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关于伯牙的诗句《吕氏春秋》卷十四 孝行览本昧)栽,春秋时楚人伯牙善弹琴,钟子期最能理解他的演 奏,当时伯牙弹琴以寄太山之志时, 钟子期说,巍巍乎若太山;当弹琴以 寄流水之情时,钟子期说,汤汤乎若流水

关于伯牙的诗句

《吕氏春秋》卷十四 孝行览本昧)栽,春秋时楚人伯牙善弹琴,钟子期最能理解他的演 奏,当时伯牙弹琴以寄太山之志时, 钟子期说,巍巍乎若太山;当弹琴以 寄流水之情时,钟子期说,汤汤乎若流水。

钟子期死后,伯牙认为世已无 知音之人,便不再弹琴了。

后因用作咏至友相知的典故。

唐?薛能《春日 书怀》:“伯牙琴绝岂求知,往往情牵自有诗。

”唐?罗隐《重过随州故兵 部李侍郎恩知因抒长句》:“庄周高论伯牙琴,幽音随指发。

关于俞伯牙和钟子期的古诗

千载朱弦无此悲,欲弹孤绝鬼神疑.故人舍我归黄壤,流水高山深相知.摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲觅知音难上难.势利交怀势利心,斯文谁复念知音?伯牙不作钟期逝,千古今人说破琴.高山流水俞伯牙,瑶琴知音钟子期.相识满天下,知心能几人 .杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭? 钟子期死,伯牙终身不抚鼓琴....

