适合儿童比赛的诗
收藏此文 2020-12-15 19:53:35 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：唐诗 孩子们 晴隆 | 阅读:
要
适合小学生诵读比赛的中华经典古词《将进酒》 《蜀道难》 《短歌行》 《长征》《念奴娇。赤壁怀古》 岳飞的《满江红》《沁园春.雪》《春江花月夜》《论语十则》《少年中国说》《虞美人》《沁园春.长沙》《满
《将进酒》 《蜀道难》 《短歌行》 《长征》《念奴娇。赤壁怀古》 岳飞的《满江红》《沁园春.雪》《春江花月夜》《论语十则》《少年中国说》《虞美人》《沁园春.长沙》《满江红（秋瑾）》
《自嘲》《人间四月天》《乡愁（余光中）》《再别康桥》《热爱生命（汪国真）》《天上的街市》《光明（朱自清）》《仰望星空（温家宝）》《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》、天净沙秋思、
新童谣 诗歌 儿童歌曲怎么写我想知道
——佚名
我想知道为什么草地是绿色的，为什么总看不见风？
是谁教会了鸟儿筑巢，又是谁告诉树站着休息呢？
当月儿不再是滚圆圆，又到哪里去找那丢失的一块呢？
是谁点亮了沉睡的星星？还让星星闪烁不止？
是谁在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云挂得那么高？
梳子
——台湾诗人谢武彰
妈妈用梳子，梳着我的头发，
我也用梳子，梳着妈妈的头发；
风是树的梳子，梳着树的头发。
萤火虫
萤火虫，
提着小灯笼，
飞来飞去，
因为
不知道要把灯笼
放在那里，
所以到处乱跑，
这棵树也不好，
那棵树也不好。
献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
不要介意，偶随便找的一个，不知适不适合？
儿童诗歌朗诵比赛主持词六一诗歌朗诵主持词
合：你们好！
女：温暖的阳光，诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
女：连小草都在欢乐地歌唱，
男：轻轻地，摒住呼吸，
女：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
男：六一国际儿童节——来到了。
女：今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，
男：在我们齐头并进的时刻，我们迎来了2011年六一国际儿童节，
女：我们迎接着同学们的每一个进步，
男：我们迎接着新的机遇和挑战。
女：放飞梦想 抹去悲伤，放飞梦想 点亮希望
放飞梦想 挑战自我，放飞梦想 童心绽放
适合朗诵比赛的诗歌，童谣。等你在雨中
余光中
等你，在雨中，在造虹的雨中
蝉声沉落，蛙声升起
一池的红莲如红焰，在雨中
你来不来都一样，竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨
永恒，刹那，刹那，永恒
等你，在时间之外，在时间之内，等你
在刹那，在永恒
如果你的手在我的手里，此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔，我会说，小情人
诺，这只手应该采莲，在吴宫
这只手应该
摇一柄桂桨，在木兰舟中
一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了
忽然你走来
步雨后的红莲，翩翩，你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里，有韵地，你走来
致橡树
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人，
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，
足下的土地。
我和我的志愿者为主题的诗歌有哪些 适合参加朗诵大赛的爱心是风,吹遍每个角落；
爱心是云,点缀整片天空；
爱心是雨,滋润大地万物；
爱心是树,遮挡炽热夏阳。
——请欣赏诗朗诵：《爱心无限 志愿同行》
虽然，我们不是战士，没有驰骋沙场的豪迈；
虽然，我们不是富商，没有富比石崇的钱财；
虽然，我们不是明星，没有花团锦簇的风采；
虽然，我们不是政客，没有高山景行的情怀。
