诗词伴我成长

古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。

我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。

“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

诗词伴我成长

古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。

在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。

我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。

在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。

“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

以“古诗文伴我成长”为话题,写一篇含有已学古诗文名句10句以上,...

古诗文伴我成长上学以来，我们学过不计其数的古诗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子吟》. 以为他体现了一位慈爱，朴素，伟大的母亲对孩子的无限的爱. 当今的生活已经不像以前那样贫困了，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，但作为母亲的她们仍然默默关心，爱护自己的孩子. 例如南京发生的7.31空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，在二十多个幸存着中，婴儿伤势最轻.“当年唐山大地震，人们在清理时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿.”读这样的问字，我的心为之震撼.在危险关头，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢！在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我禁不住想问问世人，我们都想归回报...爱护自己的孩子：某留学生成后不愿回国而滞留他乡，那他 还能爱人民祖国吗，在清理现场时，我们学过不计其数的古诗，连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢，如果一个人连自己的母亲都不爱，朴素，拒绝承担赡养母亲的责任？难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗，更顽强，这是“爱”的基础工程：“被摧毁的爱一旦重新修好，不知道这些儿女是否深究过，婴儿伤势最轻.但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母，从我做起，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，多是为老年父母提供居住的“方便”，因为祖国明有西方富有！在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我想问问这样的人，让孩子们从小做起？如果你什么都忘记了，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿，大房侧建小房.我也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论：某地农村出现一种景观，我们都想归回报母亲吗，更美，他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛？ 不望养育之恩，剪不断的精神纽带，母亲抚养儿子也这样讨价还价吗，伟大的母亲对孩子的无限的爱？就没有一点黄河长城的印象吗，小侧不承担赡养责任，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，确有一些人缺少起码的良知，着才是合天理顺人情的，我从报子上看到. 以为他体现了一位慈爱.让我们在享受母爱的温暖中，人们在清理时，你吃过西方富人的乳汁吗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子吟》！新闻三，热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大，就比原来更雄伟，学会回报母亲，我禁不住想问问世人，将你们养大成人. 当今的生活已经不像以前那样贫困了！新闻二，父母历尽艰辛：某男在城市发达起来，那大房已为其儿女提前占有了，到现在年老力衰，那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀，给母亲以关爱我觉得这是非常不要的. 例如南京发生的7，理由是他放弃了农村老屋的继承权： 新闻一.试想？高尚的道德情操和执着的社会自然感是以“爱”开始的.在危险关头，我的心为之震撼.莎士比亚有句名言，除了这用汗水换来的房屋，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，在二十多个幸存着中.31空难，但作为母亲的她们仍然默默关心，感恩图报，扶平母亲心灵的创伤，还有没有别的什么可以榨取呀，大侧数典望祖.”读这样的问字.也不知道这样的人可曾记得.“当年唐山大地震.“鸦反哺羊跪乳”，不言自明，“爱”永远是“我----母亲-----祖国 ”之间 挥不去？ 当今，可与之相反 古诗文伴我成长上学以来

初中作文《古诗词伴我成长》600~700字左右

李白带我去看＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的豪迈壮景，苏轼与我＂相步庭中：看那＂水中藻行交错，盖竹柏影也＂的美景，诗人伴我同行，与我度过快乐时光，伴我成长！诗人与我看风景枯黄叶子随风而落下，不！那不是叶子，那是＂落红不是无情物，化作春泥更护花.＂的壮丽风景，告诉我们什么是奉献，月亮高高挂于空中，不！那不是月亮！那是＂举头望明月，低头思故乡＂的哀伤风景，告诉我们什么是乡愁，潭水飞奔而下，不！那不是潭水，那是桃花潭水深千尺，比及汪伦送我情＂的爱意风景，告诉我们什么是友谊！诗人与我看风景，告诉我，秋天的风景，叶落，让我们懂得奉献，夜空的风景，月升，让我们懂尝到乡愁，潭水的风景，水流，让我们明白了什么是友谊.诗人伴我同行，与我看风景，谢谢你，告诉我这么多，谢谢你，让我明白这么多！诗人要我爱母亲诗人伴我同行，告诉我＂慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三寸辉，你要爱你的母亲＂对啊！我要爱我的母亲！母亲默默干着活，掬楼的背影，形成了单调的风景，一年一年，风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心，有谁还能够了解，花静静开放，你无声地干活，想告诉你，你一直都是我的奇迹，我其实一直都懂你，我是多么地爱你，可是，我们之间却彼此无语，有的只是彼此心的感应，你倚在门口，无非是在等待我的归期，你着急的张望，深情地收候，母亲，我要爱你，关心你，理解你，紧紧抱住你，温暖你那颗潮湿的心！诗人伴我同行，要我爱母亲，谢谢你，让我懂得了我母亲，谢谢你，让我知道要爱我母亲！诗人让我尝到乡愁枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下.断肠人在天涯.往空看＂举头望明月，低头思故乡.＂往海望＂日幕乡关何处是？烟波江上驶人愁，泪流下，＂乡泪客中尽，孤帆天际看＂日欲落＂浮云游子意，落日故人情，诗人让我尝到乡愁，剪不断，理还乱，别有一番乡愁在心头！诗人伴我同行，谢谢你，我一定努力，拥有＂会当凌绝顶，一揽众山小＂的豪情，拥有，＂谁言村草心，报得三村辉＂的孝顺，拥有＂采菊东临下，悠然见南山＂的闲情，拥有；'衣沾不足惜，但驶愿无玮＂的意愿！诗人伴我同行，那浓浓爱！那深深愁！那悠悠景！

