童趣诗词20首
收藏此文 2020-12-15 16:31:32 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：的诗 南通 牧童 | 阅读:
要
富有童趣的古诗词5首富有童趣的诗句1、《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。2、《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
富有童趣的诗句1、《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
2、《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
4、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5、《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
7、《牧童》宋·黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
8、《观游鱼》唐·白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
9、《田家》宋·范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》宋·苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
11、《春晚书山家屋壁》唐·贯休柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。
庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。
小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.
富有童趣的古诗词5首富有童趣的诗句 1、《池上》 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
2、《宿新市徐公店》 宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
4、《所见》 清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5、《村居》 清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6、《清平乐·村居》 宋·辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
7、《牧童》 宋·黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
8、《观游鱼》 唐·白居易 绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
9、《田家》 宋·范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
10、《花影》 宋·苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
11、《春晚书山家屋壁》 唐·贯休 柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。
庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。
小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人....
关于描写儿童天真可爱形象的诗句展开全部 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
1、采白莲： “小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”（唐·白居易《池上》） 2、呼牛归： “日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。
住处无邻里，柴门独掩扉”（唐·丘为《泛耶溪》） 3、不识月： “小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
”（唐·李白《古朗月行》） 4、解方言： “旧国迷江树，他乡近海门。
移家南渡久，童稚解方言。
”（唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》） 5、摘扁豆： “古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。
”（佚名） 6、咏鹅： “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”（唐·骆宾王《咏鹅》） 7、学人拜新月： “幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
”（唐·施肩吾《幼女词》） 8、学小姑： “下床着新装，初学小姑拜。
低头羞见人，双手结群带。
”（明·毛铉《幼女词》） 9、骑黄牛： “牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”（清·袁枚《所见》） 10、折扬柳： “柳条三尺长，明日清明节。
江南小儿女，采作流苏结。
”（清·许虬《折扬柳歌》） 11、游子吟： “慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”（唐·孟郊《游子吟》） 12、念牧童： “斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
”（唐·王维《渭川田家》） 13、学垂钓： “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”（唐·胡令能《小儿垂钓》） 14、弄钓： “绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
”（唐·白居易《观游鱼》） 15、追黄蝶： “篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”（宋·杨万里《宿新市徐公店》） 16、关柴门： “篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
”（唐·崔道融《溪居即事》） 17、恋小车： “见人初解语呕哑， 不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事， 为嫌衣少缕金华。
”（唐·韦庄《与小女》） 18、笑问客： “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？” （唐·贺知章《回乡偶书》） 19、吹短笛： “草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
”（雷震《村晚》） 20、开门： “无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
”（唐·李商隐《忆匡一师》） 21、不识衣冠： “萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
”（唐·王维《田园乐》） 22、指路： “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”（唐·杜牧《清明》） 23、挑促织： “萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”（叶绍翁《夜书所见》） 24、吹曲： “谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”（唐·卢肇《牧童》） 25、载诗： “十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
”（唐·李商隐《绝句》） 26、拾花钿： “新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
”（唐·刘禹锡《踏歌词》） 27、捉柳花： “梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
”（宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二） 28、学种瓜： “昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”（宋·范成大《田家》） 29、扫花影： “重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
”（宋·苏轼《花影》） 30、柳阴眠： “晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。
”（宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七） 31、吹笛： “骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
”（宋·黄庭坚《牧童》） 32、出门望： “马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。
”（元·刘因《山家》） 33、放纸鸢： “柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
”（明·徐渭《风鸢图诗》其一） 34、放纸鸢： “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”（清·高鼎《村居》） 35、作钓钩： “清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
”（唐·杜甫《江村》） 36、拈蛱蝶： “今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
”（王禹偁《寒食》） 37、解吟： “缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
浮云不系白居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨...