但——我们是春回大地的新绿，金秋灿烂的硕果。
我们是夏花绚丽的骄阳，冬雪纷飞的腊梅。
这是作为一个志愿者，在点点滴滴里去默默奉献的无私品德，
不求回报，不求名望，只求去印证那情操的高尚。
它没有号角的嘹亮，没有歌声的跌宕，
却如春雨般润物无声，汇集无数的爱心，
合奏出了耐人寻味的交响。
我们可能只是茫茫人流中的沧海一粟，是一种精神，
我们扬帆起航，不怕前方有多难，
送出直挂云帆的温暖希望。
我们大浪淘沙，无畏风浪有多大，
书写长虹贯日的感人篇章。
你可知道那培训中心的自闭儿童吗？
那一朵朵纯真绽放的脸庞让所有幸福的语言汇聚成世上所有的幸福，
在解读志愿者的爱心中，让他们永恒闪耀。
你可知道那夕阳下的孤寡老人吗？
我们在残旧的院落和古老的榕树下感受生活。
倾听老者的感叹，
品味沧桑故事的背后，
是一个志愿者的责任！
还记得灾区人民痛苦而绝望的呼喊，
是我们汇聚力量撑起灾区人民垮塌的天空；
在一次次感动中，
我们看到诚毅人高尚的品格，和志愿者不朽的精神！
他们期待着，期待着梦想成真；
于是 诚毅志愿者带去了希望与帮助，
我们就是青年志愿者！
温暖的感受就是我们的价值。
我们就是青年志愿者！
社会的需要就是我们的选择。
无论山水相隔，
无论风雨阻挡，
从不从不忘记梦想；
无论艰难困苦，
无论路途坎坷，
从不半途而废，
从不放弃希望；
今天，我们正值朝气蓬勃，
请大家相信，
我们将以微笑和关爱，
传播友情和爱心
今天，我们积极乐观向上，
请大家相信，
我们将以温暖和无私，
播洒欢欣和希望！
让我们的爱心播洒得更广阔、更深远。
让生活更加幸福！让世界更加美好！
让我们的信念传递得更有力、更坚实。
让社会更加和谐！
让明天更加辉煌！
爱——在心中，
路——在脚下
志愿奉献的旅程中，
有你们与我同行！
让我们以奉献的名义再次集结，
——牺牲自我，服务社会！
让我们以的志愿名义再次集结，
——执着追求，团结有爱！
让我们以爱心的定义再次集结，
——肩负使命，互帮互助！
让我们以进步的名义再次集结，
——奋发进取，冲向未来！
我们，也将以新的光荣与责任，
我们，也将用自己的热血青春，
书写祖国最壮丽的篇章！
请相信我们！
请相信我们！
请相信我们！爱心无限，志愿同行！
朋友们，不论我们身在何方，
真诚的友谊和爱心，
会架起一座结实的桥梁；
无论你是快乐还是悲伤，
都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。
伸出您的友谊之手吧，
让我们共同幸福生活在同一片爱的海洋！
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《志愿者青春之歌》
伸出你的手，初次相识却是朋友
挽起你的手，风雨同舟并肩向前走
走在校园，走上街头
走进小巷，走入家庭，走向社会
我们是XXXXXXXXXX青年志愿者
小红帽是我们的标志
真诚热心是我们的原则
微笑是我们的态度
在迎新的日子里，
在印象城博饼汇中，
我们和游戏的人们一起分享快乐
在玫瑰婚典里，我们维持秩序，
为新人们送上最真挚的祝福
在爱心家教的活动中，
我们和孩子们一起温习功课
在达芬奇艺术展里，
我们作为引导者，坚守岗位
清洁校园的活动中，
小红帽在校园内穿行，
为亮丽的校园增光添彩
运动会的赛场上，志愿者为健儿们提供帮助
为比赛的有序进行不断努力
活动外出，我们在车上开心的唱歌
享受集体的快乐
午休，队员聚在一起吃简单的午餐
体会大家庭的温暖
归来，在车上疲惫的睡着，
但依然幸福的微笑
那是充实与满足的骄傲
我们的时代并不缺少偶像和英雄
我们的生活并不缺乏色彩和阳光
XXXXXXXXXX的志愿者们拥有着
有力的握手，持久的微笑，永恒的感动
若问世上什么最美
夏花之烂漫，秋叶之精美
若问世上什么最香
送人玫瑰留手余香
若问世上什么最快乐
我为人人，人人为我
奉献，有爱，互助，进步
为人民服务是本色
爱心颗颗暖人心
XXXXX青年志愿者
在行动中亮青春风采
在服务中创文明生活
在社会中显人生真爱
用奉献创建温馨家园
用爱心铸就亮丽旗帜
用真情迎接灿烂明天
用热血书写万古春秋
有一种生活，没有经历过，
就不明白其中的艰辛
有一种艰辛，没有体会过，
就不晓得其中的快乐
有一种快乐，没有拥有过，
就不理解付出还可以如此的纯粹
有一种纯粹，没有实践过，
就不知道人生真的可以奏响一曲高尚的歌计量青年志愿者
青春似火，青春闪光，
青春无悔，青春不朽!
