古诗词演绎
收藏此文 2020-12-15 20:10:43 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：语文 天地 脸谱 | 阅读:
要
北师大版小学语文古诗词总览 一年级上册 1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 （5“字
1、山村
（宋）邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅
（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（5“字与拼音（一）”）
3、登鹳雀楼
（唐）王之焕
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（8“字与拼音（四）”）
4、古朗月行
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
（10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”）
5、锄禾
（唐）李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（15“劳动”）
6、梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（16“冬天”《语文天地》“读一读，背一背”）
[本册共6首]
一年级下册
7、静夜思
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（2“家园”《语文天地》读一读背一背）
8、春晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（3“春天”《语文天地》读背）
9、绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
（5“动物”《语文天地》读背）
10、鸟
（唐）白居易
谁道群生性命微，
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，
子在巢中望母归。
（6“爱护”《语文天地》读背）
11、春夜喜雨（节选）
（唐朝）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
（10“雨”《语文天地》读背）
12、赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
（12“朋友”《语文天地》读背）
13、长歌行（节录）
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
（13“时间”）
[本册共7首]
二年级上册
14、山行
（唐）杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
（1“秋天”《语文天地》读背）
15、夜宿山寺
（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
（2“丁丁冬冬学识字（一）”
读一读背一背）
16、望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
（3“祖国”《语文天地》读背）
附：三字经（节选）
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时，
亲师友，习礼仪。
（10“考验”《语文天地》读背）
17、风
（唐）李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
18、忆江南
（唐）白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（14“画”《语文天地》读背）
19、所见
（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（15“玩具和游戏”《语文天地》读背）
20、回乡偶书
（唐）贺知章
少小离家老大回，
乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
（16“岁月”《语文天地》读背）
[本册共7首古诗]
二年级下册
21、咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
（4“植物”《语文天地》读背）
22、华山
（宋）寇准
只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
（5“青青的山”《语文天地》读背）
23、早发白帝城
（唐）李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
（8“远行”）
24、黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
（12“清清的水”《语文天地》读背）
25、宿新市徐公店
（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
（13“快乐的生活”《语文天地》读背）
26、塞下曲
（唐）卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
