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   诗词写作入门2 学习古诗词写作怎样开始入门



1、最开始就是用句子写感想,当时自然没有平仄之类的概念,不过还是喜欢弄个词牌当题目来装 入梦十年犹隔世,平添聚散欢愁。镜中思人几时休。尚步重来路,未醒泪先秋。 恍追幼时传尺素,曾记同登层楼。漫道世

1、最开始就是用句子写感想,当时自然没有平仄之类的概念,不过还是喜欢弄个词牌当题目来装

入梦十年犹隔世,平添聚散欢愁。镜中思人几时休。尚步重来路,未醒泪先秋。

恍追幼时传尺素,曾记同登层楼。漫道世艰催人浮。何方来雁字?再忆笔难流。

——2008.12《临江仙》

2、往后偶尔讲究下辞藻,也就是知乎众人非常讨厌的古风党,,,其实古风词也有很不错的,我这连古风都不算的:

柳絮几弄,玉尘初绽,若舞沁心寒;也戏园中,共拾残瓣,夏去冬来还。

同别赣国,韶华空淡,往事岂回堪?不望四载,难消花残,前尘莫回盼…

初学者诗歌怎么写?

一、捕捉和创造诗的形象

(一)诗用形象思维写作

写诗要用形象思维。用形象思维,首先指的是深入生活时,要对生活进行形象的感受,形象地体验生活、观察生活、 分析生活。

进行形象思维,要在形象感受的基础上,善于进行形象的捕捉。艾青指出:“形象思维的活动,在于使一切难以捕捉的东西,一切飘忽的东西固定起来,鲜明地呈现在读者的面前,像印子打在纸上样地清楚。因此他说:”写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。“能捕捉到新颖的形象,也就有了写诗的素材。

捕捉到形象就要靠灵感。马雅可夫斯基举过一个捕捉形象的例子:大约在1913年,他从萨拉托夫回到莫斯科。为了对一个在火车上同路的女人表示他对她完全没有邪念,诗人就说道:“我不是男人,而是穿着裤子的云。”说了这句话之后,他立即考虑到这话可以入诗——但他又担心这句话口头上传出去白白地滥用掉了。

他十分焦急,差不多有半小时,诗人用许多问题问那少女,直到他相信自己的话已从少女的另一只耳朵飞了出动之后,他才放心。两年之后,他用了“穿裤子的云”作为一首长诗的标题。

(二)诗是“想象的表现“

雪莱:“一般来说,诗歌可以解作‘想象的表现’。”布莱士列特:“诗歌是想象和激情的语言。”艾青说:“没有想象就没有诗”,“诗人最重要的才能就是运用想象。” 诗人的想象和科学家的想象不同。

诗是一门学问,在文学的韵律方面大部分有限制,但在其他方面极端自由,并且和想象有关系。想象因为不受物质规律的束缚,可以随意把自然分开的东西联合,把联合的东西分开。这就造成了不合法的配偶和离异。诗使它触及的一切变形。

安徒生在他的童话《创造》中写道:一个爱写诗的青年人,因为写不出好诗来而苦恼,于是去找巫婆.巫婆给他戴上眼镜,安上听筒,他就听到了马铃薯在唱自己家庭历史,野李树在讲故事,而人群中,一个故事接着一个故事在不停地旋转。这里说的其实是,要做一个诗人光凭常人的听觉还不够,还得有诗人变形的眼镜和听筒。

所以,我们写诗,既要对生活特征观察得很精确,而同时又不缺乏把这些特征加以变化的勇气.。由于变形,诗的形象往往具有象征的意义,例如臧克家的《老马》:

总得叫大车装个够,这刻不知道下刻的命,

它横竖不说一句话,,它有泪只往心里咽,

背上的压力往肉里扣,眼里飘来一道鞭影,

它把头沉重的垂下!它抬起头来望望前面。

这里写的并不仅仅是一匹可怜的老马,而主要是写三十年代北方农民忍辱负重、坚韧不拔的精神素质。“老马”是个有象征意义的形象。

(三)诗歌形象的创造

创造形象就是“寻找思想的客观对应物.具体方法很多,例如:虚与实转化;人与物转化;物与物转化;内与外转化;大与小转化;远与近转 化;少与多转化;部分与整体转化;历史与现实转化;现实与未来转化等。

需要强调的是:诗中的诗人形象和景物形象都是为表现情感、情绪、情趣服务的.诗的情感性重于形象性,离开抒情需要去胡乱堆砌形象,只能损害诗歌。

二、巧妙地进行诗的构思

(一)诗的灵感

构思是诗歌创作过程中一个最重要的阶段。构思是什么引起的?简单的回答是:创作的冲动——灵感的爆发。

艾青说:“所谓灵感,无非是诗人对事物发生新的激动,突然感到的兴奋,瞬即消逝 的心灵的闪耀。所谓灵感是诗人的主观世界与客观世界最愉快的邂逅。”

