中华好诗词第四季合纵连横

中华好诗词 第四季总决赛 合纵连横的时候怎么能看到答案

说到这个话题，我想到一位与之有关的诗人，作品多达数千首，网上随便一搜铺天盖地都是，几乎首首经典，绝非粗制滥造。

最近在读他的有关诗集，感觉其风格酷似李白的豪迈浪漫大气，而且也象李白一样以描写山川名胜为主，感觉此人将来的历史地位很可能是“共和国时期的李白之一”，虽然不一定是“唯一”，但绝对是“之一”。

网上搜到的简介如下供参考：李者也，豪放派爱国诗人、山水诗人，当代“古诗复兴运动”的致力者之一。

“李者也”取自“之乎者也”的后二字，原名李华振，男，汉族，生于安徽、长于河南、学于湖北，曾工作于浙江、湖北、天津等地，数十年多变的人生阅历、豪迈的山河之旅、不息的求索笔耕，只为写作古诗而生。

主要作品有古诗集《诗裔山河录》（收录所写3000首古诗）、“新边塞体”诗集《不许山河换界碑》（收录所写260首古诗）、励志诗集《既生我》（收录所写150首诗）、人生感悟诗集《今生且》（收录所写220首诗）、情感诗集《风不误桃》（收录所写200首诗）、归隐诗集《且趁》（收录所写200首诗）等。

适合集体朗诵的诗歌有哪些

展开全部 1、《相信未来》食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，请坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命2、《朗诵者之歌》（一）我想知道为什么晨风吹醒大地露珠就会睁亮晶莹的眼睛谁能告诉我为什么月光挥舞清纱夜空就会点燃满天的星星我想知道为什么蓝天飘飞白云山川就会荡起遥远的歌声谁能告诉我为什么太阳对着雨雾微笑彩虹就会飘舞七彩的衣裙我想知道为什么海天遥隔的思念在月光下就会格外温馨谁能告诉我为什么漫天飞舞的雪花落在树枝就变成一种精神我想知道为什么打开灵魂的窗户起伏的心潮就难以平静谁能告诉我为什么思绪飞向远方往昔的回忆就变得年轻让我来告诉你，朋友，因为我们的声音把文字的琴弦拨响美妙的情感就叩击我们的心襟让我来告诉你，朋友因为我们的心灵让艺术的灵魂在舞蹈精神的家园就遍布绿树浓荫！（二）我们从泥土的芬芳中走来借着竹简和甲骨文的幽光照亮象形文字的神奇领略金木水火土的风采！我们从诸子百家的卷册中走来跟着先人踱出的方步寻觅唯物论和辩证法的河床把天地君亲师一一叩拜我们从春秋战国的鼓点中走来顺着千军万马的足迹凭吊合纵连横的血色黄昏在文韬武略的传说中感怀！我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来踏着河山一统丈量出的豪迈把人心的向背砌进万里长城在帝王将相的风云际会中感慨！我们从唐诗宋词的墨香中走来举着盛满葡萄美酒的夜光杯听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白我们从元曲羌笛的音韵中走来望着古道西风中摇响的风铃总也唤不回天涯孤旅的断肠人失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！我们从明清小说的情节中走来跋山涉水，一座座险峰留在身后穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，登堂入室，一群群狐仙置之度外！