求一首诗词春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、 百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、 万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、 风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、 欣欣向荣、莺歌燕舞春光明媚 鸟语花香 春风拂面 春意昂然 春光融融 春暖花开 满园春色 东风送暖 大地回春 雪化冰消 春风宜人 春回大地 万物复苏 春和景明 莺歌燕舞 百花盛开 柳暗花明 草长莺飞 含苞欲放 花枝招展 阳春三月 春寒料峭 姹紫嫣红 春光满面 1、春来——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2、春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
3、春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
4、春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。
5、春水——春水碧于天，画船听雨眠。
6、春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7、春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8、春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。
9、春游——东风知我欲山，吹断檐间积雨声。
10、春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
11、春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
12、春愁—问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 13、春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
14、春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。
15、春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。
描写春天的古诗和描写春天的名句 1、春日迟迟，卉木萋萋。
仓庚喈喈，采蘩祁祁。
——《诗经·小雅·出车》 迟迟：缓慢。
卉木：草木。
萋萋：草茂盛的样子。
仓庚：莺。
喈喈：鸟鸣声众而和。
蘩：白蒿。
祁祁：众多。
2、时在中春，阳和方起。
——《史记·秦始皇本纪》 阳和：春天的暖气 3、阳春布德泽，万物生光辉。
——汉乐府古辞《长歌行》 4、阳春白日风在香。
——晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色。
——晋 乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯。
——南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 秀：秀丽。
屯：驻，聚集。
7、池塘生春草，园柳变鸣禽。
——南朝宋 谢灵运《登池上楼》 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。
两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。
8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
——南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 覆春洲：落满了春天的沙洲。
杂英；各种各样的花。
芳甸：郊野。
9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
——唐 杜审言《春日京中有怀》 洛城：洛阳城。
风日：春光风物。
道：说。
10、云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
——唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 海曙：海上日出。
梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。
淑气：春天的和暖气息。
转绿苹浪：使水中苹草转绿。
四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。
11、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。
——唐 贺知章《咏柳》 12、林花扫更落，径草踏还生。
——唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 13、二月湖水清，家家春鸟鸣。
——唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。
——唐 李白《早春寄王汉阳》 15、寒雪梅中尽，春风柳上归。
——唐 李白《宫中行乐词八首》 16、东风随春归，发我枝上花。
——唐 李白《落日忆山中》 17、东风洒雨露，会人天地春。
——唐 李白《送祁昂滴巴中》 18、咸阳二三月，宫柳黄金枝。
——唐 李白《古风》 19、春草如有情，山中尚含绿。
——唐 李白《金门答苏秀才》 20、时有落花至，远随流水香。
——唐 刘昚虚《阙题》 21、飞雪伴春还，善庭晓自闲。
——唐 刘昚虚《积雪为小山》 22、道由白云尽，春与青溪长。
——唐 刘昚虚《阙题》 意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。
23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
——唐 李华《春行即兴》 24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
日长雄鸟雀，春远独柴荆。
——唐 杜甫《春运》 前两句形容花色红，柳絮素。
后两句谓日色渐长.春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已， 25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
——唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。
——唐 杜甫《曲江对雨》 燕支：胭脂。
荇：荇菜，一种水生草本植物。
27、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。
——唐 杜甫《腊日》 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。
此句说萱草萌芽，侵陵雪色。
漏泄：透露。
28、江汉春风起，冰霜昨夜除。
——唐 杜甫《远怀舍弟颖观等》 29、江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。
——唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》 30、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。
——唐 杜甫《清明二首》 朝：早晨。
31、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。
——唐 杜甫《绝句漫兴九首》 32、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
——唐 钱起《春郊》 阳和：春天的和暖之气。
33、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
——唐 戴叔伦《苏溪亭》 汀：水岸平地。
34、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
——唐 杨巨源《城东早春》 半；多数。
未匀：参差不齐。
35、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。
——唐 张籍《春别曲》 36、有时三点两...
