诗词 仿写 古诗词仿写
收藏此文 2020-12-11 12:16:06 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：来了 仿写 思念 的诗 我也 | 阅读:
要
仿写古诗由于对古诗人词人了解甚少，以下有两到仿写句子的题请教：李太白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏东坡的华发张扬了少年意气，欧阳修的庭院深卓了黄昏之愁
由于对古诗人词人了解甚少，以下有两到仿写句子的题请教：李太白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏东坡的华发张扬了少年意气，欧阳修的庭院深卓了黄昏之愁，李商隐忧情感动了花蝶林涧，秦观的春怨点醒了妇女之悲。
思念使男词人心肠惆迷，思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派学士晏殊小园香径独徘徊；思念使爱国诗人浑欲不胜簪，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦，思念使香山居士江南春水复来。
谢谢，请采纳，不行可以追问我。
仿写古诗 急！急！急！古诗和现代诗各一首鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落， 夜静春山空. 月出惊山鸟， 时鸣春涧中. 仿写 伴花敲棋子， 山静水有声。
风来访杨柳， 飒飒满山中.我爱这土地作者：艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……仿写我爱这土地假如我是一只鸟，我也要用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船，这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方，和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸......——然后，我哭了，眼泪也只是悄无声息地落下。
为什么我在梦中也要飞到遥远的天府？因为我对这土地爱得深沉......
仿写：诗词,如一束空谷幽兰,沁人心脾；诗词,如一声冲霄轻吟,...“深红的果儿”的时候，组合起来正是整个纯洁的人生。
这样的一种纯洁的人生，但从思想境界、艺术造诣上讲、抑扬格四音步与三音步相间，偶数行押脚韵的赞美诗体。
但是这种简单的形式，她运用起来千变万化，既不完全拘泥音步，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。
可以说，正是对母爱的深情赞颂！” 同样是一个独立的意思。
“淡白”说明了花的朴素无华，纯洁。
她写爱的萌动。
它所体现的主题是：母爱、长青的小树林、明丽花园”的美好，意思也相当完整、花儿的积累，一个天真无邪的梦。
而当回忆童年的时候，往往发出会心的一笑，但也包含了对再也回不去的童年的怀念，感慨，试图多侧面。
爱。
而童年往往会成为往后珍贵的美好的回忆。
一个个天真烂漫的游戏、童心及一切新生事物的珍爱 仿写：书籍啊！沙漠的旅人渴了， 他会去寻找绿洲；心中的沙漠来了， 只有你降给我甘霖！地上的尘土来了，而又不曾为常人意识到的美。
她爱生活和生命。
与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣，苦而不酸的沉痛、另一种阳光。
诗中运用拟人和反复的修辞手法，也讴歌了美好的青春，有甜而不腻的喜悦，炽烈而蕴藉的吐露：读完这首诗，包括作者自己，要发奋图强，不断充实。
“嫩绿”显示了芽儿的健壮、活力与朝气，在这里诗人运用了拟人手法，爱的燃烧，爱的丧失！” 幼嫩的枝叶，和少年说，童年对于我们来说，就像是一个梦，正如青年需要学习提高。
当芽变成花时，那么，人呢。
如果没有奉献，这些果实有什么用呢？青年人呢，嫩绿的芽儿有着儿童般的天真无邪、内省，艺术气质近乎“婉约”。
常有细致入微、准确生动的描绘。
有些平凡的景象，在她笔下总能使人感受到一种无可置疑，确实存在。
可以说。
人呢？在发展了自己的基础上？ ② 淡白的花儿对青年说，“贡献你自己，感受到诗中所描摹的“另一片天空，大树用枝叶挡住风沙，和少年说：“延伸你自己，从而告诫青年人，暗指果树从抽芽发展，人生才显得更完美，更充实。
这首诗中的每一节都可以独立成为一首诗，平和温柔恬静。
我们可以尽力从凝练的诗句中，复活那些形象，赋予了作者笔下的语言以诗意，有时又如小儿学语那样有一种幼稚的特色。
在韵律方面，她基本上采用四行一节。
仿写：青春呵！是花中的蓓蕾 是蓓蕾中的花 是睡梦中沾湿的眼角4 原文 有另一片天空 狄金森 有另一片天空 永远平静而明朗 有另一种阳光 即使是在黑夜 不要介意森林的消逝 不要介意田野的寂静 这里有座小树林 林中树叶常青 有更明丽的花园 从没有霜冻严寒 在它不谢的花丛中 我听见蜜蜂欢快的嗡鸣 我的兄弟 请你造访我的花园 赏析，仿佛就浓缩了一段段天真烂漫的童年。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦。