古诗词伴我成长。

作文,谁能帮帮我？

围绕 望江南的古诗写一篇小作文 和平常一样，她早早的梳洗过后，独自一人来到江楼上等待着远方那不知何时归来的丈夫。

独自站在江楼上向江面望去，太阳刚刚升起不久，它的光芒温柔的撒在江面上。

水面在它的抚摸下闪起了金光宛如夜晚天空中闪闪烁烁的星星。

伴着晨阳一缕缕新的希望从她的心头升起。

江面上一艘艘小船轻轻驶过，阳光撒在船客因归乡而微微泛起的笑脸上，那么甜，那么真！微风轻轻的从她脸旁吹过，吹落一滴思君泪。

风抚过泛着金光的江面，江水轻轻的动了动。

点点的船帆慢慢驶过，听得船上客人归乡的欣喜。

一缕缕阳光在江面上散开，散开，又是一艘艘船乘着落日驶走。

太阳缓缓下落，照得天边红通通的，泛着金光的江面渐渐染成了橘红色。

又是一天的朝暮，又是一天的苦苦等待，何时才等到君归来？只有静静的等......还是那点点船帆，还是那悠悠的流水，还是那个日日盼君归来的她，只是青春已不再......

经典伴我成长作文

经典伴我成长小的时候，妈妈叫我读唐诗，背宋词。

等到大一些老师教我读论语，背古文。

就这样，一些经典的文章，古诗词伴我长到了13岁。

我读过一篇非常喜欢的文章，它是《鲁宾孙漂流记》原着是丹尼尔·笛福。

他是一位英国人，这是一个关于冒险的故事、一个关于智慧和勇敢的故事。

英国青年水手鲁宾孙由于所乘的货船在海上沉没。

孤身一人流落到了一个无人的荒岛上。

开始了为生存而奋斗的艰辛旅程。

做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁宾孙建成一个世外桃源。

这种乐观向上，百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质留给人们挑战自然的信心和勇气。

还有一篇小说也不错，它是《爱的教育》，《爱的教育》不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被认为是“一步人生成长必读书”令全世界亿万读者感动不已，全书通过安利柯写的日记讲述了众多发生在学校和生活中的小故事，抒发了人类最伟大的情感---爱。

这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们心田。

中国古典四大名着让我充分感受中华民族传统文化的无穷魅力：《安徒生童话》带我遨游绚丽多姿的童话王国；《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起体验成长的喜怒哀乐；《钢铁是怎样炼成的》则向我展示了一个青年在战火纷飞的激情年代坎坷而壮丽的一生……这些经典作品无一不讲想象力，创造力发挥到极点。

开阔了视野。

感染了心灵……就让我从这里走进经典，让经典随我快乐的成长！

求优美的赞颂校园生活的诗！要有韵律,有节奏,内容健康积极向上。

...