古诗80首所有古诗（要内容）展开全部 长歌行——汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰（cui）。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲 题 解 此诗选自汉乐府。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称之为“汉乐府”。
之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。
本诗是其中一首。
注词释义 长歌行：汉乐府曲调名。
晞：晒干。
阳春：生长茂盛。
布：散布，洒满。
德泽：恩泽。
焜黄：枯黄。
颜色衰老的样子。
华：同“花”。
衰：为了押韵，这里可以按古音读作cuī。
徒：白白地。
古诗今译 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。
只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？少年时不努力，到老来只能是空空悔恨了。
名句赏析——“少壮不努力，老大徒伤悲。
”本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。
其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。
因为它们都怕秋天很快地到来，深知秋风的厉害。
大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。
寒 食——韩 翃（lí）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
作者背景 韩翃（生卒年不详），字君平，唐代诗人。
一直在军队里做文书工作，擅长写送别题材的诗歌，与钱起等诗人齐名，时称“大历十才子”。
后来皇帝选拔他担任起草诏令的中书舍人，当时有两个韩翃，大臣问选谁，皇帝说要写“春城无处不飞花”的那个韩翃，可见这首诗在当时是多么有名。
注词释义 春城：暮春时的长安城。
寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。
御柳：皇城中的柳树。
斜：为了押韵，此处可以按古音读作xi。
汉宫：这里指唐朝皇官。
传：赐给。
五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王极、王逢时五人为侯，受到特别的恩宠。
这里泛指天子近幸之臣。
古诗今译 暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了官中的柳树。
黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，轻烟先升起在皇帝贵戚家。
名句赏析——“春城无处不飞花。
” 这是一首寓意非常委婉的讽刺诗。
在唐代以前，汉朝最为强大，所以唐人做诗都喜欢借汉来比唐，这里也是借汉代的故事来讽刺本朝。
寒食三天焚火，本应第四天才可用火。
但皇宫里在第三天的黄昏就将传火种的蜡烛赐给了皇帝贵戚。
这件小事说明皇帝对贵戚近臣的特别恩宠，但诗人写得很委婉，而且用春城飞花的奇丽景致开头，用东风拂柳的描写自然引出皇官，好像是在称颂皇上的恩典，所以连皇帝都很喜欢。
像这样不用一字指斥，就达到讽刺效果的写法，就叫含蓄。
我们仔细一琢磨，就能品味到里面暗含的讽刺意味。
七步诗——曹 植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？版本二（后人缩略版）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急作者背景 曹植（192-232），字子建，曹操第四子，沛国谯（今安徽亳县）人，著名诗人。
少年时就很有才华，得到曹操的喜爱，因此受到他的哥哥曹丕的猜忌，后来郁郁而死。
注词释义 釜：古代的炊具，相当于现在的锅。
萁：豆秆。
漉：过滤。
豉：豆豉。
用煮熟的大豆发酵后制成，有咸、淡两种，供调味用。
古诗今译 煮豆子燃烧的是豆秆，过滤豆豉做成了豆浆。
豆秆在灶下焚烧，豆子在锅里哭泣。
本是生在同一根上，煎熬我何必这么着急！名句赏析——“本是同根生，相煎何太急。
” 曹丕和曹植本是亲兄弟，曹植少年时就很聪明，能出口成章，下笔千言。
曹丕当了皇帝以后，怕曹植威胁自己的地位，想迫害曹植，有一次让曹植在七步之内做成一首诗，否则就把他处死。
曹植应声而起，没走到七步就做好了这首诗。
曹植把自己比喻成锅里的豆子，把曹丕比喻成锅下面的豆秆。
豆子和豆秆本来是生长在同一根上，现在豆秆却在锅下面燃烧，煎熬锅里的豆子，而锅里的豆子无力反抗。
曹植用这个比喻，暗指曹丕我与你是亲生兄弟，应该是骨肉情深，真诚相至，但现在却是骨肉相残，表达了内心的悲愤。
相传曹丕听了面有惭色。
这首诗比喻贴切，用语巧妙，通俗易懂而又含义深长。
滁州西涧——韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
作者背景 韦应物（737-792），唐代诗人。
贵族出身，曾为唐玄宗侍卫，后来发奋读书，成为有名的诗人。
其诗多写田园风物，以古风和五律最受人推崇，风格古淡隽永，后人将他与柳宗元并称为“韦柳”。
注词释义 滁州：今安徽滁县，诗人曾任州刺史。
西涧：滁州城西郊的...