我们从“五四”的白话文中走来穿过十里洋场的拥挤和喧嚣驻足山乡小镇的店铺和客栈在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！我们就这样一路走来走进文学的殿堂，走进声音的精彩在心灵与心灵的撞击中我们自有我们的情怀！我们就这样一路走来踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台在情感与情感的对话中我们自有我们的气概！（三）我们朗诵高山缭绕的云雾就飞向远方我们朗诵云雾幽深的峡谷就豁然开朗我们朗诵江河飞舞的浪花就欢声歌唱我们朗诵浪花沉默的风帆就张开翅膀我们朗诵太阳嫩绿的禾苗就焕发荣光我们朗诵禾苗收获的季节就走进辉煌我们朗诵月亮徐徐的清风就阵阵飘香我们朗诵清风沉静的夜色就柔美芬芳我们朗诵蓝天清脆的鸽哨就凌空鸣响我们朗诵鸽哨和平的福音就传向四方我们朗诵鲜花轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙我们朗诵蜜蜂饱满的种籽就播撒希望我们朗诵田野深厚的土地就爆发力量我们朗诵土地旺盛的生命就蓬勃成长我们朗诵森林呼啸的松涛就澎湃激荡我们朗诵松涛林间的百鸟就鸣唱着梦想！我们就这样朗诵着走过昨天，走到今天在诗韵美文的字里行间放飞心情在人生春秋的大道上荡气回肠我们就这样朗诵着走过岁月，走过风雨在山重水复的旅途上一路歌唱让心路历程洒满五彩的阳光（四）你带着黑土地的渴望朗诵着白桦林和冰凌花长长的滑雪板飞过溅起白玉兰和野蔷薇的清香！你带着草原的向往朗诵着蓝天和白云悠悠的马头琴在小道旁响起飘过来美酒和奶茶的芬芳你带着浩瀚沙海的狂放朗诵着风暴和骄阳跋涉者的脚印一路延伸胡杨的精神把心中的绿洲照亮！你带着椰风柳韵的柔肠朗诵着沙滩和海浪铺天的渔网撒下一腔憧憬海螺的号声里鱼虾满舱你带着江南水乡的悠扬朗诵着棉海和谷场古老的水车转动美丽的传说淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳你带着皇城宫殿的灵光朗诵着华表和广场深沉的思索留在龙辇古道睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮你带着经济特区的梦想朗诵着改革和开放急匆匆的人流和时间赛跑流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬你带着异国他乡的昂扬朗诵着思念和倜傥惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月风雨兼程走进人生的课堂我们就这样朗诵着走过昨天，走到今天我们就这样朗诵着走过岁月，走过风雨在诗韵美文的字里行间放飞心情在人生春秋的大道上荡气回肠在山重水复的旅途上一路歌唱合：让心路历程——洒满——七彩的霞光3、《国庆节诗歌朗诵稿》男：这是我的梦女：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦（一）女：今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事女：你用最轻...

