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   长征精神代代传诗歌



一部两万五千里的浩瀚史诗 独版在二十世纪的中华大地 前无古人后无来者的千古绝唱 抄在了斯诺的美式笔记里 让全人类的读者 为之颤栗 史诗因围剿的抑窒奋然起笔 几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤 七百二十个

一部两万五千里的浩瀚史诗

独版在二十世纪的中华大地

前无古人后无来者的千古绝唱

抄在了斯诺的美式笔记里

让全人类的读者

为之颤栗

史诗因围剿的抑窒奋然起笔

几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤

七百二十个日日夜夜

展开了万水千山立体交*的磅礴运思

艰难险阻多项辐合惊心动魄

力挽狂澜伏笔照应百感交集

声东击西运筹帷幄回肠荡气

霞光曙色彩线穿珠升华妙笔

风潇潇马嘶嘶穿越雪山

天苍苍地茫茫爬过草地

路迢迢人急急意志如钢

诗浩浩歌漫漫创造壮举

造就了一种精神

震惊了两个世纪

把濒临绝境的旧中国

走出了柳暗花明翻天覆地

这条英雄的路啊

还要我们继续

坚定不移勇往直前

一直走下去

长征精神代代传诗歌50字左右

草地,一望无际。

空中无飞鸟,陆地无走禽。

:战士们脚印跟着脚印,勇敢地走不停。长征精神,讲不完,革命事业,干不完。

祖国的希望在年轻的一代,我们不仅仅要记住那段历史,更要好好学习,让长征精神更上一层楼。

长征精神将永远激励华夏儿女,长征的赞歌将代代传颂

关与长征精神代代传的诗歌

《长征》是这首诗的题目,此首诗选自《毛泽东诗词集》,是一首七言律诗,是旧体诗,也是史无前例的伟大革命史诗。本诗估计写于红军攻占腊子口之后、越过六盘山前。共8句56个字,负载着长征路上的种种艰难险阻,饱含中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗,也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。无论对革命史而言,抑或对诗歌史而论,它都是里程碑之作。

七律·长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 【名称】七律·长征 【作者】毛泽东 【创作时间】1935年10月 【创作年代】近代 【类型】七言律诗(简称七律) 【韵脚】“难”“闲”“丸”“暖”“寒”“颜” 【出处】《毛泽东诗词选》 【课文选入】人教版小学年级上册(第9册)第21课课文 苏教版五年级下册(第10册)第21课课文 苏教版八年级课文 冀教版五年级下册21课课文 语文S版五年级上册第十一课 文

《长征精神代代传》朗诵会策划书

“长征精神代代传”主题朗诵会策划书

作者:刘昂

一、活动目的:1934年~1936年,中国工农红军用了两年的时间纵横十一省,冲出国民党重兵的围追堵截,爬雪山、过草地,胜利地完成了二万五千里长征。红军的长征是世界战争史上前所未有的壮举。为了继承、发扬长征精神,让我们策划、组织一次“长征精神代代传”主题朗诵会。

二、活动安排:

1、时间:2008年4月28日下午第二节课。

2、内容:“长征精神代代传”主题朗诵会

3、参与人员:欧阳老师、五年级六班全班学生

4、地点:五年级六班教室。

5、组织者:欧阳老师。

三、过程:

1、《清平乐·六盘山》朗诵者:欧阳老师。

2、《巧渡金沙江》演讲者:侯岚锋。

3、《过草地》朗诵者:曾诗语。

4、《飞夺泸定桥》演讲者:谢以滨。

5、《我心中的长征》朗诵者:何昊。

四、意义:发扬中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。把长征

精神用到学习上。做一个文明少年

华容县实验小学 刘昂

2008年4月26日

有关“长征精神代代传”的活动策划书

努力整理中、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

什么诗词适合中心为长征精神的朗诵?不要七律长征,急啊!

《忆秦娥·娄山关》:“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”

《六盘山》:“天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?”

十六字令三首

其一:“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”

其二:“山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。”

其三:“山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。”

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