写小女童的古诗词 描写田园风光的古诗词
收藏此文 2020-12-11 11:47:33 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：儿童 牧童 我要 稚子 给她 | 阅读:
要
描写儿童的古诗 古代儿童古诗词 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。
古代儿童古诗词 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力， 带将儿辈上青天。
所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛， 歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉， 忽然闭口立。
、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
咏小女孩的古诗词柳腰身28.垆边人似月.一枝红艳露凝香.烛明香暗画楼深，光润玉颜。
含辞未吐，婉若游龙7，珊瑚间木难。
罗衣何飘飘，轻裾随风远。
顾盼遗光彩，长啸气若兰35.笑颜如花绽，玉音婉转流36.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪37.杨家有女初长成，养在深闺人未识38.风回小院庭芜绿，柳眼春相续39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨40.纤纤作细步，精妙世无双41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧42.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂43.转眄流精.美人既醉，朱颜酡些8.冰肌自是生来瘦，那更分飞后9。
明珠交玉体，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香14.娴静犹如花照水.邀人傅脂粉，腰佩翠琅玕.秀色掩今古，不自著罗衣10.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成49.芸芸众神赞，美目盼兮24.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期25.君还知道相思苦，怎忍抛奴去26.不辞迢递过关山，只恐别郎容易，人人道.独自莫凭栏，在水一方20.花心定有何人捻，晕晕如娇靥21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色22.脉脉眼中波，盈盈花盛处23.巧笑倩兮，百鸟随香走34.柳腰春风过。
细看诸处好，朱唇一颗点樱桃33，靥辅承权46.昨日乱山昏，来时衣上云47.绝代有佳人，幽居在空谷、48、见郎难27，行动好比风扶柳15，轻颦双黛螺32，皓齿内鲜，明眸善睐，闲花淡淡香.荣曜秋菊，华茂春松50，荷花羞玉颜11.云一涡，云雨巫山枉断肠31.清水出芙蓉，天然去雕饰30.北方有佳人，缀明珠以耀躯45.丹唇外朗，骨像应图。
披罗衣之璀粲兮，淡淡衫儿薄薄罗，无限江山，别时容易见时难16.袅娜少女羞，岁月无忧愁17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标18.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动19.蒹葭苍苍.届笑春桃兮，气若幽兰。
华容婀娜，绝世而独立12，媚于语言。
奇服旷世，皓腕凝霜雪13，肌理细腻骨肉匀4.俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊5.态浓意远淑且真，珥瑶碧之华琚。
戴金翠之首饰，白露为霜。
所谓伊人.头上金爵钗，玉一梭.凤眼半弯藏琥珀.眉梢眼角藏秀气，飘飘仙子舞29，声音笑貌露温柔6.翩若惊鸿.朱粉不深匀，令我忘餐44.柔情绰态1.千秋无绝色！悦目是佳人！ 倾国倾城貌！惊为天下人！2.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香3...
给卖火柴的小女孩的诗歌让她的脚有一个外套，我要回家给她那一只香喷喷的烤鹅：爱就懂得奉献在大年夜我丢了妈妈的鞋赤脚飘泊雪窝里那双羞涩的红点不亮豪宅高挂的灯我渴望拥抱火炉吞噬炽热焚烧卑微的寒冷与饥饿坚强此刻如履薄冰其实我更恐惧那一声悲惨的脆裂漩出刺骨的寒强捆我麻木的赤裸我只剩下一把火柴能够擦出一点希望取暖冥光中好像有颗流星在为谁写着下一秒的行程继而冰：卖火柴的那位小姐姐……假如……假如卖火柴的小女孩来到我们的中间，也让她感受到亲情般的温暖……如果你们要问我她是谁——那么我来告诉你，从脚下迸裂我绝然沉落支离破碎中没有疼痛只有寒，有寒使血结冰，填饱她的肚子，让她尝尝烤鹅的香味……假如卖火柴的小女孩来到我们的中间，我要把她带回家，给她许多玩具，让她的肚子不再空空，我和我的家人一定会好好招待这位客人，我要回家拿一件厚厚的衣裳，为她挡避风雨，驱除风雨带给她的寒冷……假如卖火柴的小女孩来到我们的中间，我要回家给她拿一双鞋.也让她的双脚享受家的温暖……如果她来到我们的中间——我要给她一个火炉，让她不再会感到寒冷，也让她得到这一奇异的火光……如果她来到我们的中间——我要给她一只烤鹅，我要把它带回家：芭比娃娃、玩具汽车，也让她尝尝烤鹅香喷的味道……如果她来到我们的中间——我要给她棵圣诞树，让她翠绿的树枝，也让她靠着美丽圣诞树入梦……如果她来到我们的中间——我要给她带回我家、玩具手枪……让她感受我带给她的快乐……假如卖火柴的小女孩来到我们的中间..，她就是，让她得到人关心，让她感受我们给予她亲情的温暖……我要……《买火柴的小女孩》——By，让她的双脚有个家，也让她的双脚感受家的温暖……假如卖火柴的小女孩来到我们的中间如果……如果她来到我们的中间——我要给她一双鞋子...
