淘宝上评价后怎么重新评价？

具体方法：请点击【我的淘宝】—【我的评价】找到需要修改的评价，右上角点击【改为好评】进行操作。

具体操作步骤为：

1、打开手机淘宝客户端，在首页下方点击我的淘宝；

2、在页面中找到必备工具--我的评价进入；

3、找到需要修改评价的订单，点击评价右上角的三个白点；

4、在弹出的菜单中选择改为好评选项；

5、进入评价内容页面，可以重新填写评价内容，但只能改为好评，修改后点击确认修改。

扩展资料：

在对淘宝订单作出评价后的30天内，可以对评价进行修改，评价修改后即时生效，页面显示会有30分钟的滞后。

1、 评价修改仅限中评和差评，好评和店铺评分一旦作出均不可再修改；

2、中评或差评只能修改为好评或删除，且只有一次机会，如差评修改为好评后，将不能再修改；

参考资料来源：淘宝网-如何修改评价？

四种欣赏诗歌的方法

第一个方面，我们欣赏古典诗词就要欣赏古典诗词的意境美，从领略、把握诗词的意境入手，这样才能真正地理解诗词那种深邃的、优美的境界，那种优美的艺术魅力。意境美是中国古代诗歌所追求的最高的艺术标准，也是欣赏诗歌首先应当注意的。

欣赏中国古典诗词的第二个切入点，应该是语言美。因为中国古典诗词也是语言的艺术，是最精粹的、最精练的语言，是最美的语言。

诗歌欣赏的第三个切入点就是形式美。中国古代诗词是最讲究形式的，在长期发展的过程当中，逐渐形成了各种规律、各种体制，再结合汉语言文字的特点，使得古代诗歌在形式上具有一种音乐美和建筑美，诗读起来很好听，抑扬顿挫；也有一种建筑美，诗很规整、很整齐，就像我们现在盖的楼房一样，上上下下都是方的。

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想有系统地阅读诗词,有什么好方法？

就我自己来说，读诗词都是先从个人专辑入手，因为这样比较有利于你对诗人产生一个整体的印象，而不是一鳞半爪的；之后，再读一些诗词选集，因为其中一些不太有名的作者没有必要深入了解，大概看一看就好；最后可以看一些诗话，词话，以及一些理论类的书籍，因为有了文本的积累，所以在读的时候就可以去粗取精，辨明是非，不会人云亦云。至于读诗词的顺序问题，我觉得应该是这样的：

诗：先读唐诗，因为比较好懂，唐诗里按先后顺序读，不要一开始就读李杜的诗，限度“初唐四杰”打底子，然后是苏味道这些宫体诗人读一点，之后是王维，可以精读，因为他本身是李杜之下成就最高的诗人，李杜的诗也在很大程度上受到他的影响，山水田园派的诗人大致跟他一个调调。然后是边塞派的，岑参之类，之后才是李杜。李杜过后是“大历十才子”，这些人已经比不上盛唐时期了，所以可以略读，晚唐的重头戏放到“小李杜”身上，杜牧的诗比较好懂，可以多读，李商隐则比较晦涩，实在读不下去就算了，这二人之后就是温庭筠和韦庄了，不过他们其实已经渐渐开始向词的方向过度了。至于宋诗就是梅尧臣，欧阳修，三苏，和苏门四学士，以及杨万里，杨亿之类的，宋诗大多以说理为主，情致上不如唐诗，也很少有人精品多多，不过名句还是不少。明代诗歌没有什么大的成就，清代主要是赵翼，龚自珍之类的也可以读一读。

唐代以前，魏晋南北朝的诗歌都比较倾向于谈论玄学和禅学，比较难理解，不过像梁朝的萧家，基本都是大诗人，还有徐陵和庾信发起的宫体诗。至于秦汉和以前的诗，都是用的上古汉语，语言和内容都比较艰深晦涩，个人认为，如果不是专业人士，不读也罢。

再来说词：从晚唐时期开始说，以温韦为代表的“花间派”应该是词坛的第一个派别，所以不可不读，之后是李煜，人称“词中帝王”也是非读不可，宋代我就不多说了，三苏，欧阳修，辛弃疾，李清照……大腕迭出，完全可以根据自己的爱好选择，元明时期值得一提的词人就是元代的元好问，“问世间情为何物，指教生死相许”地球人都知道，其他的人都是一些小鱼小虾，可以略过。清代最有名的词人大概是纳兰性德，不过他的词读多了我觉得有点腻味，后面的就剩下龚自珍了，还有和他同时期的女词人顾太清，不过我对他倒是不太了解。

至于词话之类的，大多成书于宋代之后，要读的话，首先要确定自己的古文水平和诗词积累，其次是要挑选出版社和版本，推荐的出版社是商务印书馆，中华书局。上海古籍出版社。

以上是一些粗略的回答，希望可以对你有所帮助。

诗中的“秋”课文中告诉我们哪些欣赏诗歌的方法

小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的呤哦声衬托得很“古典”。

我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，迈出户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样，衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。

我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间空穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

“近种篱边菊，秋天未著花。”这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来的似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！

跟方法有关的诗词有哪些？

一、结合注释，了解创作背景。二、了解诗人的生平。

三、明确意象的象征意义。古典诗的意象一般具有固定的象征意义，比如松、梅象征高尚的节操；牡丹象征富贵；柳象征送别、留恋等。诗人在用到这些意象时，一般都和自身联系起来托物言志，这样，在其固有的象征意义基础上，再结合具体的诗作，主旨就不难理解了。

古代诗词赏析方法及步骤有那些

诗歌鉴赏常常包括两个方面： 一是鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧； 二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 三是考虑诗歌的表现手法，1、直抒胸臆3、情景交融5、用典抒情7、叙事抒情2、借景抒情4、托物抒情 答题步骤 （1）解释该词在诗句中的具体含义，要放在具体的语境中加以分析。 （2）点明该词运用叠音的手法。 （3）展开联想或想象，描述该词所在诗句的内容或景象。 （4）分析该词烘托了怎样的景物意境，表达了怎样的思想感情，塑造了怎样的人物形象，点明富有韵律感（音律美），增强了表达效果。 这类题的答题模式： 这首诗中（ ）是叠音词。这个词的意思是（ ），描绘了（ ）画面，烘托了（ ）的意境，表达了（ ）情感，妙用叠音词，富有韵律感（音律美），增强表达效果。 扩展资料： 常见古代诗词的六种描写手法介绍： 写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。 描写手法主要分正面描写和侧面描写，常见的描写鉴赏角度主要有以下六种： （1）侧面描写———衬托 （2）各种修辞手法 （3）正面描写———动静结合 （4）正面描写———虚实结合 （5）正面描写———色彩的渲染 （6）正面描写———观察角度的变化

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