摘
要每所中小学至少建一间劳动教室,建立劳动教育教师考核制度,各级各类学校都要开足开齐劳动教育必修课,推动大中小学劳动教育一体化建设……日前,天津市教委召开学校劳动教育视频会议,全面部署推动新时代大中小学
每所中
小学至少建一间劳动教室,建立劳动
教育教师考核制度,各级各类
学校都要开足开齐劳动教育必修课,推动大中小学劳动教育一体化建设……日前,
天津市
教委召开学校劳动教育视频会议,全面部署推动新时代大中小学劳动教育
工作。
记者从会上获悉,天津要求
全市各级各类学校都要开足开齐劳动教育必修课,
职业院校、
高校要开设劳动教育选修课,各区、各中小学要开发劳动教育
地方课程、校本课程。中小学劳动教育课每周不能少于1课时;职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育,其中劳动
精神、劳模精神、工匠精神专题教育不能少于16学时;普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程,其中
本科阶段不能少于32学时。天津将成立大中小学劳动教育一体化建设指导委员会,推动不
同学段劳动教育相互衔接。
天津还依托天津农
学院、天津中德应用
技术大学等高校及相关
企业事业
单位、
科技文化场馆等,
重点建设5个市级、16个区级劳动教育基地,共建“
农业+”“
工业+”“科技+”等50个行业劳动实践教育基地。每所中小学校至少建设1间劳动教室,每所职业院校和
普通高校至少建设1个校内劳动教育工坊。
加快补充配齐大中小学劳动教育必修课教师,同时建立劳动教育教师考核制度,确保劳动课教师在绩效考核、职称评聘、评先评优、
专业发展等方面与其他专任教师享受同等待遇。
健全
学生劳动
素养评价制度,将劳动素养纳
入学生综合素质评价体系,开展劳动教育过程监测与记实评价,全面客观记录学生课内外劳动过程和结果,作为评优评先的重要参考和毕业依据,以及
高一级学校
录取的重要参考或依据。
天津市教委要求各区、各高校要建立劳动教育课程保障机制,安排劳动教育
专项经费,用于
组织小学高
年级、
初中、
高中学生开展
校外集中劳动。