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含有“夜未央”的所有诗词…

《诗经.小雅.庭燎》：夜如何其？夜未央。

庭燎之光。

君子至止，莺声将将。

夜如何其？夜未艾。

庭燎晢晢。

君子至止，莺声哕哕。

夜如何其？夜乡晨。

庭燎有辉。

君子至止，言观其旗。

《夜未央》梧桐雨，夜未央，孤酒冷蕉断愁肠。

残枝哪堪折，落红命将殇，怎舍你，独自茫茫。

且相忘，且相忘，明春花更好莫为我忙。

《夜未央》夜如何其。

夜未央，庭燎之光。

君子至止，鸾声将将。

夜如何其。

夜未艾，庭燎晣晣。

君子至止，鸾声哕哕。

夜如何其。

夜乡晨，庭燎有煇。

君子至止，言观其旗。

张籍的《秋夜长》有“秋天如水夜未央，天汉东西月色光。

”夜未央。

歌已尽水墨萱香，谁的忧伤，渲染了满格子离别。

依旧唯美，杨柳甘露，一生一次，一次一生。

雁过秋空夜未央， 隔窗烟月锁莲塘。

往事岂堪容易想， 惆怅， 故人迢递在潇湘。

终有回文重叠意， 谁寄？ 解鬓临镜泣残妆。

沉水香消金鸭冷， 愁永， 侯虫声接杵声长。

...

拼音有关,有追加分haoyuzhishijie,dangchunnaifasheng....

“黑夜给了我黑色的眼睛，而我注定要用它寻找光明！”顾城 忧勤不遑宁，夙夜心忡忡。

——「贺雨」白居易 夜来南风起，小麦覆陇黄——「观刈麦（时为盩厔县尉）」白居易 「月夜登阁避暑」白居易 月晦寒食天，天阴夜飞雪。

——春雪」白居易 留景夜不暝，迎光曙先明。

——「白牡丹（和钱学士作）」白居易 昼夜不飞去，经年守故林。

夜夜夜半啼，闻者为沾襟——「慈乌夜啼」白居易 唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。

——「村居苦寒」白居易 有吏夜叩门，高声催纳粟。

——「纳粟」白居易 朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。

——「新制布裘」白居易 夜深众僧寝，独起绕池行。

——「浔阳三题。

东林寺白莲」白居易 凉风飘嘉树，日夜减芳华。

——「续古诗十首」白居易 三万六千日，夜夜当秉烛。

天寒悲风生，夜久众星没。

行乐争昼夜，自言度千秋。

——「古风」李白 又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难难于上青天， 使人听此凋朱颜。

——「蜀道难」李白 冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂。

——「夜坐吟」李白 高楼当此夜，叹息未应闲。

——「关山月」李白 昨夜狂风度，吹折江头树。

——「长干行二首」李白 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。

——「古朗月行」李白 寒云夜卷霜海空，胡风吹天飘塞鸿。

——「白纻辞三首」李白 晏殊： 燕子欲归时节，高楼昨夜西风。

——破阵子 湖上西风急暮蝉。

夜来清露湿红莲。

——浣溪沙 昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

——鹊踏枝 青苹昨夜秋风起。

无限个、露莲相倚。

独凭朱阑、愁望晴天际。

——凤衔杯 双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。

——清平乐 无端一夜狂风雨，暗落繁枝。

——采桑子 东风昨夜回梁苑。

日脚依稀添一线。

——木兰花 人散后，月明中。

夜寒浓。

谢娘愁卧，潘令闲眠，心事无穷。

——诉衷情 李清照： 夜来沈醉卸妆迟梅萼插残枝。

——诉衷情 玉枕纱橱，半夜凉初透。

——醉花阴 寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。

——鹧鸪天 庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿。

夜来清梦好，应是发南枝。

——临江仙 梅 独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄。

——蝶恋花 永夜恹恹欢意少， 空梦长安，认取长安道。

为报今年春色好，花光月影宜相照。

——蝶恋花 上巳召亲族 小楼寒，夜长帘幕低垂。

——多丽 咏白菊...