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《志愿者之歌》
让我送上温暖，
为你驱散严寒；
让我送上关爱，
为你排忧解难；
让我送上真心，
让你感受亲情；
让我送上热诚，
让心绪一片蓝天。
不想动地感天，
不图美名流传，
只愿付出自我，
默默无闻奉献。
我们献上绵薄，
他把高尚体现，
我们力量微小，
微小与伟大相连。
这是我的心愿，
让每朵花开烂漫，
这是我的祈盼，
让每个生命扬起风帆。
道路常有沟坎，
航线时起波澜，
互帮互助真情在，
何惧风雨雷电；
生活难免挫折，
事业总有艰难，
携手并肩向前，
哪怕峻岭高山。
这是我的心愿，
让每一天风和日暖，
这是我的祈盼，
让每一夜星光灿烂；
这是我的心愿，
让每座山层林尽染，
这是我的祈盼，
让每条河清流潺潺。
我们共同的江河，
我们共同的高山，
我们献出微薄，
江山风光无限；
我们共同的家乡，
我们共同的田园，
我们献出热忱，
家园气象万千。
这是我的心愿，
祝福美好明天，
我们共同的家园，
明天必将更好看！
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志愿者的诗：
——迎风的翅膀
那年夏天
我们开始了非同寻常的启航
支教者
这个光荣的名字
让年轻的热血在胸中激荡
身后
是无数的嘱托和企望
眼前
是如许的热情和坦荡
晴隆
我们来了
贫穷和愚昧不该是你的模样
给我一粒种子
就能植出参天向阳
踏上这片土地v我们才懂得什么叫荒凉
土丘
梯田
羊肠路
还有远方起伏的山梁
坦白地说
这里曾带给我们失落
但现在我们看到了希望
这希望
是黄土地孕育的淳朴善良
更是孩子们天使一般的目光
老校长
早已白发苍苍
您父爱般深沉的关怀
怎能遗忘
您为我们安排的住处
是全校仅有的几间水泥房
还有那台电视
是学校奢侈的家当
别再为大米或白面而奔忙
小米黄糕
我们吃得一样香
默默奉献的老师们
你们刻满皱纹的额头
是孩子们梦想升起的地方
八个月没有工资的日子里
你们一样
来
披着朝阳
去
踏着星光
岁岁年年
青丝染秋霜
只要有你们在
晴隆的梦就不会凉
走上讲台
几简陋室
是孩子们的课堂
也是我的课堂
孩子们啊
你们可知道
正是你们对知识的渴望
给了我战胜困难的力量
你们风尘仆仆走进教室
从沙子
从关岭
从远远近近大大小小的村庄
无论山水屏障
无论风雨阻挡
从不忘记梦想
从不舍弃希望
在我心里
只要能坚持就是好样
嘹亮的钟声带来一天繁忙的工作
早已习惯听孩子们的书声朗朗
早已习惯枕着孩子们的问题进入梦乡
日子就这样
如流水般逝去
日复一日
却又一天一个样
害怕周末校园的沉寂
难得的空闲
只会令我们心中空空荡荡
相伴的只有墙外那条未名的小河
涓涓细流无声地流淌
有人说
那已不称之为河了
但我相信
只要有源头活水
它终将泛起清波碧浪
朋友们写信述说着都市的喧嚣与繁忙
一样是白天冷暖的阳光
