诗词对青年寄语
收藏此文 2020-12-15 16:48:26 | 整理：综合试卷网 | 本文TAG：自己的 青年 青春 | 阅读:
要
寄语年青人的古诗有哪些？展开全部 少年不知勤学早，白首方悔读书迟. 欲得真学问，须下苦工夫. 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才. 学而不思则罔，思而不学则殆. 学然后能行，思然后有得. 吾尝终日不食，
展开全部 少年不知勤学早，白首方悔读书迟. 欲得真学问，须下苦工夫. 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才. 学而不思则罔，思而不学则殆. 学然后能行，思然后有得. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也. 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随. 读书破万卷，下笔如有神. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神.（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师.（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发.（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之.（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也.（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人.（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也.（孔子） 对青年人的寄语（一） 茅盾对青年的寄语： 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
2. 只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。
3.斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
4. 自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。
5. 命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。
人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。
6. 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
7.青年！你们背上的担子是一天重似一天，你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧，决不可向虚幻的享乐道上燃烧。
8. 只有不幸而生于富贵之家被捧在学里，含在嘴做活宝见烘软了骨头的现代青年，才是很不幸地只配在历史的大轮子下被碾成肉呢！ 9. 过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。
10. 在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。
在今天，人与人之间的关系，更应该如此。
朋友之间，待之以诚，肝胆相照，不就是相互照耀，相互温暖吗？ 对青年人的寄语（二） 第一句：学会快乐 没有人会为你的痛苦买单，心情是自己的，时刻提醒自己：我爱你！ 第二句：学会自我欣赏 苹果最光辉的时刻，就是砸在牛顿头上，相信自己是最好的，说不准下一个被砸的就是你。
第三句：学会自己照顾自己 没有人会搀扶你一辈子，你总得为自己谋一个吃饭的本事。
第四句：学会对痛苦说拜拜 爱情使人忘记时间，时间也会使人忘记爱情，不要让太多的昨天占据你的今天，请相信：是你的不管你怎样任性他都不会离开你；失去的其实从未真正属于过你。
第五句：学会淡看得失 这世界上除了生命，其实没什么东西让你迷失自己，学会笑着承受，笑着对风风雨雨说：没什么了不起！ 第六句：学会善良 善良是做人的基本，不要为了名利而失去本性。
对青年人的寄语（三） 在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。
2. 积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
4. 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
5. 我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
6. 一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
7. 一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
8. 真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
9. 强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
10. 现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力---致自己。
11. 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。
12. 记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
13. 所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
14. 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
15. 人生的路，说长也很长，说短也很短。
偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
16. 青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。
17. 站在青春里，遍地美好。
就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可是留白的青春，一样重要，一样美好。
18. 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
19. 青春是一个不可思议的伟大力量。
它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。
同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
20. 青春——人的一生中最美好年岁。
它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
21. 青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。
有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
22. 生活，就是理解。
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。
生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。
生活，就是有正义感有...