含有夜和冥的诗句,比较含有古韵的,跪求答案

奄忽薤露晞，杳冥泉夜长。

——刘商《哭韩淮端公兼上崔中丞》蟾蜍夜作青冥烛，螮蝀晴为碧落梯。

——祝元膺《梦仙谣》终夜冥心客，诸峰叫月猿。

——齐己《寄山中诸友》两点文章翰墨星，夜翱双鹤入青冥。

——白玉蟾《双豀馆》夜吟雪屋冥搜句，春结烟蓑老钓渔。

——寇准《寄漳川隐士》上界真人重离别，阴风一夜搅青冥。

——秦观《陈用之学士挽词》阴风一夜搅青冥，风定霏霏霰雪零。

——秦观《四绝》昼明速然，夜冥黯然。

——苏辙《堂成》长风永夜搅青冥，晓起寒光乱眼凝。

——喻良能《雪》不下上方地，夜禅心虑冥。

——张耒《上方僧》只怪钧天梦未通，帝星遥夜烛冥蒙。

——吴国伦《宗皇帝挽章》...

【古诗韵脚一共分为13类.（以下内容网友可以看2行就跳过）（1）发...

这个不用整理的，押韵主要指的就是韵母，你把十三辙记住之后往上加声母就行了，比如你说到的，发花辙里有ba、ca、ga、zha，还有da、hua、fa、jia、ya等，类推；梭波辙包含韵母 e、o、uo，那么就往上加声母，如le,he,po,bo,luo,guo等；也斜辙、姑苏辙同理.主要是记忆一些特殊情况，比如ye属于也斜辙而不属于梭波辙.需要注意的是，十三辙更多的是用在北方的戏曲中，比如相声里常说的合辙押韵，这个辙字指的就是十三辙，除了十三辙还有十四辙十六辙等辙韵，都主要用于戏曲曲艺的押韵，有严格格律要求的古诗是不可以依照十三辙来押韵的，它们往往有特定的韵表，如律诗绝句常用平水韵，现在也有用中华新韵的，填词多数用词林正韵等.

【帮我作首英语情诗格式中要含有ILOVEYECHENXINYI如：...

罂粟象征了十二宫星座中的天蝎座，天蝎座是黄道十二宫的第八宫，是（生命）的蜕变者。

（冥王星）是天蝎座的守认星曜，双双激发出穿越与深化的潜在力量，使得天蝎座拥有自我淬练的终生信仰。

天蝎座掌管深秋的花朵，以（冥王星）之名与丛生植物、带着荆棘的、暗红色的、可入药的麻醉性植物，或捕食性植物，特别带来冥王星与第八宫的色彩。

罂粟花是一种美丽异常的花朵，它的这种美丽成就了果实的某种野心，人们利用了这种美丽，使之成为了罪恶之源.......罂粟花本身是没有任何香味的，所以本不具备媚惑人心的特质.是拥有不洁净心灵的人类将罪恶之手伸向了它......... 满山满谷的罂粟花在风中悠悠的摇曳，却不知自己永远逃脱不了被连根拔起的厄运........ 还有 人说浪漫的极至是死亡，却偏偏死不了，所以罂粟花语是＂死亡之恋＂.爱情似罂粟妖艳让人迷，所以罂粟花又有一花语：华丽，高贵. 关于罂粟花的花语，说法不一，版本各样.【罂粟花】 简介： 别名罂子粟、阿芙蓉，御米，象谷，米囊，囊子，莺粟。

原产小亚细亚、印度和伊朗。

我国部分地区药物种植场有少量栽培。

罂粟是罂粟科的二年生草本植物。

全株粉绿色，叶长椭圆形，抱茎而生；夏季开花，单生枝头，大型而艳丽，有红、紫、白色，向上开放。

花早落，结球形蒴果，内有细小而众多种子。

中医以罂粟壳入药，处方又名“御米壳”或“罂壳”。

在夏季“割烟”后采收，去蒂头和种子，晒干醋炒或蜜炙备用。

种子含油50%，可以榨油。

罂粟壳性平味酸涩，有毒，内含吗啡、可待因、那可汀、罂粟碱等30多种生物碱，为镇痛、止咳、止泻药，用于肺虚久咳不止、胸腹筋骨各种疼痛、久痢常泻不止；也用于肾虚引起的遗精、滑精等症。