（14“小英雄”《语文天地》读背）
27、小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
（16“夏天”《语文天地》读背）
三年级上册
28、渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
29、晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
（1“色彩”《语文天地》读背）
30、赠花卿
（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷，
半入江风半入云。
此曲只应天上有，
人间能得几回闻。
31、竹里馆
（唐）王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（2“声音”《语文天地》读背）
32、示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
（3“祖国在我心中”《语文天地》读背）
33、敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，
阴山下。
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
（4“塞北江南”《语文天地》读背）
34、江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（8“成长的经历”《语文天地》读背）
35、秋夕
（唐）杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
（9“幻想和想像”《语文天地》读一读背一背）
36、元旦
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
（12“过年”）
[本册共9首]
三年级下册
37、游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（1“礼物”《语文天地》读背）
38、村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
（2“春天的脚步”《语文天地》读背）
39、观书有感
（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
40、石灰吟
（明）于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。
（6“奇妙的石头”《语文天地》读背）
41、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
42、江上渔者
（宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（7“特产”读背）
43、春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（11“书信”《语文天地》读一读）
[本山共7首]
四年级上册
44、鸟鸣涧
（唐）王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
45、暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似珍珠月似弓。
（2“明月”《古诗二首》）
46、西江月
（南宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪桥忽见。
（4“收获”《语文天地》“读一读”）
47、寄扬州韩绰判官
（唐）杜牧
青山隐隐水迢迢，
秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，
玉人何处教吹萧。
（5“桥”《语文天地》“读一读”）
[本册共4首古诗]
四年级下册
48、兰溪棹歌
（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，
越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，
半夜鲤鱼来上滩。
49、桃花溪
（唐）张旭
隐隐飞桥隔野烟，
石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，
洞在清溪何处边。
（2“春潮”《语文天地》“读一读”）
50、江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
51、游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
（3“花”《古诗二首》）
52、吴兴杂诗
（清）阮元
交流四水抱城斜，
散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，
不深不浅种荷花。
（3“花”《语文天地》“读一读”）
53、滁州西涧
（唐）韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
54、舟夜书所见
（清）查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
