开阔视野，还能提高自身修养。
可以说，我是像农民不需再交农业税一样，实实在在尝到了读书的甜头。
对于我们青年士兵，还是要把读书作为一种追求，逐渐养成多读书、读好书的好习惯，打好理论基础，坚定政治信念，走正人生之路。
要多读理论方面的书籍，让理论在脑海里生根发芽，用理论的阳光照亮人生之路。
知识也是财富 有的人把占有金钱的多少作为衡量财富的尺度，还有的人把手中拥有权力的大小作为潜在的财富象征。
但我认为知识也是一种财富，而且是比金钱和权利更为宝贵的财富。
虽然我们不断学习、拥有知识的目的不只是为了赚钱，但毫无疑问，知识就是力量，知识就是财富，知识越丰富的人就越能够轻而易举获得物质财富。
只有孜孜不倦地学习新知识，丰富头脑，开阔视野，才能永远都不落后，不被时代所抛弃。
多学可医愚 “多学可医愚”。
对个体来说，学习可以提升思想和修养境界，可以改善气质、改造思想、指导工作和生活，也可以帮助自己成就一番丰功伟绩。
“知识改变命运，知识创造奇迹”。
在当今时代，知识日新月异，不认识到学习的重要性，不认真地去实践，不掌握一点本领，就跟不上时代发展的步伐，更可能会被淘汰。
“多学可医愚”，只有饱学博览，勤消化、多实践、敢创造，才能成就自己的事业，成就社会的进步。
作为士兵，就是要为连队这个集体的全面建设贡献光与热。
如何做一个合格的中学生。
首先，一个合格的中学生应该是一个品行端正的人。
品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。
只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。
一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。
但是，如果你为了满足自己的个人利益而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、如果你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？ 其次，一个合格的中学生必然是一个刻苦求知的人。
英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。
”在我们学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的。
我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。
面对书本，他们两眼无光，面对课堂，他们两眼呆滞，面对考试，他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。
也许，他们太过富足的家庭了吧！ 第三，一个合格的中学生必须是一个善于合作的人，美国女科学家朱克曼教授作过这样一个统计：在诺贝尔奖设立的第一个25年中，合作研究获奖的人数仅占41%，第二个25年里占65%，第三个25年里占79%。
而时至今日，已极少有人孤军奋战，独享其誉了。
随着时代的发展，未来的社会中合作必然成为人类生活生存的最基本形式。
联合国教科文组织也把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。
对一个中学生来说，学会合作，就必须把自己融入班级和学校的大集体当中去，就必须与他人建立起和睦相处的融洽关系。
同学们，伴着新学期第一轮冉冉升起的太阳，我们每个人都掀开了人生历程中新的一页，也许有人会说：是啊，想想过去，失误太多，错过太多，那么，就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们的希望吧“我曾经错过太阳，但不哭泣，否则我将错过星星和月亮。
”各位同学：扬起你的笑脸，把影子抛在身后。
读书与成长 高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。
”以前我还不太明白这句话的含义。
现在，我明白了，这菊花就是告诉我们， 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。
尤其爱在傍晚和清晨读书。
晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“...
转载请注明出处诗词网 心无旁骛,淡看过往的一句古诗