适合小学生集体朗诵的诗歌

展开全部 1、《不想长大》我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。

我怕长大后要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。

可妈妈说长大也很好。

妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。

嗯？那么？我还要不要长大？你们告诉我，好吗？2、《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师~~你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师~~你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁~~把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁~~把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁~~把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！3、《只有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您~~母亲手术室门口伤心哭泣的只有您~~母亲幼儿园门外焦急等待的只有您~~母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您~~母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您~~就是您~~我伟大的母亲~~4、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光5、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

6、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！7、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……8、《母校》伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。

您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。

您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。

您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。

我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。

9、《感恩的心》沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。

爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。

妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。

爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。

妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。

因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。

我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”10、《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。

在您眼里，我们都是孩子。

在您心里，我们都是宝贝。

您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里，我看到了希望。

在您灿烂的微笑里，我增添了信心。

我爱您老师，我爱您妈妈。

11、《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

12、假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。

吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。

这是一阵万物复苏的风。

假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。

吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，唤醒了满池塘的荷花。

这是一阵炙热的风。

假如风是有颜色的，我觉得秋天的风是金黄色的。

吹黄了金黄色的麦子，吹熟了果园里的果...

有关于烟雨山水的婉约派诗词,尽量是雨中的山,雨中的水

展开全部 帅小天诗草作者：帅小天鱼水词我似鱼儿，游在水中，水无形，鱼多情。

寻寻觅觅，独一个我，遇一个侬。

我笑弱水三千一场空，从此与侬，以蒹葭为证，作海誓山盟，鱼离不开水，我离不开侬，与君生当江水竭，死亦山无棱。

离歌白雪长剑舞清波，英雄壮志空奈何。

胡风萧瑟竹依旧，寒霜不改梅本色。

任尔三窟学田文，我自一笑会荆轲。

终军弃繻不复还，与君弹铗作离歌。

题恋足者纤足如云轻胜雪，动若莲花皎明月。

盈盈一握赵合德，卿卿三寸李香君。

花间玉润藏丝袜，女儿足吻最贴心。

流言纷纷何为惧，由来公子觅知音。

秋思为回文所赋诗山外山花黄叶落，寒霜晚景风脉脉。

栏杆望断江湖远，漫漫秋波情为何？何为情波秋漫漫，远湖江断望杆栏。

脉脉风景晚霜寒，落叶黄花山外山。

诗人已死 东风无语西风瘦，拟把新酒忘旧愁。

宜将潦草书醉意，难得闲心作梦游。

狂生龙吟须看海，诗人狐死必首丘。

