诗词关键词

忆江南①

【唐】白居易

江南好，

风景旧曾谙。②

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，③

能不忆江南。

【作者】

772－846 ，字乐天，太原（今属山西）人。唐德宗朝进士，元和三年（808）拜左拾遗，后贬江州（今属江西）司马，移忠州（今属四川）刺史，又为苏州（今属江苏）、同州（今属陕西大荔）刺史。晚居洛阳，自号醉吟先生、香山居士。其诗政治倾向鲜明，重讽喻，尚坦易，为中唐大家。也是早期词人中的佼佼者，所作对后世影响甚大。

【注释】

①据《乐府杂录》，此词又名《谢秋娘》，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。又名《望江南》、《梦江南》等。分单调、双调两体。单调二十七字，双凋五十四字，皆平韵。 ②谙（音安）：熟悉。 ③蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。

【品评】

此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”，并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了“好”字，又照应了“忆”字，不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。篇末，以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界中。

诗词大会关键词比拼，有一个问题

这个把，诗词浩瀚那么大，要背完确实有一定难度，而且要做到这个份上确实很困难。因为每个选手的读书层次不同，不一定就能达到这个状态，说一定还没说到4句就下了，当然，诗词的制作组应该会考虑到这个问题，祥情你可以咨询一下他们的微博

跪求 李煜诗词的悲剧美 要提那些关键词

“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这是李煜词《虞美人》中的名句。古往今来，这词句曾打动了多少人的心弦，直到抗日战争时期，还有以此为题的电影《一江春水向东流》。《虞美人》堪称是一篇流芳百世的佳作。

李煜是五代十国时南唐最后的一个君主，亡国后降宋，被宋太宗毒死。在亡国之前，他曾度过十几年骄奢淫逸的君主生活。他是个出色的文学家，有很高的文学艺术修养，诗、词、文、音乐皆精，除词集外，还有文集三十卷、杂篇百篇。他又是个穷奢极侈的君主，命人将墙壁窗户都糊上“销金红罗”，将栋梁阶砌都“密插杂花”，他就在这花团锦绣之中，饮美酒，赏歌舞。他还是一名虔诚的佛教徒，常常念经礼佛，直到宋军兵临城下，他还在听和尚念经，求观音菩萨保佑。在降宋之后，他终日“只以眼泪洗面”，唯以诗词来寄托他的哀愁。据陆游《避暑漫录》等书的记载，李煜在七夕节，即他四十二岁生日那天，举行酒宴，歌舞作乐，又因写了《虞美人》这首词，流露出怀念故国的情思，宋太宗大怒，命人携药酒将他毒死。

可以说，这首词是李煜的绝笔。它抒发的虽是一个没落君主的哀愁，却引起了普通人的共鸣，受到后人的普遍称赏。这是为什么？

让我们来看这首词，探寻它的魅力所在。

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！

“春花秋月何时了？”起句就十分概括凝炼。春花、秋月，既是眼前所见的自然景物，又暗喻着一年一年流逝的时光。词人面对春去秋来的变化，不是惋惜留恋，而是发出“何时了？”的感慨，透露出词人度日如年的艰难境况，以及作为一个囚徒的极端痛苦的心情。李煜在降宋之后，日子是极为艰难的。他既不敢得罪宋太宗，又耻于象三国后主刘禅那样“乐不思蜀”，谄事新朝，稍为不慎，就会被当权者所杀害。短短一句话，却包含着李煜入宋后屈辱、痛苦的生活感受，和无限的愁思。

“往事知多少？”一句设问，表明词人陷入了对往事的回忆之中，他在回忆什么呢？“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”他在回忆“故国”，被推翻的南唐。作为一个君王，他可能在回忆过去的豪华的皇家生活。当年，也是同样皎洁的月光，他在欣赏美人歌舞，写下“归时休放烛光红，待踏马蹄清月夜”的词句。记得，也是春花盛开的时日，他在饮酒赏花：“寻春须是先春草，看花莫待花枝老。”而如今，只有寂寞凄凉的自己，空对着娇花明月，喟然长叹了。作为一个失败者，他也许在回忆自己昏庸误国的过去，追悔自己纵容奸臣、误杀忠良，以至于国亡身辱。回忆往事，心中的追怀、悔恨和痛苦等感受交织在一起，“不堪回首”短短几句，概括了他这种复杂的心境，真是“短语长情”，凝炼简洁。

词的下片继续写景抒情，将这种哀愁加以浓笔渲染。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。“雕栏”上承“故国”而来，起了过渡的作用，将悔恨的心情，转向对美好事物的留恋。“雕栏”是宫殿中华美的栏杆，用以代指一切繁华富丽的东西，“朱颜”是青春的容貌。如今“雕栏玉砌”已落在他人之手，而自己也已“朱颜改”，憔悴衰弱，奄奄待毙了。词人用“应犹在”和“朱颜改”这样鲜明的对比，刻画出词人矛盾、痛苦的心情，用词单纯明净，含意却相当深远。