罂粟果实中有乳汁，割取干燥后就是“鸦片”。

它含有10% 的吗啡等生物碱，能解除平滑肌特别是血管平滑肌的痉挛，并能抑制心肌，主要用于心绞痛、动脉栓塞等症。

但长期应用容易成瘾，慢性中毒，严重危害身体，成为民间常说的“鸦片鬼”。

严重的还会因呼吸困难而送命。

所以，我国对罂粟种植严加控制，除药用科研外，一律禁植。

花语： 关于罂粟花的花语，说法不一，版本各样.这里还有几种说法—— 花语：希望、伤害他/她的爱 悲伤的红罂粟：安慰 白罂粟：遗忘，初恋 东方罂粟：顺从平安 罂粟：你有毒，你这个人真毒辣 角罂粟：花语：耐心 长荚罂粟：花语：休息 美女罂粟：花语：美丽 传说： 在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

罂粟象征了十二宫星座中的天蝎座，天蝎座是黄道十二宫的第八宫，是（生命）的蜕变者。

（冥王星）是天蝎座的守认星曜，双双激发出穿越与深化的潜在力量，使得天蝎座拥有自我淬练的终生信仰。

天蝎座掌管深秋的花朵，以（冥王星）之名与丛生植物、带着荆棘的、暗红色的、可入药的麻醉性植物，或捕食性植物，特别带来冥王星与第八宫的色彩。

在欧洲，罂粟花被看成“缅怀之花”。

1914年，第一次世界大战爆发，德军很快占领了比利时，英、法相继出兵对付德国。

比利时的佛兰德（Flanders）大地成了西线主战场，伊珀尔市被打成废墟一片。

成百万无辜士兵（包括下级军官）为了统治阶级和好战分子的利益而倒在这里，其中英军阵亡的最多，他们被掩埋在这片土地下。

佛兰德地区本来就是一个罂粟花盛开的地方，从此它们开得益发旺盛。

后来美国人Monia Michael开始佩带罂粟花纪念战死的战士。

她还出售罂粟花资助伤残的退伍老兵。

后来，法国的E.Guerin夫人也出售手工的罂粟花为被战火蹂躏的地区的贫苦儿童筹款。

她在1921年访问加拿大，说服了加拿大大战退伍军人协会（现在的加拿大皇家退伍军人协会）接受罂粟花为老兵纪念日的标志，用来筹款。

所以，在每年的10月的最后一个星期五开始，到11月11日老兵纪念日，有千万枚罂粟花标志被派发给大众，人们将这个标志佩带在衣服的左领上或接近心脏的部位，表示对为国捐躯者的悼念。

人们更可以义买罂粟花来帮助那些需要帮助的老兵及其家人。

所以象征着美丽、绝望、毒品的罂粟花，也就有了一个关乎牺牲、爱、尊重和怀念的主题。

附： 推荐一首相关的歌《In Flanders fields》 Flanders之战中，一个叫John McCrae的加拿大军医在一场大战结束后，在此掩埋军中好友Alexis Helmer的尸体，目睹了战场的惨状，他在事后抑制不住自己的悲伤和激动，在一张纸片上写下了以下的诗句： In Flanders fields the poppies blow Between the crosses, row on row, That mark our place; and in the sky The larks, still bravely singing, fly Scarce heard amid the guns below. We are the Dead. Short days ago We lived, felt dawn, saw sunset glow, Loved and were loved, and now we lie In Flanders fields. Take up our quarrel with the foe: To you from failing hands we throw The torch; be yours to hold it high. If ye break faith with us who die We shall not sleep, though pop...