幽幽天地怆然客，我自逍遥弄扁舟。

醉题 清酒菊花问苍穹，孤灯残影月朦胧。

万念同杯何为醉，一梦一醒一场空。

雪吟 雪若无心自飘零，飞来何必辨西东。

被风吹落一夜晴，不与桃花同春梦。

说官 忆昔当年千里马，折腰俯首换乌纱。

起步高堂凭何物，不是马掌是官痂。

偈子 心外本无物，乾坤自是汝。

死生何足道，一切归尘土。

一念之间 世上万般皆因果，几人迷途识真我。

舍即是得得即舍，色亦为空空亦色。

须弥山中一衲子，菩提树下两恒河。

放下执着心自在，一念成魔亦成佛。

长夜漫笔长夜漫笔书何处，青衫泪尽相思苦。

子规声声传尺素，谁将此泪化斑竹。

藏歌神香舞青蛇，灵台鬼唱歌。

挥手决浮云，飘飘谒行者。

生活人生何处不诱惑，放下执着亦生活。

青春不复老将至，今日方知我是我。

无题 潇潇暮雨洒江天，人在镜中柳如烟。

此去桃源寻旧梦，不知何处是乡关。

剑铭 架上宝剑起微尘，自将磨洗问闲人。

寒光依旧江湖远，何日龙吟看血痕。

咏雪 天外谁家客，飘飘雪似鹤。

起舞弄清影，落地同山阿。

感遇 乱世风云谁际会，一威之震化龙飞。

青梅煮酒无人醉，河山重拾在我辈。

自嘲 斯世任飘零，孑然我独行。

天生一衲子，乘风御沧溟。

夜半无题本非多愁多病身，奈何亡情假藏真。

空谈酒醉相思泪，依稀梦里是故人。

缘尽沧海谁为信，自是菩提不染尘。

我辈狂歌何日短，夜半长叹遇知音。

相思歌 风吹雪，柳絮飞，良辰何其短，美景何日约，良辰美景有时尽，此生此情不相绝。

有为相思苦，无为相思灭，相思苦来相思灭，终是镜花水中月，人道缘来如春梦，是耶非耶化蝴蝶。

咏雪 朔风漫胡缨，青丝白发生。

飘飘离人影，渺渺天地中。

飞花逐柳絮，冷月没芳踪。

此时若有情，白雪胜春红。

红颜 美人倾城阜比仙，莫问天上与人间。

何事君王轻富贵，不爱江山爱红颜。

蝶恋花小楼独酌天上月，嫦娥把酒，衣袂舞清阙。

似惛若淡眼朦胧，上邪我欲与君约。

无奈尘缘如冰雪，冷了人心，此刻空悲切。

酒酣月落情未歇，勿为生死两相绝。

无题残阳垂柳瘦西风，叶落菩提了无踪。

灵台不染如明镜，何处拈花笑空空。

残念落红已随鸿雁去，此时庭院起秋风。

秋风萧瑟人更冷，残月黯然心不平。

白草离离杏花村，黄叶卿卿牡丹亭。

总为良辰与美景，道是多情却无情。

刺秦马踏崤山雪未融，士人垂泪祭江东。

英名易水流千古，狗残明月化长虹。

苏幕遮 黄叶落，九天青，红羞初上，晓寒秋色浓。

危楼紫陌欲连天，绿波褪去，更有月朦胧。

晚风凉，欲断肠，罗裳暗解，遥望广寒宫。

桂花香去离人影，春梦何处，无语对秋风。

百家铭天下熙熙皆为利，古来几人不求名？孔门子弟三千六，唯有仲由一人行。

及至孟轲为亚圣，娼妇处子笑苍生。

举世浑浊如粥糜，沧浪屈子难濯缨。

无奈邹衍说阴阳，兼爱墨家欲非攻。

方生方死逍遥游，白马非马公孙龙。

但求天下为一统，何惜一言百家鸣。

仁政已随清风去，斯人当读阴符经。

悬梁刺股苏秦苦，一朝合纵抗秦嬴。

连横张仪安天下，利口能当百万兵。

鬼谷一门真名士，千古犹在说纵横。

劝君自是多读书，不以成败论英雄。

无题 朝来风雨晚来寒，料峭春风对愁眠。

二十年来寻旧梦，三千里外锁新弦。

谁言曲误周郎顾，我道情多美人怜。

可叹一夜风流散，说尽满纸荒唐言。

感遇黄尘白草秋风起，一日狂歌归故里。

茫茫大地起炊烟，殷殷我父收稻米。

灯火慈母方下地，夜色怜儿又杀鸡。

一年相聚有几日，萋萋风雨总别离。

无题罥眉若秋水，顾盼知是谁。

将心比明月，何人赋采薇。

迢迢行未远，隐隐胡不归。

锦书终有日，鸿雁总相随。

国魂中华泱泱复哀哀，吾辈怆然欲登怀。

幽幽天地依然是，凄凄风雨今又来。

惜乎秦皇为尘土，嗟叹汉武魂安在。

他年我血荐轩辕，自当骋望琅琊台。

江湖江湖风雨夜沉沉，天涯何处觅知音。

平生不问江湖事，事事江湖不由人。

无题雨后鸳鸯不成双，天涯携手入梦凉。

半日缠绵蓬山远，一枕相思魂梦长。

床头香气犹未尽，眼中秋水泪成行。

缘来心醉消不得，几番回首温柔乡。

西江月 牡丹花下人来，春风几度情怀，莫问花开与花败，多少人间真爱。

青春谁能无梦，黄泉也有归来，不计过去且安排，领取而今现在。

无题落笔成风人如松，满纸荒唐一场空。

欲语还休红袖泪，将离未离白发生。

掩卷长思情脉脉，但书短...

能简单介绍一下《中华童铭》吗？

《中华童铭》是盖伦国际教育的经典教材，作者盖伦国际教育总裁云关秋先生。

四字一句，被称为当代的千字文。

《中华童铭》继承了中华传统蒙学中的有益部分，同时以更广阔的事业，展示了中华上下五千年的文明史，以及新的历史条件的儿童基本道德规范，又兼收了全球一体化时代所特有的启蒙内容。

特点：一、在精研了传统蒙学经典的基础上，大胆吸收其中精华部分。

如著名的孔融让梨，黄香温席、映雪读书灯典故 。

这些取材于《三字经》还有如《千字文》的内容。

二、在表现中华民族的文化和历史时，注意了事件、人物及文学性三位一体，高度概括。

三、大信息量。

据统计，文中涉及了130个历史事件，190个历史人物，140篇名诗名文。

100个情商要点。

四、表现了改革开放的精神五、注重对儿童非智力因素的培养及良好的人生观、道德观的形成，注重情商开发。

合纵连横诗词题

合纵连横（ hézòng lián héng）合纵连横简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。

苏秦曾经联合“天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦”（《战国策·秦策》三），他游说六国诸侯，要六国联合起来西向抗秦。

秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵。

与合纵政策针锋相对的是连横。

一般人都认为，苏秦、张仪同为鬼谷子的学生，是合纵、连横的倡始者。

但事实上，苏秦比张仪小，是张仪的政敌，司马迁《史记·苏秦列传》和《张仪列传》中这么说。

1973年长沙马王堆三号汉墓出土了《战国纵横家书》，记载苏秦死于公元前284年，张仪却死于公元前310年，苏比张迟死26年。

当张仪在秦国为相时，苏是个年轻的游说者，根本没有和张仪打过交道。

所以可以肯定的是，张仪的对手是公孙衍，公孙衍才是合纵说的倡始者。