搜集关于青春寄语的好诗歌青春是什么？有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多的快乐与酸涩，而我说青春是一篇乐章，一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章。
青春的你，或许很快乐，因为你拥有生命中最灿烂的阳光；青春的你，或许很沮丧，因为你的青春路途不是那么的顺畅；青春的你，或许很洒脱，因为你拥有广阔的胸襟；青春的你，或许很淡泊，因为一份恬淡的心境足以让你在波澜不惊的日子里看尽花开花落。
每个人都有属于自己的生活，谁也不能说青春到底应该怎样。
如果所有的青春都按着相同的轨迹滑过，你不觉着在这个本应是多彩多姿的年龄中你的日子有些单调吗？ 在心里，我们或多或少都希望能使我们的青春生活充满激情和活力，然而有几人能按照自己的意志去支配自己的生活，丰富自己的生活呢？所以，我们时常会在疲惫和无奈中徘徊。
人最重要的是超越自己，而青春的激情会让我们拥有足够的精力。
假若你没有勇气和毅力去解开生活给你带来的精神枷锁，那你又如何能与众不同，如何能坚定自己的初衷去展示自我，让自己的青春大放异彩呢？ 青春无畏。
生活之路有如登山，只要有高山在前，我们就要去攀登，纵使前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还是要向前，向前！苦尽甘来，当我们把千沟万壑都踩在脚下，站在生命之山的巅峰时，那将是何等的欣慰？！ 也许有人会说平平淡淡才是真，用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈，不为名利而争，不为成功而喜，这也未尝不好，但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情。
青春到底是什么，是甜？是苦？是浓？还是淡？只有你自己才能品味到。
世事并非一成不变，或许你今天的苦便是明天的快乐，或许你今天为了生计奔波而明天就会用另一种心境感受属于你自己的生活！ 用心去体味青春的真谛吧，你会发现原来拥有青春是那么的美好！
关于青年 诗词展开全部 关于“青年”的大多为宋词，元曲，明朝诗。
1、相思处、青年如梦宋 文天祥 《满江红 和王夫人《满江红》韵，以庶几后山》2、坐感青年晚宋 刘将孙 《水调歌头·摇风犹似旆》3、青年俱未达唐 牟融 《寄张源》4、青年志元 许有壬 《摸鱼子 次明初为寿韵》5、青年诗好元 许有壬 《千秋岁·青年诗好》6、秋娘已负青年元 谢应芳 《西江月 与邓景文先生干借姜尧章词》7、青年志元 许有壬 《摸鱼子 次明初为寿韵》8、秋娘已负青年元 谢应芳 《西江月 与邓景文先生干借姜尧章词》9、此是青年有德书近代 马君武 《译嚣俄重展旧时恋书之作》10、青年心死秋梧悴清 梁启超 《自题新中国未来记》明诗：1、青年沈约奈狂何明蔡昶 《都门春日寄友》2、青年结主知明戴良 《送陈同知》3、青年即有栖迟约明冬溪泽公 《西天目高峰塔院》4、青年岂长住明刘基 《春日书事》5、莫年诗兴似青年明邵宝 《答朱云厓何梅壑复用前韵》6、青年好游仍好侠明孙蕡 《蒋陵儿》7、青年白晢吹者谁明王弼 《赠庞生吹箫》8、所惜在青年明王彝 《露筋娘子诗（并序）》9、青年多侠气明谢榛 《南伐》10、青年映霞举明姚文奂 《以爱汝玉山草堂静七字分韵诗成者五人 得汝》...
教师毕业生寄语送给大学生正能量最好的诗词几年学龄何言短，折桂之年恁拳拳。
无私奉献皆缘份，那年岁月冒紫烟。
东西南北无遥远，一个教师百个牵。
起初卿贵无需羡，来自贫寒也可怜。
自古仕途多坎坷，今生命运老师悬。
储存记忆虽成点，明日人生已变天。
晴好时光休错失，安康福寿在君前。
如今扎进江湖里，滚打摸爬一生颠。
不管你食皇家饭，或成个体自升迁。
风云变幻谁能测？祸福相依古不鲜。
霸气楚王成自刎，汉王柔弱得山川。
先贫后富多比比，先富重贫也万千。
天地循环无人阻，捧富睥贫有失偏。
文章盖世无需炫，财富了得我何便？ 锦绣江山依旧在，绫罗绸缎任你穿。
回顾流年人已老，凌云之志到峰巅。
劝君休望恩师点，成就今生没枉然！...
赞美青年的诗词有哪些？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
博观而约取，厚积而薄发。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
但愿人长久，千里共蝉娟。
己所不欲，勿施于人。
兼听则明，偏信则暗。
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
见义不为，非勇也。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
学海无涯勤是岸，云程有路志为梯黄金非宝书为宝，万事皆空善不空存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.少年不经勤学苦，老来方悔读书迟脚下行程千里远，腹中贮书万卷多宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来吃得苦中苦，方为人上人.勇于进取者，永远长生。
帮我照一下,班会需要的有关（春天的寄语）的诗词？？展开全部 《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？《已亥杂诗》其一百二十五（清）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.《上李邕》（唐）李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里.假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水.世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑.宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少.《将进酒》（唐）李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
《望岳》（唐代）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
...
