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高中文言文大纲要求的需要掌握哪些实词和虚词 请全部列举 这些不知道能不能帮到你文言文占据高考语文阅读部分的半壁江山,与现代文阅读平分秋色,随着二期课改的全面推广和不断深入,对文言文的考察力度将会逐步

高中文言文大纲要求的需要掌握哪些实词和虚词 请全部列举

这些不知道能不能帮到你文言文占据高考语文阅读部分的半壁江山,与现代文阅读平分秋色,随着二期课改的全面推广和不断深入,对文言文的考察力度将会逐步加大。

文言文的阅读较之现代文有一定难度,也是同学们失分最多的部分,同学之间也容易拉开差距,因此,许多高中同学在文言文复习方面存在困惑。

对此,建议大家要熟悉考点

考试说明》对文言文的考察是这样表述的:“能解释常见的文言词语,识别常见的文言句式,能用现代汉语翻译文言句子;能默写一定数量的文言名篇、名句。

”解释常见文言词语所谓常见的文言词语,就是在我们课文中常出现的文言词语,所谓“解释常见的文言词语”,主要是指实词。

现在上海存在H、S、新教材三种版本,但不管哪种版本,传统经典的篇目总在必选之列,常见的文言实词就存在于传统经典的篇目中。

所以我们同学一定要熟透课文,做到迁移,所谓高考试卷中的解释文言实词,无非是经典课文中的常见文言实词搬个家。

据统计,常见的文言实词有以下120个:爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。

另外还有常见文言虚词的用法,也属于考察范围。

文言虚词较之实词比较复杂,灵活多样,难以区分和把握。

常见的文言虚词有18个,即:之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。

识别常见文言句式常见的文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句及固定句式等。

尤其是倒装句,包括宾语前置、定语后置、介词结构后置、状语后置、主谓倒装等,考察的机率比较高。

同学们可以根据各种句式特点,以课文中的句子为依据进行归类整理,这样既熟透了课文(所谓拉网式复习),又识别和掌握了常见的文言句式。

用汉语翻译文言句这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等)的考察,又有对文言特殊句式的考察,同时也考察考生运用现代汉语组织语言的能力。

翻译文言句子,一般要看分数的设置,判断几个给分点,一般一个给分点是1分,然后判断哪几个重点实词必须解释出来,该句子含有哪几个特殊语法现象,必须通过翻译体现出来,一定要成竹在胸,不然,心中无数,乱翻一气,是没有多少胜数的。

能默写文言名篇高考一般是五句中任选其中四句,4分。

课内课外兼顾。

散文诗词兼顾。

课内,要注意三种版本交叉背诵的篇目。

就目前而言,三种版本交叉背诵的篇目为:《师说》、《饮酒》、《琵琶行》(第二段)、《梦游天姥吟留别》、《项脊轩志》(第一段)、《六国论》。

课外,主要还是那些耳熟能详的名言名句。

一定要注意不能出现多字、漏字、改字的现象,一定不能出现错别字,要知道有一个字错了,整个1分就没有了,前功尽弃。

文言名篇、名句的默写,主要是考察我们同学扎实积累的态度。

这样,做到心中有数,知己知彼,复习文言文就不是无的放矢了

【高中语文文言文如何学高中所需掌握的18个虚词和200个诗词该如何...

不要脱离开课本或句子去机械地背那个18个虚词和200个实词。

先从基础抓起。

如果你的文言文基础不好,可以拿起初中的文言文书,好好的复习一下,做好那里虚词和实词的总结。

中学习时,先把课本上的文言文熟读,要求背的背下,课下的注释如实词虚词通假字特殊句式等,一定要弄懂弄通。

当然,前提是上课的注意力要集中。

这样才能学好高中的文言文。

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高中必须掌握的文言实词,虚词,通假字,一词多义和活用

文言文要掌握的内容很多,主要是词和句子,关键是词。

实词和虚词要求背诵的有一百多个,你如果都能熟记下来,对高考大有裨益。

这些实词和虚词在网上搜一搜就能出来了

词除了实词虚词的意思之外,还要明白词的古今异义、词类活用。

句子方面主要是考察句子的大意以及翻译,句子里比较难的是断句和特殊句式,如省略句、宾语前置、状语后置、定语后置等等。

学习文言文不是一蹴而就的,要积累,多看史书,因为高考的文言文选段基本上都是选自史书的人物传记。

求高中文言文要掌握的120个实词与18个虚词,不要注释.如上

实词:爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐.虚词:之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所.