苏教版小学六年级语文总复习资料

苏教版六年级语文复习计划 练习一 汉语拼音一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（ ）。

A.R、T、S、V、W B.A、B、D、F、E C.G、H、I、J、K D.N、M、O、Q、P二、下面按音序排列正确的一项是（ ）。

A.祝你成功 B.功你成祝 C.成功你祝 D.成功祝你三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（ ）。

A.北京 奥运会 费俊龙 B.人民 主席 光荣C.中国 天安门 训练 D.将领 波兰 曹操四、下列注音完全对的一组是（ ）。

yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shìA.延安 裸露 英 雄 B.上腭 荷花 鄙视kù 'ài xuě r qīng sōng chǔ lǐ shì hū shēng xùC.酷爱 雪儿 青 松 D. 处理 似乎 牲畜五、给带点的字选择正确的读音。

幼仔（zǐ zǎi） 藐视（miǎo mì） 似乎（sì shì）大厦（shà xià） 歼灭（jiān qiān） 匣子（jiá xiá）六、下面这句话中属于整体认读音节的字有（ ）市场上随处可以见到承降价处理的商品。

七、用音节都是yi的字组成词语。

友（ ） 战（ ） （ ）站 武（ ）效（ ） （ ）立 便（ ） 翻（ ）八、用韵母是ao的汉字填空，与前面或后面的字组成词语。

（ ）控 需（ ） （ ）处 （ ）战 浩（ ）逃之（ ）（ ） （ ）杂 依（ ） （ ）微九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。

1、中国 2、美国 3、俄罗斯 4、日本 5、新西兰6、加拿大 7、墨西哥 8、法国 9、德国 10、埃及它们的顺序是________________________十、给下列各组词的注音加上声调。

1、忍受 ren shou人手 ren shou 2、知识 zhi shi 指示 zhi shi3、诗集 shi ji 时机 shi ji 4、放置 fang zhi纺织 fang zhi十一、读一读，给带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。

皮开肉绽（zhàn dìng） 称心如意（chèn chèng） 汹涌澎湃（pài bài）猝不及防（cù cuì） 心急如焚（fén fěn） 皓月当空（hào gào）十二、判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打“*”。

1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节（）2、a d u e w r都是韵母（）。

3、ü同j q x相拼时，ü上两点要省去。

（）4、LMNPOQ是按字母表顺序排列的。

（）5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声…………（ ）6、“鸢”读yuān，“惬”读qiè，“掇”读duō。

………………………（ ）十三、有一副对联叫：好读书不好读书，好读书不好读书。

这副对联的上联是针对青少年说的，下联是老年人的感慨。

其中的“好”的读音不尽相同。

请把“好”的读音依次写下来。

___________________________十四、根据下面句子标明的重音，写出句子所要回答的问题。

例：我知道你会跳舞。

[问题：你知道我会干什么。

]1、我们星期三下午参加广播操比赛。

[问题： ]2、我们星期三下午参加广播操比赛。

[问题： ]3、我们星期三下午参加广播操比赛。

[问题： ]十五、看拼音，写词语。

（1）你是一颗明珠，在____（hǎi xiá）西岸放射出璀璨之光；你是一道风景，在____（bā mǐn）大地上吸引着无数游人的目光。

啊，古城泉州，青春焕发，_____（měi lì）泉州，精彩无限。

你用爱拼的精神，___（yíng dé）____（hè cǎi），收获辉煌。

（2）6年来，我们的语文教师总是认真地____（lǚ xíng）职责，无论工作多么繁重，从不____（bào yuàn）生活的艰辛；无论学生多么____（wǔ rǔ）学生的人格。

他教育我们做人讲诚信，在信守____（nùo yán）；他____（dū cù）我们在时间面前莫___（pái huái）。

虽然他身材并不_?___（kuí wú），但他教艺___（jīng zhàn），教学有__（mèi lì），因此，他在我们心目中形象十分高大，他就是“人类__（líng hún）的工程师”啊！十六、某班用读音为“jìng”的字作为班级公约，以激励大家创建良好的班级形象。