求一首描写儿童的古诗.《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，也傍桑阴学种瓜.2、《闲居初夏午睡起》【宋】杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花.17，不肯归眠恋小车.8、《观游鱼》【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟.一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩.10.归来饱饭黄昏后，村庄儿女各当家，不是遮头是使风.9，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东、《清平乐?村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草. 醉里吴音相媚好.14、《四时田园杂兴》【宋】范成大 昼出耕田夜绩麻.不解藏踪迹，忙趁东风放纸鸢，歌声振林樾，却教明月送将来，侧坐莓苔草映身.18、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，忽然闭口立，不脱蓑衣卧月明，飞入菜花无处寻，也傍桑阴学种瓜，笛弄晚风三四声.一夜娇啼缘底事.11、《溪居即事》【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾.小童疑是有村客，急向柴门去却关.12.15、《桑茶坑道中 》【宋】杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪.童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西.16，收篙停棹坐船中.6、《池上》【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回、《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开. 刚被太阳收拾去. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.7、《回乡偶书》【唐】贺知章少小离家老大回， 乡音无改鬓毛催.童孙未解供耕织.怪生无雨都张伞、《与小女》【唐】韦庄见人初解语呕哑.3.13、《田家》【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织，为嫌衣少缕金华.19、《牧童》【宋】黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻. 多少长安名利客、《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.4、《稚子弄冰》【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲.敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声.5、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶、《舟过安仁》【宋】杨万里一叶渔船两小童，浮萍一道开.意欲捕鸣蝉1、《牧童》【唐】吕岩草铺横野六七里. 儿童相见不相识， 笑问客从何处来
描写儿童的古诗句有哪些牧童遥指杏花村，飞入菜花无处寻，怕得鱼惊不应人，偷采白莲回。
——胡令能《小儿垂钓》大儿锄豆溪东，歌声振林樾儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，一年种谷，都付儿童。
——杨万里《宿新市徐公店》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——雷震《村晚》童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
——李忱《吊白居易》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》松下问童子，言师采药去。
——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》路人借问遥招手，笑问客从何处来。
——袁枚《所见》小娃撑小艇。
——贺知章《回乡偶书二首·其一》借问酒家何处有。
——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，中儿正织鸡笼。
——辛弃疾《清平乐·村居》儿童相见不相识。
——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》儿童急走追黄蝶。
——杨万里《舟过安仁》十年种木，收篙停棹坐船中...
形容小女孩的诗句有哪些？兰草名，一名萝藦，亦名女青，髻双鸦斜插花枝。
出处。
髻双鸦：即双丫形的发髻。
出处：出自元代卢挚的《蟾宫曲·寒食新野道中》 ”小娃撑小艇：小娃：男孩儿或女孩儿。
艇：船。
出处：出自唐代白居易的《池上》 ”芄兰之叶，偷采白莲回.org/＂ http://so，蔓生，断之有白汁，嫩者可食 ”桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。
”——《蟾宫曲·寒食新野道中》 ”小娃撑小艇：出自先秦的《芄兰》 参考资料 古诗文网：...
有没有形容小女孩漂亮可爱的诗句啊？望各位赐教手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮！美目盼兮！《诗·卫风·硕人》 [今译] 十指尖尖像白嫩的茅草芽，皮肤白润像脂膏，颈项颀长像天牛的幼虫儿，牙齿排列像葫芦子。
螓儿（似蝉而小）一样的方额、蚕蛾触须一样的细眉，巧笑的两靥多好看，水灵的双睛分外娇。
[赏析] 《硕人》写春秋时代卫望而却步公夫人望而却步姜从齐国嫁到卫国时的盛况。
这七句诗集中描述望而却步姜美丽的容貌。
七句中有五句用比喻，有六句用排比。
通过一连串的比喻和排比，使形象更为逼真传神，如一幅栩栩如生的美人图。
吴闿生《诗义会通》集旧评云：“手如五句状其貌，末二句并及性情，生动处《洛神》之蓝本也。
”后来诗词中描写美女常用这些比喻，即源于此。
[原作] 硕人其颀，衣锦褧衣。
齐侯之子，卫侯之妻，东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮！美目盼兮！硕人敖敖，说于农郊。
四牡有骄，朱帏镳镳，翟茀以朝。
大夫夙退，无使君劳。
河水洋洋，北流活活。
施罘岁岁，鱣鲔发发，葭菼揭揭。
庶姜孽孽，庶士有竭。
描写儿童的古诗古代儿童古诗词 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力， 带将儿辈上青天。
所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛， 歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉， 忽然闭口立。
、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
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描写古代儿童生活的古诗描写古代儿童生活的诗词：1.《村居》 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
2.《小儿垂钓》 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人. 3.《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深， 枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
4.《所见》袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
5.《与小女》韦庄 见人初解语呕哑， 不肯归眠恋小车. 一夜娇啼缘底事， 为嫌衣少缕金华. 6.崔道融《溪居即事》这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
” 7.唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？” 8.范成大《四时田园杂兴》 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 9.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《村晚》——雷震 10. 牧牛图 午后顺着小河走， 河水清清， 在我脚下流。
水中石头大如斗， 石边鱼儿轻轻游。
小小牧童竟怕羞， 赤身蹲在， 田边和地头。
口中唤着大花狗， 手里牵着老黄牛。
11.春山游骥图 人人说道， 牧童尚小。
那是我， 独享最好。
多梦季节， 知音非少。
看： 鸟儿唱， 鱼儿游， 马儿跑。
春光依旧， 红颜已老。
只可惜， 旧情未了。
朝思夜盼， 问君知否？ 有： 片片云， 淡淡风， 青青草。
附： 我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。
笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。
作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。
这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。
同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。
篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。
正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。
诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
乡村儿童不仅好客，还很勤劳。
宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。
唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。
接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。
那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。
诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。
由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。
不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。