赞美濠河的诗词以下源自网络，仅供参考。
一、濠河漫咏 什么地方位于江北，却有江南之秀？ 什么地方距京千里，却也曾叫过通州？ 什么地方左窗可听海，右窗涌江声？ 什么地方城在水中坐，人在画中游？ 什么地方男也儒雅，女也清秀？ 什么地方风也轻快，雨也温柔？ 什么地方满目浓绿，让人美不够？ 什么地方酒醇汤鲜，叫人醉个透？ 南通，这就是南通。
让人来了就不想走！ 南通，这就是南通。
让人走了就永远把她梦中留。
二、《 南通记游 》远离喧嚣远离尘，难得清闲游古城。
街巷直列婆娑树，商厦林立玲珑门。
濠河水景真秀美，通州民风多朴纯。
淡淡秋日秋风里，秋风吹拂清闲人。
——刘康毅这是一首七律旅游诗。
符合平仄，对仗工整。
用词贴切。
全诗一气呵成。
描绘了南通濠河两畔优雅景色。
远离喧嚣红尘，商厦林立，街巷直列。
一排井然有序的感觉。
濠河水碧，民风淳朴。
游人悠然自得的漫步在如诗如画的风景里。
三、一等奖：2首江苏省扬州市 周冠军紫琅歌请作琅山游，复作紫琅歌。
苍苍欣所遇，侧耳听江波。
五山列珠枕江风，紫琅山居第一峰。
草木葱茏山光婉，烟云若接江声远。
画图推开千年境，江潮日夜流不返。
鸟歌人影自来去，巉崖幽阁知何处。
法乳堂前一徘徊，低眉俯首休相催。
幻公塔畔英雄迹，往往世事如惊雷。
山寺在眼佛在心，但与长江说古今。
凭高一望渺空阔，大江南北景如泼。
曲流长带清泠泠，丘壑随意仁者情。
散怀别有濠梁乐，荣华住满紫琅城。
临江傍海黄金岸，商贾熙熙意纵横。
扁舟已逐渔隐过，巨轮还复载梦多。
君不见啬公去后天下变，国运何当成淹蹇；君不见悠悠百年中国梦，手把红旗今朝弄。
拭目看尽紫琅春，羡他做个紫琅人。
安徽省蚌埠市 李明科秋日游南通扬子江边第一珠，据川望海抱吴都。
玉兰风度生清境，金菊精神浸画图。
濠水秋光千古秀，文峰气象百年殊。
农家闲日无多事，掬得朝霞入酒壶。
注：广玉兰、菊花为南通市树、市花。
文峰塔是南通崇文兴业的象征。
二等奖：4首江苏省南通市 夏玉泉临江仙?洋口港边即景云水苍茫飞雪浪，鸥声应和渔谣。
风帆竞发弄春潮。
凝眸天际处，遥见片红飘。
今喜古洲圆港梦，长龙横卧惊涛。
酒香十里把人招。
杏花亭子畔，弹唱《凤还巢》。
山东省聊城市 高怀柱濠河畔诗友置宅河边四季春，退居难得一闲身。
朝行廊榭同波语，暮上亭台与鸟亲。
月下敲门来饮者，棋中对手是诗人。
看花看柳寻常事，无柳无花看白云。
北京市 何 鹤磨刀老人吴锦泉吴锦泉，农民，84岁，磨刀为生。
生活清苦，馒头咸菜。
屡为灾区捐款。
其中1元硬币1715枚，5角硬币501枚，1角硬币7枚。
累计捐款23392.2元。
何计八旬巢已空，横街竖巷影匆匆。
品馒头味寒兼暑；磨菜刀声西复东。
硬币千枚秋月朗；丹心一片晚霞红。
人生意义休多问，尽在无私奉献中。
广东省-0.html target=_blank class=infotextkey>广东省茂名市 苏 俊醉美南通吟珠明江海古通州，形胜依然踞上游。
云拥五山扶日起，天连一水抱城流。
首兴工业招灵凤，更挟春雷驾玉虬。
人在名都谁不醉？菊花香又满琼瓯。
注：名都。
南通有长寿之都的嘉名。
又，菊花，南通之市花也。
三等奖：6首浙江省杭州市 严立青过狼山麓谒骆宾王墓称杰初唐遐迩闻，才情岂仅纸间存。
咏鹅数语饶童趣，飞檄一篇惊帝阍。
海角流亡牵众念，江干归葬寄孤魂。
我来怅对凄清草，撮土为香拜墓门。
湖南省永州市 冯国喜狼山感怀雾迷津渡见孤鬟，遥忆鉴真去未还。
我待芙蓉开九面，谁凭翰墨写千般？诗能称霸名难灭，海不扬波云亦闲。
长啸一声潮汐起，气吞万里是狼山。
注：“诗能称霸”，指初唐杰出诗人骆宾王，墓在狼山。
北京市 李葆国濠河秋月巧串珍珠抟碧流，名园好作绕城游。
灯分柳岸花千树，诗漾虹桥月一勾。
燕影回波曜亭上，琴声邀韵到心头。
瑶池端合金风约，除却濠河不是秋。
上海市 宋 彬暮春登狼山军山郁郁倚天极，狼山簇起青苍色。
剑山瘦脊立如刀，黄泥马鞍各相得。
当时谁舞祖龙鞭，驱石到此波涛侧。
波涛万里自西来，楚尾吴头天一域。
五山当江作海门，就中狼山独迥特。
平生踪迹慕胜游，今来一登逞筋力。
楝花风逼数峰清，白蜃云萦千磴仄。
且穿岩曲到招提，欲访菩萨行蓦直。
禅心一点祓尘嚣，忽然丘壑横胸臆。
漫倚石栏四望遥，殿外香炉烟未熄。
下方隐隐见重城，便是沃饶烟水国。
自古在昔为要枢，关通江南与江北。
欣逢盛时蔼政声，召杜清身能率职。
山储灵踪水养德。
乐安黎庶同生息。
久矣念兹而在兹，无奈睽违方在即。
愿言归去复归来，不然何以慰相忆。
江苏省南通市 汪小琴芙蓉女儿歌（中华新韵）——追忆全国优秀志愿者 南通如皋爱心大使赵小婷赵家有女正青春，小荷初长气色新。
婷娜婀娉存远志，千山万水去扶贫。
古往今来最是真，躬耕三尺写青春。
地怀妒忌天挟恨，峭壁嶙峋路难寻。
飞来横祸胆心惊，作孽山石肆虐行。
百里山河呜咽泣，彷徨万众哽咽鸣。
一声走好泪朦朦，两眼模糊视不清。
三界炎炎犹觉冷，四方亲友坠寒冰。
五官胆颤梦三更，六亲心惊涕泪横。
七古瑶琴谁可续？八方闻讯举哀鸣。
九鼎不足叹玉灵，十方相请唤不应。
黔南学子常思忆，雉水园丁梦中盈。
香消玉陨袅烟升，物是人非泪不停。
泛泛愚痴当自省，醒醐灌顶换新生。
我本无缘未识卿，苍穹愿乞引莲...
繁星春水 赏析201.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。
可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。
2. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
3.我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
冰心还将母爱、童真、自然融为一体：造物者枣倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
4.墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
