诗词朗诵的观后感作文怎么写
收藏此文 2020-12-15 19:34:08 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：我们班 诗歌 自己的 | 阅读:
要
在那个阳光明媚的日子，我们学校举行了经典诵读比赛。比赛已经结束了，可留在我心中的影，留在我心中的像，留在我心中的那场景、那韵律却成了永远。当时的比赛场面十分宏大，全校36个班级，3000多学生和教师
举行了经典诵读比赛。比赛已经结束了，可留在我心中的影，留在我心
中的像，留在我心中的那场景、那韵律却成了永远。
当时的比赛场面
十分宏大，全校36个班级，3000多学生和教师，齐聚校园操场，成了一个人的海洋，人头攒动，赛前人声
鼎沸，热闹非凡，到比赛开始时又静无声息，静的会听到大家的呼吸声，
大家都在聚精会神的观看比赛，脸面是平静的，心情是激动的。
当时的赛台精彩纷呈，各班准备的
内容丰富多彩，各个团体的学生精神饱满。赛台上所传出来的阵阵诵读声时而激昂，时而低沉，时而抑扬，均包含激情，淋漓
展现我们的心声，我们看在眼里，记在心里，我们为这次经典诵读心潮澎湃着。
有幸我作为我们班诵读团队的一员站在赛台上参加
比赛，我不说我心激动得快要跳出嗓子眼，光说我们班比赛团队，上台时的庄重、严肃，在
台上整齐的快要到机械的运转得程度这方面就可看出我们团队心情的激越。
不诵不知道，一诵明白了，和其他班一对比，发现我们诵读时动作不协调，高中低音分配不
均匀，情感不够投入等等，我们仅得了年级第三的成绩。所谓“台上三分钟，台下十年功”，所谓“团结就是力量”，通过
这次比赛我发现“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一分耕耘一分收获”这个道理一点不假，我们还要继续努力。比
赛重在参与，不重在成绩，我们只要积极参加，尽自己所能，并不需要注意成绩的好坏。
假如还有诵读比赛，我相信我们一定会积极参加，更加努力，吸取这
次的教训，以百倍的努力取得更好的成绩。因为这样的活动，不但给班级争光，还可以促使自己多背一些诗词，丰富自己的生活，开阔自己的视野，充实自己的知识。
诗歌朗诵会观后感你好，我来为你解答：
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，
为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听
甲：让我们 ，聆听 .
丙：月光是人憔悴， 究竟如何？让我们拭目以待！
丁：如歌的人生，似梦的青春， 又会带给大家怎样一番滋味
戊：让大家一起攀上 去寻找美丽！
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
诗歌朗诵观后感450字国庆节快要到了，学校要举行诗歌朗诵活动，全学校每个班都要准备一首歌或一首诗来表演，我们班决定要选《我骄傲，我是中国人》这首诗歌来演唱，为此我们大家都在很努力的练习！我们在期盼等待中，终于等到了这一天。大家都非常高兴，我们排着整齐的队伍，搬着小板凳来到操场的中央，操场上坐满了人，主席台上也被装饰的淋漓尽致。我们坐下来，放眼望去，白色的校服黑色的校裤，整整齐齐，为我是一名六中学生感到骄傲！这时，响起了国歌，全体起立，当看到五星红旗缓缓升起，我骄傲，我是中国人！校长讲完话后宣布比赛正式开始。我们每个班都陷入紧张的状态，我们是最后一个出场的班级，所以在又练习了很多遍后，我们有了更充足的信心，更强大的勇气！终于轮到我们班上场了，我们有秩序的一排排走上了台，那时我在想，我们排练了半个月，不就为今天的这几分钟么，我一定不能给我们班丢脸，我一定要好好表现，我相信我们班一定会成功的！我们大声的朗诵着，气势宏伟，霸气十足！朗诵完后，我们耐心而焦急的等待着比赛结果，过了一会儿，结果出来了，我们凭自己的实力得到了二等奖，而且由于我们班整体素质非常好，又颁发了我们一个精神文明奖，同学们乐得都合不拢嘴。最后，我们用掌声为这次比赛画上了一个圆满的句号，为我们班争得了荣誉、获得了成功！
董卿都朗诵过哪些诗歌《我愿是激流》《匆匆》青春朗诵：董卿人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫 青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色”。是的，青春是用来奋斗的不是用来挥霍的。只有这样，当有一天，我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢你，再见”。