高考必须掌握的文言文120个实词和60个虚词有哪些

常见的文言实词有以下120个: 爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、迁、请、穷、去、劝、却、如、若、善、少、涉、胜、识、使、是、适、书、孰、属、数、率、说、私、素、汤、涕、徒、亡、王、望、恶、微、悉、相、谢、信、兴、行、幸、修、徐、许、阳、要、宜、遗、贻、易、阴、右、再、造、知、致、质、治、诸、贼、族、卒、走、左、坐。

高中只需要掌握18个虚词而已吧!常见的文言虚词有18个,即:之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。

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高中文言文语法知识高中生应该掌握的文言虚词或者一些特殊的句式之...

看你喜欢SONY就回答你.高中考试大纲里规定掌握(考试考的)共18个虚词,一天两个的话两周内就能强化复习一遍,但一定带例句哦!特殊句式更是有数的几个:判断句、被动句、省略句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置【介词结构后置】)、固定搭配.现在考试不直接考句式,但在理解文意尤其是翻译中很关键.所以你首先在脑子里形成一个知识链,或者叫知识树,一棵树上几个枝,每个枝上几个杈,每个杈上几朵花几片页.大脑中清晰了,知识就容易记了.再有文言不好掌握的最主要原因是我们不常用,甚至根本不用.就像周杰伦当年的那些吐字不清的歌词好记吗?也不大好记,但天天唱、夜夜想,两天就哼啊哈的熟透了!文言,同理!一般的高三复习资料里都有总结好的,如果不好找,可以站内短信联系我.GOOD GOOD STUDY!DAY DAY UP!

怎样学好高中古诗词鉴赏 文言文虚词

对于古诗词的鉴赏 得需要你的阅读量 然后对诗词有了自己的认识之后 就行了如果你是高中生 可以看针对某一首诗词的相关资料多看看别人是怎么理解的 对你也是有好处的因为你的阅历还不是很丰富关于文言文虚词 我认为还是记很好学的 触类旁通当然 我是最讨厌死记硬背的 所以当初我学的也不怎么样在这方面我也不敢有太多的建议

高中如何学好语文

高中语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯

如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用,记忆不好可以练习培养一下速读记忆的能力。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化。

快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后,在阅读文章材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。

在我们掌握了速读记忆的基础上,素材、知识的积累就不是问题了,问题在于多写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高,最终学好语文。

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高中语文文言文,古诗文类型的参考书。

我也高二,我用的是《龙门专题》还不错,有专题练习的。

多读多理解,特别是重点字眼翻译错就扣分,如果你重点字眼都错了,即使其余对了也没用的。

还有就是要你注意翻译的句子。

到底是什么句式,如同要你翻译反问句,而你翻译成陈述或疑问,那对不起扣分(陈述句),严重导致没分(疑问句)。

古诗不难,其一看有没注释,有写作背景的根据写作背景答题

其二学会抓重点诗句跟字眼,因为其中表达了作者思想感情,抓出来了理解就容易得多。

强烈建议在看答案前先做题,在根据参考答案比较差别,学习参考答案的表达技巧,这样答题才能得高分

文言文翻译始终注意一点,直译为主,意译为辅。

而且文言文翻译跟古诗理解共同要主要的就是重点字眼的把握。

我自己总结的,希望能帮到你,还有语文复习不用太注意版本问题,除非是必背古诗词。

参考书最好是自己选择的好,别人的未必适合自己。