5.母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱枣然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。
母亲啊！你是那春光吗？【点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。
这两首小诗对这双重内涵都有所体现。
它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。
比喻新颖，语言清丽，感人至深。
6. 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
【点评】这是一首哲理小诗。
诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”，生动贴切，引人深思。
告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后所付出的艰辛。
7.一个春日的早晨——流水般的车上：细雨洒着古墙，洒着杨柳，我微微的觉悟了我携带的使命。
一个夏日的黄昏——止水般的院里：晚霞照着竹蓬，照着槐树，我深深的承认了我携带的使命。
觉悟——承认，试回首！是欢喜还是惆怅？已是两年以后了！这首诗分两个部分，运用对仗的写法，全诗语言工整，富含神韵。
首先，“春日早晨”对“夏日黄昏”，与“微微觉悟”和“深深承认”对仗，由时间的推移对比认识的深入，合情合理而又引人遐思。
“流水”对“止水”，“车上”对“院里”，“细雨”对“晚霞”，“古墙”对“竹蓬”，由活泼跃动的春景清晨，对比深沉静默的夏日黄昏，寓意作者对使命的认识也经过了从动到静，从表面认识到深刻思考的过程。
以景写情，寓情于景，不但通过描写给人以美感，更能深刻揭示主题，体现了作者高超的写作技巧8.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
【点评】这是一首哲理小诗。
诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。
人教版小学五六年级诗词分类,包括日积月累里的边塞、写景、思乡、...您好！1、李白在《望天门山》中写道：（天门中断楚江开，碧水东流至此回.两岸青山相对出，孤帆一片日边来.）王之涣在《登鹳雀楼 》中的诗句：（白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.）李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.）2、描写春天的诗：诗名是（《春日》）、（《春晓》），诗句：（胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得春风面，万紫千红总是春.）（春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.）3、描写夏天的诗：诗名是（《小池》）、（《所见》），诗句是：（泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.）（牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.）4、描写秋天的诗：诗名是（《山行》）、（《山居秋暝》）诗句是：（远上寒山石径斜， 白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）.（空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.）5、描写冬天的诗：诗名是（《江雪》）、（《咏梅》）诗句是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.）（驿外断桥边，寂寞开无主. 已是黄昏独自愁， 更著风和雨. 无意苦争春， 一任群芳妒. 零落成泥辗作尘， 只有香如故.）6、赞美黄河雄伟气势的诗：（黄河之水天上来，奔流到海不复回.）赞美庐山瀑布的诗：（飞流直下三千尺，疑是银河落九天.）赞美柳树的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.）赞美小草的诗：（野火烧不尽，春风吹又生.）赞美春雨的诗：（好雨知时节，当春乃发生.） 7、借物以赞美人的一种精神的诗句：（我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.）（“梅”具有不求人夸，只愿给人间留下清香的特点.）（咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.）（“竹”具有坚韧不拔的特点.）借物喻人的诗还有：（《画菊》）诗句是：（花开不并百花丛， 独立疏篱趣未穷.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中.）8、《夏日绝句》，诗句是：（生当作人杰， 死亦为鬼雄. 至今思项羽， 不肯过江东.）9、《游子吟》，诗句是：（慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.）10、《九月九日忆山东兄弟》，诗句是：（独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲. 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人.）11、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《静夜思》中的（举头望明月，低头思故乡.）.《望月怀远》中的（海上生明月，天涯共此时）.描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.）.《泊船瓜洲》中的（春风又绿江南岸，明月何时照我还.）