一样是夜晚圆缺的月亮
我们浮躁的心早已归于朴拙恬静
恬静中流传着无数荡气回肠
毕业班的学生无奈退学
只因母亲病重在床
我们冒着刺骨的寒风
跨过一道道山梁
捐钱捐物
语重心长
托起了一个即将陨落的希望
点亮了一缕即将黯淡的阳光
我们当中
有的刚换下洁白的婚纱
有的刚挥别美丽的新娘
有的重病缠身
依然在黑板前挺直脊梁
有的刚做完手术便走进教室
以讲台为杖
这样的故事太多太多
如满天繁星
晶莹透亮
别问我们为何如此痴狂
有梦的地方
就是天堂
当那页青春风干成怀想
所有的感动沉淀为诗行
呈给晴隆
呈给西南
呈给所有迎风的翅膀
昨夜
又回到那片神奇的土地
晴隆
是你忆起了我
还是我梦见了你
一角风
一角沙
一角云絮
那么真切
又那么迷离
那一天
我在幽暗凄清的站台上放下我的行李
同着滚沸的热血
和着秋夜的凉意
抖落一襟风尘
挥去一身疲惫
问一句啊远方的山脊
是我的无畏灼伤了你的眼
还是你的荒凉刺痛了我的心
那一天
我从震天的腰鼓声中走进晴隆的胸臆
孩子们纯真的笑脸是世间最明媚的晨曦
他们用颤抖的小手
赐予我魂灵的洗礼
那方鲜艳的红领巾
红得如此鲜艳
如此瑰丽
那一天
晴隆这个名字走进我的生命里
朗朗书声
是梦里驼铃的呓语
幽幽花香
纯净得不忍呼吸
一双双写满渴求的眼睛
漾着心海的潮汐
我知道
有一天
启明星将从这片海面升起
三百六十五个日子里
刻划着额角的是风沙
啃啮着心田的是孤寂
但信念从未背弃
光明从未远离
那支粉笔
画出的是彩虹
洒下的是泪滴
那块黑板
写下的是真理
擦去的是功利
三百六十五个日子里
品茗的是憨憨的笑容
歆享的是融融的暖意
敬爱从未转移
感动从未停息
孩子们悄悄打来的水
泛着澄澈明净的涟漪
孩子们红着脸送来的月饼
散发着铭心刻骨的甜蜜
点点流萤捎来了夏天的消息
简陋的校舍载不动沉甸甸的别离
孩子们
别再哭泣
前方的路
载风载雨
我们有心有梦
我们无忧无惧
谁说黄土地的命运是贫瘠
你们执着的追求将点燃这片土地
谁说西南的山脊没有双翼
我说你们迎风的翅膀
是晴隆璀璨的希冀
昨夜
又回到那片神奇的土地
晴隆
你忆起了我
我也梦见了你
一角风
一角沙
一角云絮
见证我昨日坚实的足迹
见证你明天不朽的传奇
读唐诗的歌词读唐诗
作词：魏德泮 监制、作曲：谷建芬 编曲：张宏光
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。
相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。
唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。
扩展资料
《读唐诗》，由魏德泮作词，谷建芬监制、作曲，张宏光编曲，收录于《新学堂歌》、《2010全国儿童歌曲大奖赛:获奖歌曲50首》专辑中，将优秀的古诗歌谱成音符，易于孩子在优游的唱歌中既学到了知识，又培养了乐感。