俞伯牙为了追悼钟子期而写的诗歌一句的意思

浪说曾分鲍叔金,谁人辨得伯牙琴! 干今交道好如鬼,湖海空悬一片心。

古来论文情至厚,莫如管鲍。

管是管夷吾,鲍是鲍叔牙。

他两个同为商贾,得利均分。

时管夷吾多取其利,叔牙不以为贪,知其贫也,后来管夷吾被囚,叔牙脱之,荐为齐相。

这样朋友,才是个真正相知。

这相知有几样名色:恩德相结者,谓之知己;腹心相照者,谓之 知心;声气相求嗜,谓之知音,总来叫做相知。

今日听在下说一桩俞伯牙的故事

列位看官们,要听者,洗耳而听;不要听者,各随尊便。

正是,“知音说与知音听,不是知音不与谈,”话说春秋战国时,有一名公,姓俞名瑞字伯牙,楚国郢都人氏,即今猢广荆州府之地也。

那俞伯牙身虽楚人,官星却落于晋国,仕 至上大夫之位。

因奉晋主之命,来楚国修聘。

伯牙讨这个差使,一来是个大才,下辱君命;二来就便省视乡里,一举两得。

当时从陆路至于郢都,朝见了楚王,致了晋主之命,楚王设宴款待,十分相敬。

那郢都乃是桑梓之地,少不得去看一看坟墓,会一会亲友。

然虽如此, 各事其主,君命在身,不敢迟留。

公事已毕,拜辞楚王。

楚王赠以黄金采缎,高车驷马。

伯牙离楚一十二年,思想故国江山之胜,欲得恣情观览,要打从水路大宽转而回。

乃假奏楚王道:“臣不幸有犬马之疾,不胜车马驰骤。

乞假臣舟揖,以便医药

”楚王准奏,命水师拨 大船二只,一正一副。

正船单坐晋国来使,副船安顿仆从行李。

都是兰桡画桨,锦帐高帆,甚是齐整。

群臣直送至江头而别。

只因览胜探奇,不顾山遥水远。

伯牙是个风流才子,那江山之胜,正投其怀。

张一片风帆,凌千层碧浪,看不尽遥山叠翠,远水澄清。

不一日,行至汉阳江口。

时当八月十五日中秋之夜,偶然风狂浪涌,大雨如注。

舟楫不能前进,泊于山崖之下。

不多时,风恬浪静,雨 止云开,现出一轮明月。

那雨后之月,其光倍常。

伯牙在船舱中,独坐无聊,命童子焚香炉内,“待我抚琴一操,以遣情怀。

”童子焚香罢,捧琴囊置于案间。

伯牙开囊取琴,调弦转轸,弹出一曲。

曲犹未终,指下“刮刺”的一声响,琴弦断了一根。

伯牙大惊,叫童子去问 船头:“这住船所在是甚么去处?”船头答道:“偶因风雨,停泊于山脚之下,虽然有些草树,并无人家。

”伯牙惊讶,想道:“是荒山了。

若是城郭村庄,或有聪明好学之人,盗听吾琴,所以琴声忽变,有弦断之异。

这荒山下,那得有听琴之人?哦,我知道了,想是有仇 家差来刺客;不然,或是贼盗伺候更深,登舟劫我财物。

”叫左右:“与我上崖搜检一番。

不在柳阴深处,定在芦苇丛中!”左右领命,唤齐众人,正欲搭跳上崖。

忽听岸上有人答应道:“舟中大人,不必见疑。

小子并非奸盗之流,乃樵夫也。

因打柴归晚,值骤雨狂风,雨 具不能遮蔽,潜身岩畔。

闻君雅操,少住听琴。

”伯牙大笑道:“山中打柴之人,也敢称‘听琴’二字!此言未知真伪,我也不计较了。

左右的,叫他去罢。

”那人不去,在崖上高声说道:“大人出言谬矣!岂不闻‘十室之邑,必有忠信。

’‘门内有君子,门外君子至。

’ 大人若欺负山野中没有听琴之人,这夜静更深,荒崖下也不该有抚琴之客了。

” 伯牙见他出言不俗,或者真是个听琴的,亦未可知。

止住左右不要罗唣,走近舱门,回嗔作喜的问道:“崖上那位君子,既是听琴,站立多时,可知道我适才所弹何曲?”那人道:“小子若不知,却也下来听琴了。

方才大人所弹,乃孔仲尼叹颜回,谱入琴声。

其词云: ‘可惜颜回命蚤亡,教人思想鬓如霜。

只因陋巷箪瓢乐,……’到这一句,就断了琴弦,不曾抚出第四句来,小子也还记得:‘留得贤名万古扬。

’”怕牙闻言大喜道:“先生果非俗士,隔崖遥远,难以问答。

”命左右:“掌跳,看扶手,请那位先生登舟细讲。

”左右掌跳 ,此人上船,果然是个樵夫:头戴箬笠,身披蓑衣,手持尖担,腰插板斧,脚踏芒鞋。

手下人那知言谈好歹,见是樵夫,下眼相看:“咄!那樵夫下舱去,见我老爷叩头,问你甚么言语,小心答应。

官尊着哩!”樵大却是个有意思的,道:“列位不须粗鲁,待我解衣相见。

”除了斗笠,头上是青布包巾;脱了蓑衣,身上是蓝布衫儿;搭膊拴腰,露出布棍下截。

那时不慌不忙,将蓑衣、斗笠、尖担、板斧,俱安放舱门之外。

脱下芒鞋,骊去泥水,重复穿上,步入舱来。

官舱内公座上灯烛辉煌。

樵夫长揖而不跪,道:“大人施礼了。

”俞伯牙是 晋国大臣,眼界中那有两接的布衣。

下来还礼,恐失了官体,既请下船,又不好叱他回去。

伯牙没奈何,微微举手道:“贤友免礼罢。

”叫童子看坐的。

童子取一张杌坐儿置于下席。

怕牙全无客礼,把嘴向樵夫一弩,道:“你且坐了。

”你我之称,怠慢可知。

那樵大亦不谦 让,俨然坐下。

伯牙见他不告而坐,微有嗔怪之意,因此不问姓名,亦不呼手下人看茶。

默坐多时,怪而问之:“适才崖上听琴的,就是你么?”樵夫答言:“不敢。

”伯牙道:“我且问你,既来听琴,必知琴之出处。

此琴何人所造?抚他有甚好处?”正问之时,船头来禀话:“风色 顺了,月明如昼,可以开船。

”伯牙分付:“且慢些!”樵夫道,“承大人下问,小子若讲话絮烦,恐担误顺风行舟。

...