“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！”在无法解脱的痛苦之中，词人忍不住发出了深沉的叹息：我这无穷无尽的哀愁，只有那滔滔不尽、向前奔流的一江春水，才可以相比拟啊！以流水喻愁，李煜之前的诗人也多采用，但却没有李词这样意境阔大、含意深远而又通俗易懂。著名如李白诗：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”有李煜词的贴切通俗，但却没有它的意境阔大。又如温庭筠的《梦江南》词：“斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”比喻贴切，抒情委婉，但却没有李词的通俗精粹。李煜此句既凝炼又通俗、形象、具体地表现了词人那种深广无边、复杂难言的哀愁，不是淡淡的哀愁，而是如同“一江春水”那样滔滔不绝，浩瀚无边。词的结句感情强烈、概括力强，表现了词人抒情的出色技巧。

李煜能写出这样的词句，首先与他的特殊经历有关。从来没有一个普通诗人象他那样经历了人生最大的起落——从尊贵的君主到屈辱的囚徒，也很难见到一个君主有他那样高的词学修养，能将心中抽象难言的感情表述得这样形象生动。因此，他笔下的愁，就比常人来得更深更广，更能动人。另外，李煜敢于真实反映自己的思想感情，没有歪曲或粉饰生活，这也是他的词能够动人的重要原因之一。他何尝不知道，作为一个亡国之君，他是处在宋太宗的严密监视之下的，他要用词抒写自己的真实性情怀，必然会遭到更大的不幸。但他还是真诚地诉说自己的痛苦，不矫情作赞语，把他的愁写得合情合理，真切动人。这样，他的词作就超越了人的范畴，而带有一定的普遍意义。他的愁不仅仅是一个失败的君主之愁，还是一个被侮辱、被损害者之愁，一般人在读他的词作时，往往会忘却他的身份，而同情他的不幸遭遇，为他的真情所感动，联系自己的生活经验来体会词人所抒发的思想感情，引起深切的共鸣。其三，是李煜有丰富的文学修养，并能向民间文学吸取养料，他善于从生活中提炼出自己印象最深的东西，塑造出真实生动的形象，通过这些形象将自己的思想感情具体化，并用单纯、明净、通俗的语言表达出来。由于艺术技巧高超，他词作中的形象往往超过了他本人的思想感情的局限，具有更深更广的表现力。如“一江春水向东流”的生动鲜明的殉，不但可以表现李煜之愁，也可以表现普通人的愁怀，因而作品具有动人的艺术感染力。

李煜这首词，能在短小的篇幅中，概括了较广的思想内容，大胆、真切地抒发了作者的深重悲哀，而语言又极为单纯凝炼，具有很强的概括力。李煜虽是一个无能的君主，却是一名出色的词人，这首词就是明证。

跪求诗词，关键词纪念，诉说，留念！！方向是友情

相交

便逢道左也从容，相知只在对揖中。

十年岁月犹堪醉，一世江湖到此憧。

墨存雁书笺几许，弦拨徵羽音转浓。

长歌相送君且去，再会正好月当空。

很久没写诗了，平仄有些顾不上，如果有空就来改，没空的话。。。题主多包涵吧更多

窝不通诗词，她倒是常常写诗orz

能不能稍微解释一下？

感谢题主采纳，本来想来修改一下的，既然已经采纳，就在这里略微解释一下写本诗的想法吧。

因为你说你的朋友认为君子之交淡如水，所以第一句说两人相遇道中只是从容相互问候，但是心中自有深厚的友情。

第二句是说毕业前夕回忆起过去的时光犹如醇酒欲醉，但同时也是憧憬未来一生辉煌的开端。

第三句说虽然分别在即但以后仍然可以联系，希望友谊就像俞伯牙和钟子期一样越来越深厚。

第四句说今晚以诗相赠送君离别，希望来日再会之时两人都已拥有如明月般明亮美好的生活。

拙笔难书阁下友情，权当给二位一点小小的祝福吧

蟹蟹了

请高人写个 含有 “心之语” 三个字的诗词 需要表达的几个重要关键词 包含蜡烛工艺品 美好的 浪漫的

点绛唇

叶绿围红，飞花莫叫无根住。

引烛寻路，临夜悠然户。

月落更深，行到情深处。

心之语，幸福风絮，排起温馨曲。

原创的小词，词牌是《点绛唇》因为是蜡烛的，所以整体感觉写的是比较能体现烛火的夜间。

希望对你有用。

语文诗歌鉴赏关键词

首先看题目，看懂题目就知道诗歌大概写什么了，然后就要看明白诗，大致直译过来。

要么离别、赏景..........要是被贬、什么壮志难酬一般注释会说明诗人被贬什么的

那么就知道诗歌情感了，但是直接答是没有分数的，要在文中具体举个例子，说哪里哪里体现了.....或者哪里哪里怎么样的手法突出了.....、渲染了什么什么就可以了

一般套用的有：

1、【表现手法=艺术手法=写作手法=表达技巧】有下面这些

修辞手法：比喻、拟人、反复、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比等

描写：动静结合、虚实结合（以虚衬实）、渲染、先抑后扬、白描、细节描写......

抒情：直抒胸臆、借景抒情、情景交融、叙事抒情、用典抒情

2、【表达方式包括叙述、描写、议论、抒情、说明】

套用上面的，再把文中提及的引用过来，例如比喻的就说什么比喻了什么、夸张了就说那里夸张了、不舍就说用....表达了....：反正不可凭感觉凭空捏造答案，所有答案都有根据回答就有分了，

另外，答多比答少好，虽然分数是按点给分，但是认为有的写下比较好

多积累、多看！

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