（8“舟船”《语文天地》“读一读”）
[本册共7首古诗]
五年级上册
55、房兵曹胡马
（唐）杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
56、马诗
（唐）李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
（1“马”《古诗二首》）
57、、浪淘沙
（唐）白居易
白浪茫茫与海连，
平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住，
遂令东海变桑田。
58、饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
（6“水”《古诗二首》）
（本册共4首）
五年级下册
59、秋浦歌
（唐）李白
炉火照天地，红星乱紫烟。
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
60、蜂
（唐）罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
（5“劳动”《古诗二首》）
61、登飞来峰
（宋）王安石
飞来峰上寻千塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
62、题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘自在此山中。
（8“角度”《古诗二首》）
63、夜雨寄北
（唐）李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
64、枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
（10“我们去旅行”“拓展阅读”）
[本册共6首古诗]
六年级上册
65、凉州词
（唐）王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
66、浪淘沙
（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
（第三主题单元“母亲河”）
67、十五从军征
（汉）《乐府诗集》
十五从军征，
八十始得归。
道逢乡里人：
“家中有阿谁？”
“遥看是君家，
松柏冢垒垒。”
兔从狗窦入，
雉从梁上飞。
中庭生杂树，
井上生旅葵。
舂谷持做饭，
采葵持做羹。
羹饭一时熟，
不知贻阿谁。
出门东向看，
泪落沾我衣。
68、出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
（第7主题单元“战争”）
69、墨竹图题诗
（清）郑板桥
衙斋卧听萧萧竹，
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，
一枝一叶总关情。
70、苍松怪石图题诗
（清）李方膺（杨州八怪之一）
君不见，岁之寒，
何处求芳草。
又不见，松之乔，
青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮山岳，秀色无等伦。
饱历风与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚，
迥干春风碧云里。
71、墨梅图题诗
（元）王冕
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
（第8主题单元“岁寒三友”）
六年级下册
72、四时田园杂兴（一）
（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
73、四时田园杂兴（二）
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（第1主题单元“乐趣”，“日积月累”提示要求背）
74、别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹燕雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
75、送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨氵邑轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
材料的话，上面是粘的。我刚毕业，其实你列出来的不怎么重要，六年级下册比较重要，还有拼音要去复习，名言警句我们没考，古诗词你也不可能全背会了，最重要的还是后面几篇，课文的话中心思想也没有必要死记硬背，但人物是重点。想当初，老师给了我们好几堆复习材料，没考到两分，复习一定不要离开课本。
宫斗和演绎的诗词有哪些？角色演绎分类派系
帝控：皇帝是宫斗中的重头戏，没有两手把刷子轻易贪恋于皇帝的权势，是完全没有喜感的一件事。皇帝对于大局的掌控能力是不可小觑的，对于各种综合能力的要求也是近乎苛刻。大气的皇帝，气势和威严都是与生俱来的，顾宫斗界常出一帝难求之态。
难度系数：★★★★★
尊权控：即为掌握后宫大权之人。又指太后一类权利深厚，需母仪天下之态。其多为心狠手辣，然要做足端庄大方之体，张弛有度。其对宫斗演绎水平要求之高严苛之极，初学者会觉其呼风唤雨之高，而自建群做主。实则高位需要的演绎段数入不足，便是坐在空份位上的花架，摇摇欲坠。演绎此类戏码水平若不高，则完全无法驾驭角色，其宫斗无任何意义，通常会一泻千里，堪称餐具。