对于一首诗来说,灵感是因;对于客观世界而言,灵感是果。由客观世界获得灵感,由灵感开始创作。这是诗人写诗的过程.。在“灵感”爆发之后,创作就进入具体的构思。

(二)诗的构思

诗歌构思十分重要。关于诗的构思的内容,黑格尔在《美学》中指出:“首先关于适合于诗的构思的内容, 我们可以马上把纯然外在的自然界事物排除在外,至少是在相对的程度上排除。

诗所特有的对象或题材不是太阳、森林、山川风景或是人的外表形状如血液、脉络、筋肉之类,而是精神方面的旨趣。诗纵然也诉诸感性观照,也进行生动鲜明的描绘,但是就连在这方面,诗也还是一种精神活动,它只为提供内心观照而工作

什么是诗的构思方式呢?诗的构思方式是内心体验。黑格尔说:“诗既然能最深刻地表现全部丰满的精神内在意蕴,我们就应该要求诗人对他所表现的题材也有最深刻最丰富的内 心体验。”

诗人必须从内心和外表两方面去认识人类生活,把广袤的世界及其纷纭万象吸收到他的自我里去,对他们起同情共鸣,深入体验,使它们深刻化和明朗化。所以,诗人写诗虽然并不是每首诗都在写自己。

但是,每首诗都由自己去写——就是通过自己的心去写。遵循这个构思方法,在写作抒情诗时,由于抒情的真正源泉就是创作主体(诗人自己) 的内心生活,诗人应该只表现单纯的心情和感想之类,而无须就外表形状去描述具体外在情境”。

扩展资料

诗歌创作,要求形象生动传神,创造优美意境,思想内容深刻,语句高度凝炼集中,概括性强,优美形象生动,韵律节奏鲜明界,高度集中地反映社会生活,凝聚着作者强烈的思想感情,富于想象,语言凝练而形象,有鲜明的节奏感。诗歌作为文学体裁,以抒情为主,或叙事,或说理,想象丰富,也是世界上最古老、最基本的文学形式

诗词的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。”

其间有一个绝句叫:“三光日月星,四诗风雅颂”。这“六义”中,“风、雅、颂”是指诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

赋:是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说:“赋者,敷陈其事而直言之也。”如,《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。

比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。刘勰在《文心雕龙·比兴》中说:“且何谓为比也?盖写物以附意,扬言以切事者也。”朱熹说:“比者,以彼物比此物也。”如,《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。

兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐代孔颖达在《毛诗正义》中说:“兴者,起也。取譬引类,起发己心,诗文诸举草木鸟兽以见意者,皆兴辞也。”朱熹更明确地指出:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。

这三种表现手法,一直流传下来,常常综合运用,互相补充,对历代诗歌创作都有很大的影响。

诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重叠、跳跃等等,难以尽述。但是各种方法都离不开想象,丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重要的一种表现手法。

在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。象征,简单说就是“以象征义”,但在现代诗歌中,象征则又表现为心灵的直接意象,这是应予注意的。用现代的观点来说,诗歌塑造形象的手法,主要的有三种:

参考资料

诗歌创作_百度百科

诗歌写作入门应该先打哪些基础?

小女认为您应该先明白五言七言、五律七律、作文修辞、表达方式、记叙说明等要素、结尾作用等等、、、、、、、、、、、、、很多的、不过您若是新手、应先借鉴、模仿、慢慢揣摩、有灵感时一定要记下来、作为自己写作的材料、、

诗词写作如何入门呢?要领是什么?

“其本乱而末治者否也”,方法只是枝末,在本不在末,不要去研究方法,不但无济于事,而且后患无穷。

有哪些比较好的古诗词写作入门教材?、、小弟不胜感激

以过来人的经验告诉你,买本厚厚的唐诗鉴赏辞典,有空看几首,再看看后面的韵律规则,比什么都强。

想学写古典诗词和现代诗歌,谁能给我推荐几本入门书籍?

现在资讯已经相当发达,人们很少再使用纸质书籍,特别是年轻人,他们都喜欢上网,对于很多常用的知识都很方便得到,所以大可不必去购买纸质书籍,你可以到各诗词网站或诗歌网站,就有大量有关诗歌的基础知识的资料,古典诗词相对要讲究些,首先要求押韵,可以从打油诗开始,韵脚平仄通押,不讲究句式的平仄,可以俗语入诗,只要读起来通顺就可以了。再学古诗,它们也是要求押韵,但规定是押平声韵,除了五言古诗允许押仄声韵外,一般不提倡押仄声韵。句式要求用字要雅一点,尽量避免大白话入诗。当基础打好后,就可以学着写绝律诗,此类诗格式甚为严格,每句都有严格平仄限制,特别是律诗,还要求对仗,所以绝律诗通常很少即兴而成,有些好的律诗为了斟酌用字可达数年之久。当基础扎实后,就可以涉足古词了,古词沿袭诗的平仄,有严格的词牌句式的限制,通常认为词是用填的方式,而韵脚相对比诗要宽松,标准是使用词林正韵。关于韵的问题,现时流行有平水韵(古韵),对于江南一带此韵甚为流行,因为江南的方言仍保留古汉语特色。另一个是新韵(以新华字典发音为准),新韵极易掌握,一二声为平声,三四声为仄声,所以很多人都采用新韵。而现代诗则不受以上限制,可以自由表达。

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