.12、三国时期魏国诗人（曹植）在《七步诗》写道：（本自同根生，相煎何太急？）表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情.13、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（《示儿》），诗句是：（死去原知万事空，但悲不见九州同. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.）诗句表达了（诗人的爱国之情）.你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗（《过零丁洋》），诗句是（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）.14、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（大李杜）.其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是（《闻官军收河南河北》），抒发了（作者爱国之情）.我们还学过杜甫写景的诗（《绝句》）和（《望岳》）.15、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写道（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.）.王维的《送元二使安西》写道（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.）.高适的《别董大》写道（莫愁前路无知己，天下谁人不识君.）.16、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的（《出塞》），王之涣的（《凉州词》）17、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的（《长歌行》）其中（少壮不努力，老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（要珍惜时间，努力向上）.18、我们曾学过北朝民歌（《敕勒歌》）：（敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野），描绘了一幅 （天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊）的草原图画. 19、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌名），你知道的词牌名有（《浪淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋花》） .请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子 咏梅》，词中写道（风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑）.20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清.”宋代诗人苏轼的（《题西林壁》）中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中）说明了这个问题 .21、回忆《泊船瓜洲》，并用最简练的语言回答下列问题.（1）你认为这首诗中的哪个字最精彩？请说明理由.（“绿”字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景...
一直想找一首很有童趣的钢琴曲《少年趣味钢琴曲集》童趣盎然作者：姚红卫 来源：音乐周报 投票总分：5 分为该新闻投票： 1分 2分 3分 4分 5分葛德月先生是中国音乐学院音乐教育系钢琴教授、研究生导师，从事钢琴教育已半个多世纪。
在20年前，葛先生就为儿童奉献了一本《儿童钢琴、电子琴入门》的书。
2005年8月，她又出版了《少儿趣味钢琴曲集》。
“少儿趣味”的确是近十几年来不可多见的少儿钢琴优秀作品，每首曲子都充分体现了作者的童心、爱心，其艺术特色如下：一、旋律是作者塑造音乐形象的主体真诚地说出心中最想说的话，就是作者创作“少儿趣味”的宗旨。
“少儿趣味”曲调质朴、凝练、清新感人，并富有鲜明的个性，比如在《春天的歌》中，作者用自然、亲切的8小节旋律描写出春天的景象，对布谷鸟叫声的多次模仿更加显示出春天的生气和活力。
用几组琶音又描绘出天气发生了变化，刮起寒风，带出了春雷和疾雨；又用一组组变化的三连音描绘出雨过天晴，然后再次模仿布谷鸟的叫声，使再现部的旋律更加亲切，更好地表达了“万紫千红总是春”的主题。
在《小风车》中，前三连音的使用，使主题显得格外明朗、活泼，音乐更富有弹性。
葛先生的旋律真是妙不可言。
二、技术练习是作者塑造音乐形象的重要手段在众多少儿的学琴过程中，感到枯燥无味的莫过于24个大小调的音阶、和弦及琶音。
而在《少儿趣味》中，作者大胆而巧妙地将这些基本练习融合在旋律中。
比如：《在铁匠铺里》的末段，通过大量的分解和弦练习，生动地描绘了打铁的劳动情景；在《金小鹿》中，也是通过各种和弦练习来增加乐曲的喜悦、亲昵之感；在《三个伙伴》中，使用了大串的分解琶音、装饰音音阶以及波浪式的密集音符，使三个小伙伴的可爱形象更加有趣，并还在伴奏织体上恰到好处地运用了三连音、六连音、八连音、九连音、十四连音等流动性强而且极富律动感的音型。
我认为，“少儿趣味”是中国的《布格缪勒》，在音乐和技巧上足以与“布”媲美。
它是学习大型中国乐曲之前的一本极好的教材。
三、和声、节奏、复调的运用是作者塑造音乐形象的添加剂在“少儿趣味”中，作者对和声的运用是既简单又新颖，比如在《小山羊的号角》中段的句首，作者巧妙地运用d小调的同名大调（D大调）的DTⅢ和弦，将调性由之前的d小调自然地过渡到#f小调，为小山羊的号角添加了丰富多姿的色彩。