难度系数：★★★★
娇宠控：此多为演绎隆宠之妃，有时也会演绎极为受宠公主、帝姬等。此类演绎与前者同难，其火候掌握视为大限，恃宠而骄之人往往不得终。因步步为营之游戏，自我演绎之中，对于宠爱的展现于描述是难的，且不可自述的引线多伏笔，人脉扩充不张扬，其难度可见一斑。 难度系数：★★★★
子嗣控：恩宠不测，权利不稳。然拥有子嗣的妃子做的是长线，下的是大鱼，此类妃子多做贤惠状。貌似不理世事，实则坐看鹬蚌相争，预收渔翁之利。然机会给有准备的人，此类演绎的端架与拿捏是精准的，无宠无权的隐性气场，是琢磨的重点，也是其演绎的亮点。然少有完美运用者。
难度系数：★★★★
姑姑控：姑姑控即为初传姑姑流，然其因人物划分，故改为此类分类中。姑姑即为嬷嬷类年长有权的宫女，此类人身份特殊。因其主子而显耀，甚至有些嫔妃都要忌惮三分。然而始终因为是所谓的“宫婢”需要人物的掌控，姑姑控中很多经典原创，堪称经典。
难度系数：★★★☆
小高位：是一种夹层演绎，对人物的性格要求准确。有人设的演绎显然会利于此类演绎发展，小高位重要的是其位置不低，即有赏识其的人亦有其赏识的人，上随有气，但是撒气者也不少。但若把握不当很容易被认定为软柿子或趋炎附势等形象且其位置的不确定性，更是其发展的前线，其难度有加，却是事实。
难度系数：★★★
秀女控：秀女为初入宫之位，演绎中不必流露人物的历练与成熟，是其最大的优势。然而其前途与自己演绎攸关，如不谨慎踩到地雷，也不利于以后晋位。作为宫里低位最低的，甚至一些有资历的宫女都可以欺负的秀女，总的来说还是比较难的。若是做万年小秀的话，未免悲哀。当然，潜水党就忽略了吧，那是自找的。
难度系数：★★☆
王孙控：其多为皇帝内亲，多于政斗或爬墙演绎。有时囊括王妃等。其能力以个人为主，演绎随行。可以多重演绎与间，是随性演绎的第一选择。
难度系数：★★☆
中低位：是初得封，此种演绎最简单却也最熬人。这种高位不计较，低位可欺凌的位置是比较优越的一段时间，即为宫斗锻炼的最佳时期。
难度系数：★★
内容演绎分类派系
语言流：是以语言为主，这个流派是主要宫斗手法的基础，是建立宫斗情境的必备功底。然将语言流属于易学难精型，学皮毛容易，要熟练运用不留破绽与对手，完美的语言流演绎却很难。因为主要运用语言的缘故，话多则会显啰嗦，语言过少，又太显精简，有敷衍之感。语言流到一定层次后，双关语言会多时出现，言语增一分则太多，少一分则无彩。对手逢迎起见，看着痛快淋漓，视为传奇也。
暗彩流：以辞藻华丽著称，高位对戏，宠妃争宠，宫廷宴会等环境下，暗彩流是必备功底。其与语言流一样，最为宫斗主要派系支柱，多人以其流于华丽的外表所吸引，不在乎其内里之内涵。其实对暗彩流掌握纯熟后，会发现纵然是华丽的言语中玄机也是处处可见的，不同于初学者单纯的描写，其言语中的铺垫与戏份的埋伏可谓十面埋伏，高段位暗彩流的演绎，是视觉的享受，更是扮猪吃老虎的经典手段演绎。
动作流：以动作渲染为主要插入，动作流视为插入流派，不见得是通篇的动作演绎。然而适当的穿插于中的不经意的动作，透出隐含语言，为下戏和剧情做重要的部署，是宫斗主要手法之一。和动作流对戏的时候要特别注意，动作里的语言要接的住并且接的漂亮是相当难的，否则后悔之时莫要内牛满面就好。
简约流：文言文式古代用语，是文学素养较高者的演绎手法。其对古文的要求堪称苛刻，一些才疏学浅者的伪文言文是不纳入其范畴的。多见于政斗中，政斗中的简洁精练的复古言语令气势大增。并且对古文水平是一种考验更是一种锻炼。若要学习且说勿操之过急，否则恐怕不得其精髓
剧情流：语言简练，重在推动剧情。简简单单的语言之下，让人无言以对。可谓字字珠玑，毛骨悚然...这个流派末名湖很有爱。纯元王朝的人都是这个流派的貌似。也就是以前有人提到过的：莲花流或者明白流。
姑姑流：所谓姑姑流字如其意，当内侍姑姑的人本来就少，能借鉴的东西也不多，难为话语可以将内侍姑姑做的炉火纯青，身为多个群的内侍姑姑的花语把自己的姑姑流可是发挥的淋漓尽致，不卑不亢有理有据，内侍姑姑角色特殊，不同于一般秀女，所以演绎的空间也大，吾等不得不感叹。身边有一个这样的姑姑或者宫女毒倒皇后都没问题啊
诗词流：即为诗词成句，押韵美与文字之间。诗词流文采奕奕，强者与其中是因其文原创，诗词风把握准确到位，天成玉琢的文字让人赞叹不断。然诗词流者即为词句全文，对演绎要求可见之高，且严格分与借鉴古诗词非原创者，二者不论同系。
浅文流：顾名思义，浅文言文。效果和简约流相似，但基本上很多人都能看懂，有些淡淡说不出的韵味，比起简约，有过之而无不及。
宫斗主要形式
帝妃．（泛指帝子同妃子相见久别相见．主要为苦情．）[支持使用流派：暗彩流、简约流]
妃戏．（泛指二到多位妃嫔暗战．）[支持使用流派：语言流、暗彩流、动作流、简约流]
争宠．（泛指帝子同多位妃子一同演绎．）[支持使用流派：语言流、简约流、暗彩]
侍寝．（其实就是黄戏，也称床戏．）[支持使用流派：暗彩流、动作流、简约流]
爬墙．（所谓春色满园关不住，一枝红杏出墙来．爬墙就是指出墙．但也不仅指床戏.）[支持使用流派：暗彩流、简约流]
雷戏．（较新的一种类型，主题就是，雷越雷越好．）
搞笑戏. （以搞笑为主题。随意发挥）
踢位演绎：（清宫曲主群所推以演绎形式比较身份悬殊的两妃子的实力高低从而取代身位，低着胜则取代高位者，原此位降一，一戏便可复职，但两者身位不能悬殊过三个品级。直接减去实力者压于新人之下的逆行式．）[支持使用流派：暗彩流、动作流、语言流、简约流、浅文言流皆可]
宫斗规矩
