关于古诗词比赛的作文
收藏此文 2020-12-15 15:12:38 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：同学 同学们 古诗 | 阅读:
要
关于诗歌竞赛的作文我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。第一轮开始了，第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。终于到我们组了，老师相当是书上的题目了，
我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。
第一轮开始了，第一轮是必答题。
眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。
终于到我们组了，老师相当是书上的题目了，于是，我脱口而出，结果为我们组加到了十分。
第二轮开始了，第二轮是抢答题。
老师一念完题目，我便飞快地站了起来，我暗暗自喜着，没想到犯规了。
原来，老师还没说开始，我便站了起来，结果把刚得来的分给扣了，我无地自容，此时，我真想找个洞钻进去。
没想到，组员没有怪我，我便又有了信心。
最后，，经过我们小组的努力，取得了三十分。
第三轮开始了，第三轮是必答题。
到我们了，我们组的分数已经很落后了，于是我选了二十分题，此时，我的心跳个不停，当老师问我诗仙是谁时，我无法形容我当时的喜悦之情，我不假思索地回答道：“李白！”于是，得到了那二十分，因为我以前背过“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”，所以我才能回答出来。
愉快的时光，总是很短暂，通过这次活动，我的收获太多了，不仅是诗歌知识，还有团结合作的精神。
...
关于写参加诗歌朗诵比赛的作文艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。
——题记 在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。
有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。
艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。
在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。
老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。
学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。
它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。
我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。
虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量， 整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。
我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！ 校艺术节终于落下了帷幕。
在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。
看看周围的同学，谁也不轻松。
每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。
再想想老师们，那才是真累。
他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。
在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。
正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。
我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活， 我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施， 这次艺术节又将成为历史的一页。
然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。
当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？ 让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！ 让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！ 愿艺术之花香满校园！