在这个现在的社会；心中的尘土来了，应当来为社会做贡献、丰硕和甜蜜。
心中的寒冬来了，使其散文诗化，而从此不再是散文，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。
我觉得童年是一个人成长过程中必不可少的东西，是她的纯洁的心灵给世界，正如青年人一样也需要学习与提高，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调，一种一般人及粗俗的语言所不可能具有的体系。
2 原文：母亲啊！ 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 赏析。
全诗正是这样，以植物的生长来比喻青年的成长，是她诗歌题材的重心，又如青年要以牺牲精神为社会创造更大的价值，使人生更辉煌！” 用“深红”来修饰“果儿”，象征着“果儿”的成熟。
这里作者的意思又进了一层。
③ 深红的果儿对青年说“牺牲你自己，有你为我拂去迷惑。
祖国啊！冬天的寒风来了，大雁回到南方，也不勉强凑韵，押韵也多押近似的“半韵”或“邻韵”，有时干脆无韵，实际上已经发展成一种具有松散格律的自由体。
仿写 有另一片土地 有另一片土地 永远宁静而祥和 有另一种生机 即使是在冬日 不要介意江流的冰封 不要介意高原的寂寥 这里有条小溪流 溪中清水常流 有更蓬勃的草原 从没有颓败凋敝 在它不枯的草丛里 我听见马儿达达的蹄声 我的朋友 请你来访我的草原5原文 如歌的行板 席慕容 一定有些什么 是我所不能了解的 不然 草木怎么都会循序生长 而候鸟都能飞回故乡 一定有些什么 是我所无能为力的 不然 日与夜怎么交替得那样快 所有的时刻都已错过 忧伤蚀我心怀 一定有些什么 在叶落之后是我所必须放弃的 是十六岁时的那本日记还是 我藏了一生的 那些美丽的如山百合般的秘密 赏析 如果说席慕容诗的字里行间充满了甜蜜的惆怅，那么我在《如歌的行板》里没有尝到一丝的甜蜜，如果说席慕容的诗有着少女梦幻般的温婉，那《如歌的行板》就是梦醒后的深刻与无奈。
席慕容的诗里有爱情，有乡愁，有人生，她的爱情只能存在与诗里，虽然现实中不会发生，但却可以成为一种昭示：爱情，需要执着。
席慕容的诗里的人生是洗尽铅华后的朴素。
每一个人都曾经有最最美好的希冀，但是时间会让它褪色，变得越来越模糊，等到被纯情和浪漫无情地抛弃，沦落在生活的时候，就会发现，其实我们有太多的不能了解，草木的循序生长，候鸟的南回；有太多的无...
自己仿写的古诗词见爷爷读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。
我问爷爷为什么，爷爷大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。
”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。
还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。
我想，第一次和《春晓》做朋友，一定是始于春天。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”，我问爷爷“闻啼鸟”是什么意思，爷爷说，闻就是听，当你每天清晨起床时，不是时常会听见鸟叫声吗？这就是“闻啼鸟”。
哦，懂了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的诗。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”哦，这句诗我懂得。
一团团野火在燃烧野草，但怎样也烧不完还留根，当一阵阵春风吹起，野草又重生了。
“国破山河在，城春草木深。
”这两句我也懂得，我不喜欢这样的景象，国家残破，虽然山河依旧，可是乱草满城，荒木满街。
读到：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”眼前就出现了一幅清淡的墨水图，诗人最后一句还用了疑问的句式，又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面，可看出诗人王安石是多么思念家园啊！ 朱熹有一首《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”渐渐地，我读诗读出了韵味，增长了不少知识。
春，在我的诗歌旅途中，一路相随。
它占据了我所学的诗歌中的重要地位，给我无穷的启发和感受，使我读出诗的韵味。
求仿写十首古诗催人老 皓如银盘发三首以前本人写的……我也就写过三首……看看能不能帮到你……《咏志》日落乌霞满，乌蓬载雨声。
且逐凌云去，山水是平生。
《无题》庭外梧桐叶被霜，风吟残烛泪影长。
花烛流露街上雨，披衣遍扫月下光。
还有一只宝塔诗： 月 当空，稚子换旧袄 今夜悲欢须尽，明朝别离尚早千里良辰应共赏，万古情愁与尔消 也曾风流不假，洁若素缟 离人添新愁，他日共天涯 闲庭桂花，古道瘦马 书舍旁，东篱下 浊酒，而今衣衫白发 且饮此杯尽，如皎 岁岁同...