所谓无规矩，不成方圆。本来宫斗即为创作游戏，本没有什么硬性规定，但是基本法则还是有的。即游戏大忌，毕竟人不同，群不同。各个群内规定都不同，但是基本的规定还是不可违背的。
1、忌抄袭。 没有人愿意看你百度来的东西，因为不只你有百度，我们大家都有。别人写的东西永远是别人的，不要说自己不会就理直气壮的去抄人的，你不会你可以写你会的，说话你总会吧，没有嫌弃你笨，你只是不熟悉而已，熟悉了你就会厉害了。可是你若是抄袭，还硬要打着新人的旗号做保护盾，那么不好意思了，您老慢走，出门左转，拜了。当然适当的引用时可以的，不过注意是适当，不要大篇幅的抄袭后无耻的说自己借鉴，您呐，犯错不可怕，可怕的是敢做不敢当。
2、忌控戏。 演绎的时候你的涉及范围仅仅是自己，好吧给你权利的范围最大可以扩张到你自己和你的丫鬟。除了自己以外的所有人你都不可以说，换句话是你没权利说，除非她有明确的自己说我如何，你在重复可以。否则你无权支配他人行动。你是在宫廷，不是在以霍格沃茨魔法学校，你不能随便一个什么咒就让他干嘛她干嘛，明白？不要想当然的说，她面色苍白，神情萎靡。这是宫斗，不是让你自己写得幻想小说，请分清。
3、忌无戏感。 请尊重演绎，虽然说你在演绎的时候不可能真的会有被拖出去斩了的状态。但是我很诚恳的说，这是一个虚拟世界，既然玩就认真。不要不尊重她，抱着反正顶了皇后也不会真的砍我头的念头，就勇敢无畏的把皇后骂一顿，更甚者上去一堆巴掌伺候。如果是如此，你可以去打沙包。不要来这里纠结别人，既然选择就请尊重。
不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
形容京剧的古诗词关于“京剧”的诗句只有以下几句：
1、故人吏京剧，每事多闲放。 ——《望鸣皋山白云寄洛阳卢主簿》
望鸣皋山白云寄洛阳卢主簿 李颀
饮马伊水中，白云鸣皋上。氛氲山绝顶，行子时一望。照日龙虎姿，攒空冰雪状。嵡嵸殊未已，崚嶒忽相向。皎皎横绿林，霏霏澹青嶂。远映村更失，孤高鹤来傍。胜气欣有逢，仙游且难访。故人吏京剧，每事多闲放。室画峨眉峰，心格洞庭浪。惜哉清兴里，不见予所尚。
2、从理京剧，万事皆容易。 ——《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》
洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首 刘长卿
仲父王佐材，屈身仇香位。一从理京剧，万事皆容易。则知无不可，通变有馀地。器宇溟渤宽，文锋镆铘利。憧憧洛阳道，日夕皇华使。二载出江亭，一心奉王事。
功成良可录，道在知无愧。天府留香名，铨闱就明试。赋诗皆旧友，攀辙多新吏。彩服辞高堂，青袍拥征骑。此行季春月，时物正鲜媚。官柳阴相连，桃花色如醉。长安想在目，前路遥仿佛。落日看华山，关门逼青翠。行襜稍已隔，结恋无能慰。谁念尊酒间，裴回竹林意。
3、七律·赞京剧
操琴司鼓奏皮黄，字正腔圆韵味香。
念白抑扬含顿挫，唱腔委婉透激昂。
须生花脸朝靴厚，老旦青衣水袖长。
京剧奇葩天下秀，明朝国粹更辉煌。
在中央电视台举办的“第二届全国京剧戏迷票友电视大赛”第四场比赛中，这首七律由央视主持人白燕升现场朗读。
4、浪淘沙·京剧铜锤花脸
锣鼓起风云,虎啸龙吟，黄钟大吕荡乾坤。律卷轰雷惊耳聩，伟岸雄浑。
唱念透千钧， 高亢低淳，氍毹天地展昆仑。声畅腔浓音韵美，若品甘醇。
5、西江月·京剧老生
潇洒轩昂飘逸， 行云流水涌泉。 放收吐纳重尖团，气韵声腔展现。
谭马麒杨奚李，戏迷票友科班。素装彩扮聚梨园，酣畅淋漓咏叹。
“谭马麒杨奚李”系指老生代表人物：谭富英、马连良、麒麟童（周信芳）、杨宝森、奚啸伯、李少春先生。
扩展资料：
京剧脸谱小知识
京剧脸谱，是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆，由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。脸谱的主要特点有三点：美与丑的矛盾统一，与角色的性格关系密切，其图案是程式化的。
传统戏曲演员面部化妆的一种程式。在面部勾画一定的彩色图案，以显示剧中人物的性格和特征。主要用于净角和丑角。鲁迅《且介亭杂文·脸谱臆测》：“ 伯鸿先生在《戏》周刊十一期（《中华日报》副刊）上，说起脸谱，承认了中国戏有时用象征的手法。” 洪深《戏剧导演的初步知识》上篇三：“地方戏中的脸谱是否起源于代面，姑置不论。”
京剧中的脸谱据说源自于一个历史故事：
《乐府杂录》、《旧唐书·音乐志》、《教坊记》的记载，北齐（公元550——577）兰陵王高长恭，勇武过人，但容貌清秀，自以为不足以威慑敌人，遂带木雕面具出战，时常取胜。
一次与周师战于洛阳金墉城下，以少击众，大胜敌军。齐人慕其勇冠三军，便模仿他的动作，编成舞蹈，配以歌曲，称为《兰陵王入阵曲》。唐代发展成歌舞戏，称之为大面。演戏时，扮演兰陵王的演员头戴面具，“衣紫，腰金，执鞭”（《乐府杂录》）载歌载舞，作种种指挥、击刺的姿态。
这个戏塑造了一个骁勇善战的英雄形象，深受人们的喜爱。后世的戏曲脸谱，都受到它的影响，日本的歌舞伎亦受其影响。
京剧迷人的脸谱在中国戏剧无数脸部化妆中占有特殊的地位。京剧舞台上几千出戏，数不清的花脸角色，而每个角色都有自己的一套画法，这种脸部化妆主要用于净（花脸）和丑（小丑）。京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。
不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。内行的观众从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。