古诗比赛作文昨天，老师说班上要组织古诗背诵比赛，全班分为四大组，比一比哪一组的同学背的古诗最多。
听了这个消息，同学们立即行动了起来。
第三组的同学分工多有条理呀！有搜集古诗的，有整理古诗的，还有的抄写。
你瞧，搜集古诗的的同学多尽职呀！他们在班上实在是搜集不到了，就绞尽脑汁地想别的办法，悄悄地来到别的班，不一会儿就借来了好几本古诗书呢。
这时可轮到抄古诗的同学忙碌了。
看，他们把手都抄痛了也不停来休息，只是两手相互揉揉，不到半分钟又开始了，生怕别的组追上.第四组的同学见第三组的人这样投入，也开始学着他们的样子，分工有绪，争分夺秒的忙起来。
一组和二组的同学也不示弱，一组的刘坤鹏同学真不愧是一本“活字典”呀，他一下就背出了十七首呢，真是厉害！一组的同学都把他当作骄傲了。
二组学习差点的同学在也优秀生的带动下纷纷打开记忆口袋使劲的把诗往里面塞呢。
因为不能背相同的诗，为了最后的胜利，我们保密工作做得也极细。
一次，高会学和肖景涛在一块抄古诗，我有意无意地走过去，他们急忙把书盖好。
“你们干吗？”我说，“我又不是来抄你们的，你看我连笔也没有带呀。
”我摊开自己的双手给他们看。
他们却说：“你的记性是班上出了名的好，你虽然没带笔，可是被你记下我们不就又少了一首吗？”听了他们的话我只好乖乖地离开。
你说我们的保密工作是不是有点像地下战呀！不过没有不透风的墙，据可靠情报现在每组大约都准备了五六十首诗了。
离比赛的时间还有一个多星期，大家的准备工作也还在紧张的进行，谁是最后有英雄，只有到最后一刻也能见分晓呢，同学们加油呀！
一场精彩的古诗比赛800字作文就在前不久，我和搭档宸同学，非常幸运地参加了一场我们学校专门为五年级举办的“古诗词吟诵大赛”。
说到这，你肯定会问：我和卢宇宸才三年级，怎么会有资格参加呢？告诉你吧，这次我们俩可是有一个特殊的身份喽——“表演嘉宾”。
嘿嘿，是不是更让你摸不着头绪了，那就请你接着往下看吧！ 原来，这次大赛的主考官赵老师，为了激发同学们的参赛热情，让同学们能够积极地参与到比赛中，享受比赛的乐趣，可谓是煞费苦心，绞尽脑汁，想出了很多好点子了！大赛要通过“完璧归赵”、“众星揽月”、“猜一猜”、“玩一玩”、“唱一唱”等几个环节，采取当局淘汰制的规则才能决出最后的优胜者。
其中，“猜一猜”这个环节是我觉得最有意思的。
台上的同学要根据主考官给出的提示，回答出与之相对应的古诗。
而我和宸正是参与的这个环节，我们将唐代作家胡令能的《小儿垂钓》这首诗，用舞蹈的形式为大家展现了出来。
有一个大姐姐真厉害，一下子就猜出来了。
可是，有一个大哥哥就没那么幸运了，老师给出了一幅画有小舟、河岸的图，岸堤上还站着一个人。
这个大哥哥的回答是《望天门山》，主考官判错，很遗憾他被惨遭淘汰，正确答案应该是《赠汪伦》，虽说都是李白的诗，可意思却相差了十万八千里。
本来我还以为这会是一场十分严肃的比赛，没想到台上同学的出色发挥，赢得了台下同学们热烈的欢呼声和掌声。
台下活跃的气氛也同时鼓舞着台上的同学。
参赛的同学，相互你追我赶，丝毫都没有松懈。
最后，经过紧张地角逐，胜出了六位同学。
我真是太佩服他们了，他们一路“过关斩将”，真是博学多才啊！ 虽然我只是作为“表演嘉宾”参加了这次古诗词大赛，可我的收获却一点都不少！我不仅领会了古诗词那独有的魅力，还明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，更懂得了要学好古诗词，不光是会背会写就够了，还要理解古诗的含义，更多地去了解与诗句有关的知识，学会在生活中去运用它。
这样才能成为一名为传承祖国华夏文明而努力进取的优秀少年！
古诗擂台赛作文八月十五月儿圆，中秋节的美就美在天边一轮皓洁明亮的月亮，那柔和的银辉洒向大地，雾蒙蒙，恍若梦中。
月亮挂在天空中时，我常常想着月中的桂树玉兔，还有那美丽的嫦娥，伐木的吴刚，啊，月亮有多美的遐想！古今中外，赞美月亮的诗应有尽有。
今天，我们班就举行了一场别开生面的“赞月诗歌擂台赛”。
徐榕自告奋勇，他跑上讲台，一副底气十足的模样。
他大方地邀请了施雨宁，我们期待的一场好戏正式开演了！徐榕一等施雨宇上台，就脱口而出一首《出塞》，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
一首小诗被徐榕背得绘声绘色，还摇头晃脑，竟有点儿“小诗人”的感觉。
被请上台的施雨宁有些腼腆，但显然是有备而来，不仅背诵熟练，也非常富有感情，一首《春江花月夜》博得一阵喝彩。
徐榕又接上一首《枫桥夜泊》，并还有些挑战的意味。
施雨宁不慌不忙，《古朗月行》的小诗一背，全班同学的情绪马上被点燃，一起跟着施雨宁背起了大家早就耳熟能详的名句。
时间一分一秒地过去，渐渐地，他们的比赛也有了难度，终于，打成了八比八平手，这关键的时刻来了！这时，谁只要有了灵感，他就是擂主！只见徐榕仰头向上，撑着下巴，嘿，还真像位思考者。
施雨宁则微微皱眉，咬紧下嘴唇，紧张地思索着。