有哲理的诗句古代哲理诗： 人生哲理诗句 1.（陆游《游山西村》： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2.王之焕《登鹳雀楼》： 欲穷千里目，更上一层楼 3. 苏轼 《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4.苏轼《水调歌头-明月几时有》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 5. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6. 杜甫《望岳》： 会当凌绝顶，一览众山小。
7. 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
8. 王安石《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
9. 朱熹《春日》： 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10.刘禹锡《乌衣巷》： 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11. 王湾《次北固山下》： 海日生残夜，江春入旧年。
12. 白居易《赋得古原草离别》： 野火烧不尽，春风吹又生。
13. 苏轼 《题西林壁》：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《过松源晨炊漆公店》 （宋 杨万里） 莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里， 一山放过一山拦。
【哲理】诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。
把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。
《雪梅》 （宋卢梅坡） 梅雪争春末肯降， 骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
【哲理】这的确是一首绝妙的哲理诗，无论在理致与笔趣上，都超过了前面提到的那首诗，它既有宋诗工巧细密之所长，又兼得唐人诗虚处着墨、意象微茫之特色。
＂梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香＂，评价梅雪，恰如其分。
此诗好就好在：它能写出别人诗中所有（雪似梅，梅似雪），又能写出他人笔下所无（梅雪争春，各具特长）。
这首咏物诗，没有写景，没有抒情，纯属议论，却写得如此生动，另具一格。
《雪梅》 卢梅坡 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。
【哲理】此诗深得梅与雪的天然风韵，且在吟咏之间，寄托了微妙的哲思与理趣。
《题西林壁》 （宋 苏轼） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
【哲理】人们观察事物的立场不同，就会得到不同的结论。
人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。
要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。
登飞来峰 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
《琴诗》 （宋 苏轼） 若言琴上有琴声， 放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上， 何不于君指上听？ 【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。
在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。
唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。
因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。
如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系。
前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可。
《观书有感 》 （宋 朱熹） 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。
【哲理】以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养。
事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。
正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在不断自我更新中存在下去。
这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了。
如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了。
治学之道如此，办其他事情也是这样。
现代哲理诗： 泥土（鲁藜） 老是把自己当作珍珠 就时时有被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路 简析这首著名的哲理诗，曾经被多少青年人背诵，抄录在自己的案头作为座右铭。
可是，历史往往会与一些人开不大不小的玩笑。
这样一首曾经影响和激励过整整一代人的诗篇，在今天也会被某些时髦的人物嘲笑，认为这是一种陈腐了的过时观念。
据说，只有肯定自己的个人价值的人才是真正懂得人生意义的人。
土（林希） 附着在大地上 你是土壤 沉浮在空间里 你是尘埃 [简析]此诗与鲁藜那首《泥土》有异曲同工之妙。
可以看出它受前者的启迪和影响，但绝非重版，而是写出了新意。
生活中有各种各样的哲理，同一事物也可从不同角度发现其哲理蕴涵。
林希笔下的泥土不仅注意到了它具有“土壤”价值的一面，而且还看到了...
【学习古代诗词的意义】江主席为青年学生背诵古诗词的深远意义是什...1、“闻鸡起舞”出自：《晋书·祖逖传》初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。
（一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗？”刘琨说：“半夜听见鸡叫不吉利。
”祖逖说：“我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
）2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
花有重开日，人无再少年。
翻译：“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。
他劝导人们在有限的生命里，抓紧时间，勤奋学习，不要错过读书的好时光。
3、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
---《论语》翻译：发愤学习忘记了吃饭，在学习中快乐的忘记了忧愁，不知道暮年已经来临。
青少年励志诗句：1. 天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
---《易经》2. 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
---《论语》3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
---《论语》4. 修身、齐家、治国、平天下。
---《大学》5. 富贵不能都荒芤疲洳荒芮！睹献印？6. 生于忧患，死于安乐。
---《孟子》7. 小处不欺隐，暗处不掺漏，末路不怠慌，才是真英雄。
——《洪应明》8. 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
——《曹雪芹》9. 易摇而难定，易昏而难明者，人心也，惟主敬则定而明。
——《曾国藩》10. 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。
——《道德经》