脸谱对于不同的行当，情况不一。“生”、“旦”面部化妆简单，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。
而“净行”与“丑行”面部绘画比较复杂，特别是“净”，都是重施油彩的，图案复杂，因此称“花脸”。戏曲中的脸谱，主要指“净”的面部绘画。而“丑”，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称“小花脸”。
参考资料：百度百科-脸谱 （中国传统艺术）
求古诗词剧本你看这个行不行呀？
甲：听说你最近在猛啃古诗，准备参加学校的古诗文大赛？
乙：嗯。（得意地点点头）
甲：啃得怎样？
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乙：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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乙：举头望明月，低头思故乡。
甲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
乙：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
甲：不错，不错。你喜欢梅、兰、竹、菊吗？
乙：我可喜欢了。
甲：你能背一背有关它们的诗词吗？
乙：那还不容易。瞧我的。
甲：梅。
乙：《墨梅》：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
甲：兰。孤兰生幽园，众草共无没。
乙：虽照阳春晖，复悲高秋月。
甲：很有韵味。请背与竹有关的诗词。
乙：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
甲：请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙：暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
乙、甲：陶令篱边色，罗含宅里香。
甲：看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊，你看，一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙：说到这个，我又要用一肚子的诗来赞美了。
甲：真的？那你来说说看。
乙：那你听好了。唐/韩愈《早春》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
甲、乙：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
甲：杨万里《晓出净慈寺送林子方》
乙：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
写秋天的可多了，你要听那一首？
甲：容易一点的《山行》就可。
乙：那你听好了。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
甲：佩服、佩服。
乙：冬天的诗句我也来背一点，你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝，万径人踪灭。
甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我知道，这是唐朝柳宗元的作品。
乙：我告诉你啊，其实要我背古诗词并不难，我还会根据诗词来吟唱呢？
甲：真的？你还有这样的本事？
乙：要不，我来一段。（唱《春晓》《忆江南》）我刚才唱的是什么？
甲：《忆江南》、《春晓》。
乙：对，它教育我们要珍惜粮食。
甲：这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢，让它成为警世恒言。
乙：要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。（出示）
甲：画画？你有这个本事？我有，你也有。
乙：你看（出示自己画的画）灵不灵？
甲：灵。
乙：妙不妙？
甲：妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。
乙：对、对、对，我熟读了唐诗三百首，你看，我不也成了诗人？
甲：诗人？你是诗人？
乙：不信？你听听我作的诗。
吟千古美文，
抒人文情怀。
当时代主人，
为中国争光！
甲、乙： 吟千古美文，
抒人文情怀。
当时代主人，
为中国争光！
什么是古诗词表演形式？古诗词是我国文学史上最早产生的艺术形式之一,是我国民族艺术的瑰宝。它在最初阶段总是和音乐舞蹈结合在一起的.最早可以追溯到《诗经》,它最初是以歌唱的形式创作.
诗词作品中情思美感,语言的节奏感、音韵感都是富有中华文化的特点。到了后期,人们由于对古诗词优美的音韵、节奏变化表现出舒适性,又采取了吟诵的方式.例如:运用轮读、比读等方法,改变朗读形式,能更好的体会诗词真正蕴含的文学魅力.
参考资料：http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%B9%C5%CA%AB%B4%CA%B1%ED%D1%DD