如何养成良好的卫生习惯

摘
要

1、个人卫生。要勤洗澡，勤换衣，每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与别人分开，并要常常清洗。睡前洗脚，睡前不吃零食。不能有当众剪指甲、挖鼻子、掏耳朵等不文明的行为。2、饮食卫生。每天都要吃早餐

1、个人卫生。

要勤洗澡，勤换衣，每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与别人分开，并要常常清洗。

睡前洗脚，睡前不吃零食。

不能有当众剪指甲、挖鼻子、掏耳朵等不文明的行为。

2、饮食卫生。

每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前洗手，不喝生水，餐具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做剧烈运动，不买、不吃三无食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒！3、公共卫生。

我们每个公民都是社会的一员，有义务，有责任维护公共场所的卫生、环境的卫生。

自觉做到不随地吐痰，不乱扔乱抛果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱画，认真做好值**，保持教室、校园清洁卫生4、用眼卫生。

看书写字姿势要正确，连续看书不能超过一个小时，看书一个小时左右要向远处眺望几分钟，不能在车上看书，不能边走路边看书等。

5、心理、精神卫生。

保护心理健康，远离不良诱惑，慎交友，交益友，不交损友，不盲目从众，不去网吧，不浏览不健康的网站，多看健康书籍，说文明话，做文明人，保持心理健康！1、卫生承包，制定较为详细的卫生考核制度。

有些学生在家中娇生惯养，平时在家很少帮父母干点家务，在学校值**时，曾出现过互相推诿，不愿打扫卫生的情况。

后来我建议大家将卫生区域划分承包，责任到人，并组织学生干部每天进行卫生考核，评比，对考核结果予以相应的加分和减分制，反映在本人的综合分中，直接和将来的三好学生的评定、奖学金的评定挂钩。

有了这样的考核制度后，学生都很重视，做得都很认真，再也没有发生过卫生差的情况。

2、在每周的班会时间利用规范进行教育。

卫生好搞，但很难保持！经常会出现这样的现象，下午放学刚打扫过的教室，还没上晚自习又有了学生随手丢弃的垃圾。

所以让学生明确了**常卫生行为规范，还要对其进行行为的指导，这是促进学生良好卫生习惯养成的又一行之有效的方法。

我除了让学生知道生活中怎么做对，怎么做错，还要让他们知道为什么要这么做。

因为只有明辨是非，树立正气，才更有利于由知到行的转化。

让学生逐渐形成自我约束能力，明辨是非能力，自我教育能力。

使良好的卫生习惯成为一种自觉行为。

也就是说，不需要别人的监督，也能做得很好！3、让良好的卫生习惯在活动中反复强化中成自然。

学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的。

要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。

贯彻落实到整个学期的始终，使学生的良好的卫生习惯在反复强化中定型。

少成若天性，习惯如自然，习惯的力量是巨大的，教育是习惯的培养。

我们要培养学生养成良好的卫生习惯，不但要慎之于始，而且要慎之于终，有恒心继续下去，不能间断。

在班主任工作中，我深深地懂得中专阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的阶段，是养成各种良好习惯的关键时期，应该把握好这一关键期。

所以培养学生良好的卫生习惯，我们责无旁贷。