请写出空余的“jìng”字。

秩序安定突出一个“静”字。

环境整洁突出一个___字。

文明礼貌突出一个___字力争上游突出一个_字。

强身健体突出一个__字。

练习二 汉 字 一、下面汉字笔画数完全相同的一组是（ ）。

A.巷 幽 哥 癸B.玄 农 凯 驱C.诞 瓮 肺 孤 D.电 夷 邝 建二、写出下面各字的部首。

弘（ ） 兼（ ） 虑（ ） 褐（ ） 慕（ ） 麻（ ）嵌（ ） 吏（ ） 煞（ ） 尽（ ） 脊（ ） 爽（ ）三、看拼音，写汉字，组成词。

1、fù（ ）出（）联（ ）重（）属2、shǔ（ ）名（ ）假（）条（）国3、yàn（ )丽（ ）语（ ）倦（ ）火4、xián（)疑（）菜（）接（ ）明四、给带点的字选择正确的解释，并用另外的三种解释分别组一个词。

1、举世闻名（）A.动作行为 B.全 C.拾 D.提出 组成的词有 2、安居乐业（）A.处在 B.存 C.住处 D.储存 组成的词有： 3、即景生情（）A.马上 B.当 C.靠近 D就 组成的词有___ 4、因势利导（）A.顺着 B.为了 C.原因 D.依据 组成的词有 ：五、用“――”标出下面句子是的错别字，把正确的依次写在后面的括号里。

1、七月间新僵的戈璧滩炎署逼人，这时最理想的是骑马上山。

（ ）2.当我领到奖壮时，老师鼓励我要再接再励。

（ ）3、海水渐渐慢了上来，逼进了古老的森林。

（ ）4、今年署假，我们就要告毕非常流念的小学校园了。

（ ）六、下面词语中有常见的错别字，请把它找出来，并加以改正。

功无不刻（ ）耀武杨威（ ） 自立更生（ ） 坚苦奋斗（ ）以身作责（ ）理曲词穷（ ） 语重心常（...

我要雪莱诗 孤独者一段的英文~

只找到了中文的，囧。

。

孤独者（1810） 1在芸芸众生的人海里， 你敢否与世隔绝，独善其身？ 任周围的人们闹腾，你却漠不关心；冷落，估计，像一朵花在荒凉的沙漠里， 不愿向着微风吐馨？ 2即使一个巴利阿人在印度丛林中， 孤单、瘦削、受尽同胞的厌恶， 他的命运之杯虽苦， 犹胜似一个不懂得爱的可怜虫： 背着致命的负荷，贻害无穷， 那永远摆脱不了的担负。

3他微笑——这是悲哀的最严厉的讽刺； 他说话——冷冷的言词，不是从灵魂流露， 他和别人一样行动，吃着美味的食物；—— 然而，然而他盼望——虽然又害怕——死； 他渴望抵达，虽然又像要逃避 那灰色生涯的最终的归宿。

1810年 杨熙龄译找到其他英文的Tomorrow by Percy Bysshe Shelley Where art thou, beloved To-morrow? When young and old, and strong and weak, Rich and poor, through joy and sorrow, Thy sweet smiles we ever seek,-- In thy place--ah! well-a-day! We find the thing we fled--To-day. [Published by Mrs. Shelley, ＂Posthumous Poems＂, 1824.]V1：查良铮 译明天你在哪儿，可爱的明天？无论贫富，也无论老少，我们透过忧伤和喜欢，总在寻求你甜蜜的笑——但等你来时，我们总看见我们所逃避的东西：今天。

（1821年）V2：译者未知明天你在何处，我们所恋慕的明天？不论老少，贫富，衰弱或强健，我们总是透过欢乐，透过忧烦，无止休地寻觅你的笑颜——但是在你的位置上，啊，可怜，找到的总是我们所逃避的，今天。