在《跳青竹》中，首尾段落中频繁交替的同名大小调（E大调和e小调），更为全曲增加了浓郁的云南风味。
在《练骑》的旋律中的核心音型是ⅹ·ⅹ，模仿的是马在奔腾时的节奏。
《在沙漠中的小故事》旋律中，有很多变化音及左手伴奏中使用的一成不变的切分音，形成了特定的音乐环境及音乐形象，民族风味很浓，听罢使人难以忘却。
“少儿趣味”在众多的乐曲中还使用了复调、平行大小调的写作手法。
比如在《绕口令》《二小放牛郎》《南泥湾》中的复调写得干净、简单，效果极佳，这样也丰富了复调性的内容。
四、老曲添新意《南泥湾》和《二小放牛郎》这两首歌是老得已经不能再老了，作者将这首家喻户晓的儿童歌曲改变成具有戏剧性内容的钢琴曲，里面包含着二部对唱的复调形式，通过大幅强弱对比使爱憎分明的情绪表达得更加充分。
在《二小放牛郎》中后部，作者增加了18小节，这18小节极富戏剧性，音乐充满了紧张的情绪，描写了鬼子兵用刺刀逼着二小带路的情景，既表现了敌人的残暴和凶狠，又表现了小英雄的机智勇敢，曲子中出现了枪声，将紧张的情绪推向高潮，使音乐形象更加鲜明、丰满。
在《南泥湾》中，两遍旋律之后，也增加了18小节，经过两小节的16分音符转入16小节的一段新旋律，表现了人们在片刻的劳动歇息中对自力更生、丰衣足食的美好生活的憧憬。
这两首老歌的再创作使“少儿趣味”又多了一道亮丽的风景。
“少儿趣味”之所以能够得到广大少儿钢琴爱好者和指导老师的欢迎和喜爱，正因为它的曲调是纯中国色调的。
难怪《二小放牛郎》《不倒翁在笑》等四首曲子已被巴黎中法国际少年钢琴比赛选定为必弹曲目。
求人教版语文七年级上册的所有古诗展开全部 上册《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《次北固山下》 王湾 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《西江月》 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《天净沙 秋思》 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
回答者： ILOVEYOU8474 - 初学弟子 一级 1-19 17:16文言文： 5.童趣 沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
童趣 译文 回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。
心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。
我抬起头看，脖子都硬了。
我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。
我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫和蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然自得。
有一天，见到有两个小虫在草里斗，看得正高兴的时候，忽然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫就被它吞了进去。
我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。
定了定神，捉住这只癞虾蟆，鞭打了数十下，驱逐去别的院子 。
10.论语十则 1.子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？ （《学而》） 2.曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾（wú）身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》） 4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》） 5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》） 6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
” （《里仁》） 7.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》） 8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》） 9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
” （《子罕》） 10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》） 20.《山市》 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。
（有一天）孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，（大家）你看我，我看你，又惊奇又疑惑，心想这附近并没有佛寺啊。
不多久，（又）看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是（出现）“山市”了。
没多久，（又出现了）高高的城墙，（顶上是）呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然是一座城了。
城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。
忽然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得模糊不清了。
过一阵子，大风停止，天空...