关于《伯牙绝弦》的诗句

俞伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。

俞伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期说:“好啊,我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”俞伯牙心里想到流水,钟子期说:“好啊,我仿佛看见了奔腾不息的江河!”俞伯牙心里想的,钟子期一定能知道他的心意。

钟子期死后,俞伯牙觉得世上再也没有知音了,就把琴摔坏,把弦拉断,一生不再弹琴。

鼓:弹志在高山:心里想到高山。

峨峨:高。

兮:语气助词,相当于“啊”。

绝:断绝.念:指伯牙心里所想的,所要表达的内容

善:擅长,善于。

若泰山:就好像泰山一样。

若:好像。

曰:说.善哉:语气词,表示感叹.意为“好啊”,“妙啊”。

洋洋:广大谓:认为,觉得之:代词必:一定所念:(心中)所想到的。

得之:知道,明白。

必定准确的知道。

知音:理解自己心意、知趣相同和有共同语言的人。

近义词:知己、知交、知友。

破琴绝弦:把琴摔坏,把弦拉断。

不复鼓:复:再,重新。

再也不弹琴。

有关伯牙绝弦的诗句快一

寄张元夫 年代:【唐】 作者:【薛涛】 体裁:【七绝】 前溪独立后溪行,鹭识朱衣自不惊。

借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。

赠蓬壶丁高士琴 年代:【宋】 作者:【白玉蟾】 体裁:【七古】 瓠巴骑鲸上天去,伯牙成连亦千古。

浅世断无钟子期,弦中妙意为谁举。

春风春雨满潇湘,人在蓬窗闭竹房。

竹里鹃啼喉舌冷,花间莺宿梦魂香。

客从漓沅下衡岳,满怀诗愁无处着。

请君拂去水晶尘,瀹茗一了抚然作。

道人问予若为情,伊弦凄兮余莫听。

一春十病九困酒,三月都无二日晴。

?a首沉吟声一曲,吟扭一罢?硬π? 初如雪泉嗽鸣玉,已转忽如雨簌簌。

於中亦有蟏蛸鸣,倏忽变作冷猿声。

始疑荆轲渡易水,乃是湘妃夜涕零。

昔从抚断南风了,羑里幽人始能晓。

可叹坛中苦杏花,山高水寒即声杳。

道人此意非人间,笑咏洞章锵佩环。

能令风舞下丹汉,云里大地垂头看。

世间鸡虫互得失,只好牧羊坐花石。

何为儿女谩昵昵,候虫时鸣徒戚戚。

输君朝朝在翠微,鹤已睡去人不知。

笑思古今一俯仰,弹到千山月落时。

君知否,梧桐枝上双燕语, 尽将万事等风絮。

琴中日月何?闲, 肯使事逐孤鸿度。

夜坐弹琴有感二首呈圣俞 年代:【宋】 作者:【欧阳修】 锺子忽已死,伯牙其已乎。

绝弦谢世人,知音从此无。

瓠巴鱼自跃,此事见於书。

师旷尝一鼓,群鹤舞空虚。

吾恐二三说,其言皆过欤。

不然古今人,愚智邈已殊。

奈何人有耳,不及鸟与鱼。

夜坐弹琴有感二首呈圣俞 年代:【宋】 作者:【欧阳修】 吾爱陶靖节,有琴常自随。

无弦人莫听,此乐有谁知。

君子笃自信,众人喜随时。

其中苟有得,外物竟何为。

寄谢伯牙子,何须锺子期。

诗作很多,是否够用?