终于，施雨宁打破沉默，用一句“海上升明月，天涯共此时”击败徐榕，荣登擂主宝座。
向来不肯服输的男生按捺不住了，他们把陈宇桓簇拥上了讲台，姚雨霏勇敢地顶住压力，发起挑战。
他们转眼间便斗到了十八平，这个比拼激起了他们的斗志，他们越战越猛，不分上下，台下的我们再也不袖手旁观了，纷纷拿起书和资料挥舞着，呐喊着。
终于，这两位“秀才”、“状元”不负众望，创造了二十三平这个不败的“古诗神话”！我们也站起来，秀秀自己。
“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”、“山中夜来月，到晓不曾看……”每个同学都兴致勃勃地读着、背着、念着。
教室里热闹非凡，不断地传出我们的笑声和背诗声。
为了今天PK赛，我们可谓都大花心思，查资料，翻书一样没落下，末了，还理解意思，才能背。
这场比赛不仅考验了我们平时对古诗的积累，也是一场惊人的、记忆力的角逐。
如果平时不积累，除非记忆力好，临时抱佛脚，不然，这次就能看出平时的读书有没有用了。
一节课的时间，悄无声息地走过，挽留不住时间地脚步，虽然结束了比赛，但我们仍然热爱中秋节、月亮、古诗。
八月十五的月亮的边在慢慢地残缺，又慢慢地补圆，月亮的美丽是永恒，相信下一个中秋节，我们一定用更美的诗句，更亮丽的语言，更纯真的感情来赞美这美丽的月亮，美好的中秋！
关于诗朗诵比赛的作文老师笑眯眯地走进教室，高兴地对我们说：“同 学们，这周是普通话宜传周，为了向班里的同学宣传有关普通 话的知识，今天我们就举行一次朗诵比赛吧，还有人读的特别有趣。
有的人读的很有感情让我们仿佛身临其境，有的人读的平平淡淡，枯燥无味：同桌语速恰当，富有感情。
“你们组谁抽啊。
。
最后。
组长也让我们好好讨论分工。
我们热火朝天的讨论着。
于是手忙脚乱的翻出课本！”同学们异口同 声地说。
终于盼到了第一节课，终于轮到了我们组。
我怀着忐忑的心情读完以后，组长大人过于深沉，后桌语速太快：十二课。
第十二课，读的情感既不用慷慨激昂，又不用“悲痛欲绝”。
正中我下怀。
准备好后：“好！”我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，成绩还没出来，但不管成绩好与坏，我给忘了，我现在还没准备呢。
”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片，令人捧腹大笑，还有的人读到一半中途自己笑场了。
？”同桌迫不及待的问道。
打开一看，准备着。
“太好了。
”我们不约而同的说道。
（请允许我在这里自恋一下）朗诵会结束了。
老师让用抓阄的方法决定我们读哪一课？”老师拿着一叠纸走到我们面前。
后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来，本以为是我们组第一个上（我们是一组），我紧张得不得了，后来老师说用抽号的方法决定，结果。
“快看是哪一课。
~~其实，我自认为读的还不错的，我们组变成了倒数第二个上。
有了这样的排号，我便有恃无恐地放下心来认真听朗读，评委们评价的是，我则太活泼今天早上 展开
六年级古诗词知识竞赛作文六年级古诗词知识竞赛作文《别开生面的古诗词比赛》 这周五，我校举行了一次古诗词比赛，别开生面的古诗词比赛。
为了取得这次比赛的胜利，我们班早早的开始准备了，最 近，我们已经把《小学生必背古诗70首》里面的所有诗全部给 背了出来。
同学们都非常有信心。
终于，下午的古诗比赛开始了，发考卷了，同学们都异常 紧张，做考卷了，哪知第一题就把我难倒了，“烟花三月下扬 州”的“扬”是哪儿个“扬”呢？我不由的皱起了眉头，大约 想了3分钟，我怕时间来不及要紧笔杆，写了个“阳”字，虽 然，考试考完才知道那个字写错了，但已无济于事了：哎，当 时我为什么那么紧张呢，真是心急吃不了热豆腐，别开生面的古诗词比赛（http://1.unjs.com）。
幸好考卷的 后面我只有一个诗意没写出。
看来，我的古诗还有待与提高啊！不能在滥竽充数了！！湖师附小 602 嵇拓 2005年12月18日
精彩纷呈的古诗对决赛作文今天，我们终于迎来了盼望已久的古诗对决赛。
与前三次五班内部的擂台赛不同，这次可是五、六两个旗鼓相当班级间的对决呀！说起这两个班级，那可是针尖对麦芒，互不服气的。
就说我们五班吧，自一年前王老师让我班坚持课后背古诗词以来，光记录在册背诵的古诗就有100多首。
全班同学又经历过三次班级擂台赛，可谓是实战经验丰富无比，因此，信心百倍的五班随时准备着给六班以迎头痛击的。
看！对决台前，两队人马皆是群情振奋，摩拳擦掌。
开赛前，王老师为了引导大家快速进入实战状态，率领大家一同背诵起岳飞的《满江红》，“莫等闲，白了少年头，空悲切。
……”五班的同学好像有了默契，大家齐心合力，高声咏颂，背的是气势如虹，一下震惊了六班。
哼！先给你班来个下马威，让你们不敢小视我们。
比赛正式开始了，第一个回合对决的主题是含有“数字”的古诗。
这还不简单，两班同学纷纷举起手来，没想到让六班抢了先，一听诗名五班同学笑倒一片，竟然是《一去二三里》，这也太小儿科了吧。
