摘
要日前,天津市教委发布《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,这也标志着天津市“中考”改革正式启动。天津市将从2019年秋季学期入学的初中一年级开始实施高中阶段学校考试招生制度改革,到2
日前,
天津市
教委发布《天津市推进
高中阶段学校考试招生制度改革的实施
意见》,这也标志着天津市“
中考”改革正式启动。天津市将从2019年秋季学期
入学的
初中一
年级开始实施高中阶段学校考试招生制度改革,到2022年左右初步建立起
科学、公平、具有天津特点,基于初
中学业水平考试
成绩、结合综合素质
评价的高中阶段学校考试招生
录取模式,形成规范有序、监督有力的考试招生制度。
根据配套
工作方案,天津市将继续实行初中毕业和高中阶段招生“两考合一”考试。同时,将《义务
教育课程设置实验方案》所设定的全部
科目,包括
语文、
数学、
外语(含
英语听力)、
体育与
健康、
物理(含实验)、
化学(含实验)、
道德与
法治、
历史、地理、生物(含实验)、综合实践
活动、
音乐、
美术13 门课程纳入初中
学业水平考试范围,考试成绩以
分数或
等级形式呈现。
初中学业水平考试中语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史科目成绩以原始分呈现。其中,语文、数学、外语各120分,物理和化学各100分、道德与法治和历史各100分。体育与健康由现在的30分提升至40分。
总分值共800分。
地理、生物科目成绩以“
优秀”、“良好”、“
合格”、“不合格”四个等级呈现。综合实践活动、音乐、美术
考查,以及物理、化学、生物3科实验操作考查,成绩均以“合格”、“不合格”的形式呈现。
语文、数学、外语、物理、化
学科目,以及地理、生物科目均实行闭卷考试;道德与法治、历史两科实行开卷考试;由
全市统一
命题、统一
组织考试、统一
评卷。
此外,天津市将进一步完善天津市初中
学生综合素质评价实施办法,细化和完善学生
思想品德、学业水平、身心健康、
艺术素养、
社会实践五个方面的评价
内容和要求,充分反映学生德智体美劳全面
发展情况和个性特长,注重
考察初中学生日常行为规范的养成和突出表现。
从初中入学起,为每位学生建立个人成长记录。初中学校和
教师要指导学生做好写实记录,
整理遴选具有
代表性的活动记录和典型事实
材料。学校成立评审小组,每学期末对学生申报材料进行
审核、
公示。规范和完善初中学生综合素质电子
档案,健全客观、真实、准确记录
信息的保障机制。
按照要求,初中学校和教师要充分利用写实记录,对学生成长过程进行指导,促进学生发展进步。通过综合素质评价改革,引导初中学校开展多样的素质教育活动,促进学生全面发展,使综合素质评价在招生录取中发挥积极
作用。“我们将积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。”市教委相关负责人表示。