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   五年级上册语文古诗词三首有哪些



1、《泊船瓜洲》[ 宋 ] 王安石京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还。释义:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月

1、《泊船瓜洲》

[ 宋 ] 王安石

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸, 明月何时照我还。

释义:

京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?

2、《秋思

[ 唐 ] 张籍

洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

释义:

一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了;写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起。信写好了,又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完;当捎信人出发时,又拆开信封,再还给他。

3、《长相思》

[ 清 ] 纳兰性德

山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。

风一更, 雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。

释义:

我扈驾赴辽东巡视,随行的千军万马一路跋山涉水,浩浩荡荡,向山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。夜已深,帐篷外风雪交加,阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切,孤单落寞,不由得生出怨恼之意:家乡怎么没有这么烦乱的声音呢?

年级上册语文第5课 古诗词三首的意思怎么写

泊船瓜洲:从京口到瓜洲只隔了一条江,京口到钟山也只隔几座山。

春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡呢?秋思:洛阳城里,秋风乍起。

想要给远在家乡的亲人写封信,可要表达的意思很多,一时竟不知从何说起。

信写好后,又担心匆匆写就的信。

不能把自己的意思完全表达出来,当捎信的人将要出发的时候,又打开已封好的信查看。

长相思:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。

夜里,每个帐篷里都点起了等。

入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦醒来,更加想念家乡的宁静,温暖和祥和。

小学五年级语文上册第五课古诗三首的诗意

第一个 从京口到瓜洲仅是一江之隔,离南京也只隔几座山。

春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候照我回到家乡呢? 第二个 一年一度的秋风, 又吹到了洛阳城中, 催我写一封家书, 将万重心意与亲人沟通。

捎信人即将出发, 我又拆开了缄上的信封, 赶快再添上几句, 说不尽的心事, 无奈太匆匆。

第三个 将士们跋山涉水,向山海关那边进发。

夜里每个帐篷都点起了一盏灯。

入夜,又是刮风又是下雪,将士们从梦中醒来,睡不着了,不禁思念起家乡来,因为家乡温暖、宁静,没有寒风朔雪之声。

《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句

这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。

本诗从字面上看,是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。

其实,在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

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优语文五年级上册第五课古诗词三首多音字组词

不知道你具体问的是哪一课,不同版本的教材不一样的,这个多音字组词可以查纸质词典,也可以查网上词典,平常可以玩一些将知识点设计进关卡里的教育游戏来学习,比如趣动课堂,边玩边学,学习再也不会是一件枯燥的事了。

1、乐 lè快乐 yuè 清平乐 剥 bāo剥皮 bō 剥削。

2、嚼 jué咀嚼 jiáo 嚼舌 禁 jīn不禁 jìn 禁止。

3、应 yīng 应该 yìng 应声 大 dà大夫 dài 大夫。

4、都 dū 都督 dōu都是 强 qiáng强大 qiǎng强迫。

5、为 wéi 为难 wèi 因为 蒙 méng启蒙 měng蒙古

6、将 jiāng 将军 jiàng 大将 相 xiāng相信 xiàng相片。

7、和 hé 和平 hè附和 调 diào调动 tiáo调节。

8、干 gàn干部 gān干净 朝 cháo朝代 zhāo 朝霞。

9、挑 tiāo挑水 tiǎo挑战 折 shé折本 zhé折纸。

10、莞 wǎn莞尔一笑 guǎn 东莞 勒 lēi 勒紧 lè 勾勒。

五年级语文上册第5课古诗词三首的第三题想象《秋思》中描绘的画...

在一个风雪交加的地方,有一只军队在行进,那就纳兰性的的军队他们经过了跋山涉水的路程。

他们每到晚上时就搭起帐蓬来睡觉,当他们要睡时风刮的大,雪下的多,害的他们睡不着觉,纳兰性德走出帐蓬望向天空,悄悄地说‘老天你难道就这么自私吗,连让我在梦里看看亲人都不让,你还算是老天吗。

他们的帐蓬里亮着温暖的烛光,把黑暗照的光明,但纳兰性德不觉的,他要的是家乡里亲人的温暖而不是那烛光。

这时候的纳兰性德更是孤独,寂寞。

将士们也在帐蓬里流着眼泪思念家乡,怀恋亲人,正所谓古人曾说过,举头望明月,低头思故乡呀,这真令人震惊,因为古人从这几个字就可以体会到当时思念家人的感情。

小学六年级必背古诗

1七步诗 【三国魏】曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?2鸟鸣涧 【唐】王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

3芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

4江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

5石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间

6竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

7闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

8己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才

9浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

10卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

- -六年级语文书上就有

5年级上册语文书古诗

人教版【五年级上册】 1、泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?2、秋思唐 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

3、长相思清纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

4、卜算子?咏梅 现当代毛泽东风雨送春归, 飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。

俏也不争春, 只把春来报。

待到山花烂漫时, 她在丛中笑。

【五年级下册】5、牧童 唐 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

6、舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

7、清平乐?村居宋 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

8、浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

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看五年级下册5课古诗词三首的插图,说一段话

夏天的一个午后,辛弃疾出门去散步,望见了一条明如玻璃的带子——溪,溪边长满了青草,犹如碧绿的地毯,青草丛中的几堆野花就好似地毯上的花纹。

溪面上,长满了荷花,一朵朵白里透粉的荷花犹如一个个亭亭玉立的小姑娘,在微风中翩翩起舞。

溪边长着一棵高大的柏树,柏树旁有一间茅草屋,屋檐又低又小。

屋后长着一片翠竹,远处是连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息。

茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻,老公公手里持着一把酒壶,喝了几口便有了醉意,老婆婆想必也喝了酒,脸上红扑扑的,正带着操着方言相互取笑,只见老公公摸着胡子说:“老婆子,你看咱俩多有福气,三个儿子孝顺懂事,大儿子还替我做农活。

”老婆婆笑着回答:“是呀,这三个儿子多能干……”两人的对话在潺潺的溪水声中极为动听。

大儿子正在溪东的豆地里锄草,只见他顶着刺眼的阳光,握着锄头,在田里挥汗如雨,由于天气太热,隔一段时间就得休息一下,他一边用毛巾擦着头上的汗,一边自言自语:“今年的豆子一定有个好收成。

”多勤快呀!二儿子也不赖,正坐在石凳上编鸡笼,这可是个精细活,不能编错一点,只见篾条在他手中上下飞舞,犹如一只蝴蝶,不一会儿,一个鸡笼就初现雏形。

最顽皮、淘气的要数小儿子了,他趴在溪边树荫下,正在剥莲蓬玩耍,只见他双脚时不时前后摆动,手里剥着莲蓬,不时把莲子放在嘴里,喃喃地说着“好吃”,多可爱呀!见到此,辛弃疾诗兴大发,写下了《清平乐·村居》:茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

人教版五年级语文上册课文目录

第一组 1 窃读记 2 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4* 我的“长生果” 词语盘点 口语交际·习作一 回顾·拓展一第二组 5 古诗词三首 6 梅花魂 7* 桂花雨 8* 小桥流水人家 口语交际·习作二 回顾·拓展二第三组 9 鲸 10* 松鼠 11 新型玻璃 12* 假如没有灰尘 词语盘点 口语交际·习作三 回顾·拓展三第四组 13 钓鱼的启示 14* 通往广场的路不止一条 15 落花生 16* 珍珠鸟 词语盘点 口语交际·习作四 回顾·拓展四第五组综合性学习:遨游汉字王国 有趣的汉字 2 有趣的谐音 3 仓颉造字 4 “册”“典”“删”的来历 我爱你,汉字第六组 18* 慈母情深 19 “精彩极了”和“糟糕透了”

5年级下册第五课古诗词3首提什么问题好

用自己的语言概括诗歌内容:《牧童》广阔的原野,长满茂盛的青草.晚风中隐约传来牧童悠扬的笛声.牧童放牧归来,吃饱晚饭已是黄昏,他连所以也不脱,就躺在月光下的草地上休息了.《舟过安仁》一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停止滑动船桨,坐在船上.怪不得没下雨他们也张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想借助风的力量使船前进啊!《清平乐·村居》一座矮小的茅屋,就在长满青草的溪边.只听见茅草屋里有人带着醉意操着柔媚的南方口音在互相说话取笑.是谁呢?原来是一对满头白发的老夫妻.大儿子在小溪东面的豆地里锄草,二儿子在家门口编织鸡笼.最有趣的是调皮的小儿子,趴在溪边剥莲蓬....

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