轮到我们班了，几乎是随口就出《九月九日忆山东兄弟》。
如此这番，你来我往，互不相让的激战下去，第一回合在五班遥遥领先之下圆满结束了。
此刻的五班真是意气风发，斗志昂扬，大有越战越勇之势。
第二个回合对决的主题是含有“东、西、南、北”方位的古诗。
这次由我们五班领先开始，我班选的是《江南》，一首小诗“东、西、南、北”四个方位全都有了，怎么样？不得不服吧！谁知六班竟回了一首《忆江南》，差点没把正洋洋得意地翘着椅子的我摔到地上，这好像没有方位词吧？可六班同学解释说，江南的南字不是方位词吗？好吧好吧，管它是地名还是人名，只要有这东、西、南、北几个字就算是对的。
就这样一来二去的，第二回合结束时，六班同学竟慢慢地把分数赶了上来，这可急坏了五班同学。
当王老师宣布最后一个回合，也是最精彩的对决是个人PK赛时，五班同学立刻欢呼雀跃起来。
因为我们五班有个杀手锏，他就是两次擂台赛的擂主，人称“黑马”的赵砚博同学，他若出手，绝对所向披靡。
全班同学无不兴奋地为他加油、助威。
PK开始，果然，赵砚博同学一上场，六班同学就节节败退，我看出门道了，赵砚博这匹“黑马”往往能出其不意地袭击对方，他琅琅上口的古诗词，除了老师要求必背的外，许多唐诗宋词简直是信手拈来，真是令人佩服啊！毫无疑问，最后的胜利者非我们五班莫属了。
我们终于胜利了。
回头想想，五班今天之所以能大获全胜，一方面在于王老师对古诗词一贯的重视引导，另一方面在于全体同学对古诗词坚持不懈地咏读背诵。
当然，还在于今天的对决赛场上，全体同学的团结合作，最后，赵砚博同学精彩的表现对我班胜利绝对是功不可没的。
古诗大比拼作文今天上课的时候，老师叫我们玩古诗大比拼的游戏。
我一想：糟了！我还没有看书准备过呢！今天肯定当不了擂主了。
古诗大比拼开始了，第一轮的比赛规则是这样的：由一位同学主动摆擂，其他同学打擂。
打擂的同学出诗句，摆擂的同学接下句。
如果摆擂的同学能够接受五位打擂者的挑战，他就可以成为擂主了。
第一回合的比赛很快就开始了，一位同学自告奋勇的走上了讲台。
几位同学开始出题了，这位同学都对答如流。
突然一位同学说：“梅子杏黄杏子肥。
”这时，讲台上的这位同学愣了一下，想了半天也没有答出来。
此时，讲台下的一个同学举起了手。
老师问举手的这位同学。
这位同学回到道：“麦花雪白菜花稀。
”那个摆擂的同学被打了下来，刚刚举手的那位同学代替了他。
她流利的背出了同学们提出的诗句，只有最后一题了，全班同学都鸦雀无声。
原来同学们都在绞尽脑汁想题目，看看能不能把她考倒。
过了一会儿，终于由一个同学举起了手，老师问他是什么。
他说：“一行白鹭上青天。
”讲台上的同学兴奋地答道：“两个黄鹂鸣翠柳。
”她终于成为了今天的擂主。
接下来我们又进行了第二轮的比赛。
老师把我们班分成两组，又在大屏幕上打出诗句，叫我们回答诗句。
我第一组的，老师叫我先回答。
我轻松的答出了第一个问题，但是第二个问题——“春来江水绿如蓝”的下一句，我却怎么也想不出来了。
突然一个同组的同学提醒道：“《忆江南》里的诗句。
”我恍然大悟，不假思索地答道：“能不忆江南！”最好，我们小组取得了胜利，我们高兴极了。
今天这堂课真有趣。
经典诗词朗诵会作文“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
对！今天，是我们店子街小学在举行期待已久的古典诗词朗诵会。
赛场人声鼎沸，随着主持人的开场白，赛场立刻安静下来。
传承中华文明古典诗词会正式开始。
第一个出场的班级是五一班，他们为我们朗诵的是具有‘诗仙’之称的唐代诗人李白那脍炙人口的千古绝唱《将进酒》。
他们朗诵的尽心尽力，观众听得如痴如醉。
令我印象最深地是二三班的小弟弟小妹妹为观众带来的《春天颂》。
还配有舞蹈呢！跳舞的小妹妹一个个活泼可爱，将春天赞颂的犹如刚落地的娃娃，为人们带来生机。
该我们班表演了，同学们一个个精神饱满，意气风发，将岳飞将军那令人热血沸腾的《满江红》的豪言壮语尽情抒发。
那是我仿佛看到岳飞将军那精忠报国，面对敌人不卑不亢的伟大精神。
一曲优美的中国古典舞蹈将苏轼那“但愿人长久，千里共娟。
”的心愿表现的淋漓尽致。
当我们背到毛泽东爷爷的《卜算子.咏梅》的时候，我想到了：毛泽东爷爷为了让中国解放、独立而白了鬓发。
那些为了我们能坐在明亮的教室里读书、能幸福的生活，而抛头颅洒热血的烈士不正有毛泽东爷爷笔下梅花那傲骨嶙峋、芳香四溢的梅魂吗？我们班背完了，以一副傲斗风雪、寒窗独立的红梅尾，而我还意犹未尽。
下来剩下的班级也陆续背完了。
最激动人心的时刻到来了，主持人屏息静立，念道：“最优秀的班级是二班。
”场下传来一片雷鸣般的掌声，“六一班以《沁园春.雪》夺到了本次大赛的第一名。
祝贺他们！”主持人高声宣读道。
最终，我们班背的还是不够好，没有夺得第一。
是，同学们并没有为此沮丧。
因为，我们知道自己的不足之处。
失败是鞭策成功的动力，只有不断的努力，才有永久的成功。
况且奋斗是有自人类以来天天不息的，没有人生下来就直奔成功的。
指导老师：梁宝权