Time[Published by Mrs. Shelley, ＂Posthumous Poems＂, 1824.]Unfathomable Sea! whose waves are years,Ocean of Time, whose waters of deep woeAre brackish with the salt of human tears!Thou shoreless flood, which in thy ebb and flowClaspest the limits of mortality, And sick of prey, yet howling on for more,Vomitest thy wrecks on its inhospitable shore;Treacherous in calm, and terrible in storm,Who shall put forth on thee,Unfathomable Sea? V1：查良铮 译时间幽深的海呵！年代是你的浪波；时间底海呵，充满深沉的悲伤，你被眼泪的盐水弄得多咸涩！你的波流浩荡无边，在你的水上潮汐交替，那就是人生的界限！你已倦于扑食，但仍在咆哮无餍，把破碎的船吐在无情的岸沿；你在平静时险诈，风涛起时可怕，呵，谁敢航行一只小船，在你幽深难测的洋面？（1821年）V2：译者未知时间深不可测的海啊！岁月是你的波浪，时间的大洋，充满深沉的辛酸，人类眼泪的盐分已使得你咸涩难尝！你浩淼苍茫的海水啊无边无沿，起伏涨落的潮汐把握着人生的极限，虽已腻于捕猎，却仍呼号求索无餍。

不断把沉船的残骸喷吐在它荒凉的岸上，平静时胸怀叵测，风暴中恐怖猖狂。

啊，深不可测的海洋，谁该在你的水面出航？Mutability - II. 无常 IThe flower that smiles to-dayTo-morrow dies;All that we wish to stayTempts and then flies.What is this world's delight?Lightning that mocks the night,Brief even as bright.V1:1今天还微笑的花朵明天就会枯萎；我们愿留贮的一切诱一诱人就飞。

什么是这世上的欢乐？它是嘲笑黑夜的闪电，虽明亮，却短暂。

V2： 一 今天，花儿喜笑欢悦，明天，就会凋谢；我们希望长驻的一切，诱惑你，然后飞逸什么是人世间的欢乐？那是戏弄黑夜的电火，象闪光一样短促。

IIVirtue, how frail it is!Friendship how rare!Love, how it sells poor blissFor proud despair!But we, though soon they fall,Survive their joy, and allWhich ours we call.V1:2唉，美德！它多么脆弱！友情多不易看见！爱情售卖可怜的幸福，你得拿绝望交换！但我们仍旧得活下去，尽管失去了这些喜悦，以及“我们的”一切。

V2：二 美德，多么脆弱！友谊，何等难遇！爱情以多么可怜的幸福把骄傲伴随它们的欢愉，所谓“我们的”一切，转瞬即逝，我们的生活还得继续。

IIIWhilst skies are blue and bright,Whilst flowers are gay,Whilst eyes that change ere nightMake glad the day;Whilst yet the calm hours creep,Dream thou--and from thy sleepThen wake to weep. V1:3趁天空还明媚，蔚蓝，趁着花朵鲜艳，趁眼睛看来一切美好，还没临到夜晚：呵，趁现在时流还平静，作你的梦吧——且憩息，等醒来再哭泣。

V2：三 趁此刻天色明媚湛蓝，趁鲜花娇艳芳菲，趁以前景色还在变换，白昼尚不曾让位，宁静的时光仍缓缓流动：你且入梦——再从梦中醒来，醒来哭泣。

（1821年）Notes:1. frail：脆弱的。

2. bliss：极乐3. But these though soon they fall, / Survive their joy, and all/ Which ours we call.--: But though these soon fall, they survive their joy, and all which we call ours(our joy).简评诗的主题是关于尘世间万物变化莫测，不能持久；真情易变，经不起时间考验，没有什么东西是永恒的，因此要把握今天，享受今天。

同上首诗类似，这首诗开头也是以一个鲜明生动的具体意象，展现在读者眼前，用“今天”和“明天”的无情对比，暗示出一个残酷的事实：今天还笑盈盈的花朵，明天便凋谢了。

使读者不得不产生震动。

从这一具体的，诗人进而联想到抽象的人的欲望：我们所想留驻的一切，诱惑我们然后便飞逝而去。

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