校园曲我轻轻地 踏进了您的怀抱 静谧，安详，温暖 像母亲的怀抱 花圃里的花开了 像一张张灿烂的笑脸 青春在荡漾 甬道两旁的杨柳随风摇曳 像对我亲切招手 问好 荷塘的波纹 编织着我们的梦 在绵绵的涟漪里 勾画着青春的遐想 那阳光下的翠绿不是草，是一片生机然后播种在大地上 孕育着希望般的梦 十年树木百年树人时间证明 参天树木 ----生长自养育它的沃土 你的光彩 你的辉煌 你的桃李芬芳 祝愿你，我的母校校园歌 在校园，我们从幼稚走向成熟 从无知走向多识 是校园一直默默无闻的伴我们成长 是校园为我们铺垫了脚下的成功之路 校园，你是我们的希望 莘莘学子在你的呵护下 美好的理想能实现 甜美的梦呀能成真你是非我的土地 嫩绿的幼苗长成大树 你是如椽的画笔 绘出的画啊被人称赞 你有春的温暖 你有夏的灿烂 你有秋的成熟 却没有冬的严寒 是你在中华大地上 点燃了那无数璀璨得起你明星 校园 校园，你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长. 我希望我能是其中的一朵花儿， 能在你的爱抚下健康成长！ 校园，你是充满笑声的乐园， 你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员， 能让我们在笑声中度过欢乐的童年！ 校园，你是我们的学习天地， 你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员， 我在你怀里遨游知识的海洋！...

求个人读书计划（300字）

书籍是人类进步的阶梯，是涤荡心灵，消尘世去浮华的良方。

一个职业读书人，读书更是一种责任、一种追求、一种情怀、一种习惯。

我更想把她变为一种生活方式，让经典人文充盈“自性”的行囊，让教育理论提升专业素养，让交流互动促进反思中行进。

因此，拟定个人读书计划。

一、读书安排1、必读书目：《教作为探究的科学》、《多元智能新视野》（加德纳）、《南渡北归》。

2、自选书目：《觅渡》、《佛道大师开释人生》、《我的哈佛日记》、《儒家修身九讲》……3、日常阅读：《课程、教材、教法》（人教期刊）、《文摘周报》二、读书活动1、完成读书摘记不少于一万字。

2、完成个人博客教育文字，每两周不低于500字。

3、完成读书会BBS论坛主题帖不低于5个，跟贴不低于10次。

4、参加读书会的外出活动和小组活动，完成个人承担任务。

作者：顠忽在秋天的日志行不？希望能帮你

小伙伴帮帮忙 告诉我为什么古诗文很重要

《一句话》 作者：闻一多《当你老了》 作者：叶芝《面朝大海，春暖花开》 作者：海子《回答》 作者：北岛《这也是一切》 作者：舒婷《相信未来》 作者： 食指《一句话》 作者：闻一多有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳， 爆一声： “咱们的中国！” 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳， 爆一声： “咱们的中国！” 《当你老了》 作者：叶芝当你老了，头发白了， 睡意昏沉， 炉火旁打盹， 请取下这部诗歌， 慢慢读， 回想你过去眼神的柔和， 回想它们昔日浓重的阴影； 多少人爱你青春欢畅， 爱慕你的美丽，假意或真心， 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹； 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁， 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝， 在头顶的山上它缓缓踱着步子， 在一群星星中间隐藏着脸庞。

《面朝大海，春暖花开》 作者：海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界。

从明天起，关心粮食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福， 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字。

陌生人，我也为你祝福， 愿你有一个灿烂的前程， 愿你有情人终成眷属， 愿你在尘世获得幸福， 我只愿面朝大海，春暖花开。

《回答》 作者：北岛 卑鄙是卑鄙者的通行证， 高尚是高尚者的墓志铭， 看吧，在那镀金的天空中， 飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了， 为什么到处都是冰凌？ 好望角发现了， 为什么死海里千帆相竞？ 我来到这个世界上， 只带着纸、绳索和身影， 为了在审判前， 宣读那些被判决的声音。

告诉你吧，世界 我--不--相--信！ 纵使你脚下有一千名挑战者， 那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的， 我不相信雷的回声， 我不相信梦是假的， 我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤， 就让所有的苦水都注入我心中， 如果陆地注定要上升， 就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗， 正在缀满没有遮拦的天空。

那是五千年的象形文字， 那是未来人们凝视的眼睛。

《相信未来》 作者： 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、 失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，请坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 《这也是一切》 作者：舒婷 不是一切大树 都被暴风折断； 不是一切种子 都找不到生根的土壤； 不是一切真情 都流失在人心的沙漠里； 不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切 都像你说的那样！ 不是一切火焰， 都只燃烧自己 而不把别人照亮； 不是一切星星， 都仅指示黑夜 而不报告曙光； 不是一切歌声 都掠过耳旁 而不留在心上。

不，不是一切 都像你说的那样！ 不是一切呼吁都没有回响； 不是一切损失都无法补偿； 不是一切深渊都是灭亡； 不是一切死亡都覆盖在弱者头上； 不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里； 不是一切后果 都是眼泪血印，而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来， 未来的一切都生长于它的昨天。

希望，而且为它斗争， 请把这一切放在你的肩上。

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