关于《邛崃市教育局关于2018年小学毕业生初中入学工作的通知》的
政策解读

为切实做好我市2018年小学毕业生初中入学工作，市教育局根据《教育部办公厅关于做好 2018 年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕 5 号）、《四川省教育厅转发教育部办公厅关于做好 2018 年普通中小学招生入学工作的通知的通知 》（川教函〔2018〕 157 号）、《成都市教育局关于印发〈关于进一步做好义务教育免试就近入学的工作方案〉的通知》（成教发〔2014〕 5 号）及《成都市教育局关于2018 年小学毕业生初中入学工作的通知》（成教函〔2018〕 30号）等文件精神，制定了《邛崃市教育局关于2018年小学毕业生初中入学工作的通知》。我市在严格执行成都市关于小学毕业生初中入学政策基础上，针对我市实际，有以下几个方面需要向广大市民作特别说明：
一、基本要求和原则
推进免试就近入学全覆盖和民办学校与公办学校同步招生。进一步落实义务教育免试就近入学要求，邛崃市户籍的小学毕业生小升初均可参加我市划片或划片随机派位入学，保障所有符合条件的小学毕业学生均有一个公办初中学位，学生自愿报名参加民办学校的招生。
二、关于入读公办初中学校
公办学校小升初实行划片或划片随机派位入学。我市公办学校小升初学位确定分两个批次进行，凡第一批次已确定公办学位的学生不再参加第二批次公办学位确定。
第一批：邛崃一中、高埂中学学位确定。实行网上报名，在符合条件的学生中随机派位录取，若符合条件的报名学生数未超过学位计划，则直接录取所有报名学生。
高埂学校、羊安小学、泉水小学、冉义小学、付安小学、牟礼小学、兴贤小学、回龙小学、永丰小学、新安小学、固驿小学毕业生均可报名参加高埂中学随机派位。其余小学毕业生均可报名参加邛崃一中随机派位。
第二批：划片入学。南街小学、北街小学、西街小学、文昌小学毕业生直接升入临邛中学；卧龙小学、下坝小学、道佐小学毕业生直接升入平乐中学；南宝山小学毕业生直接升入火井中学；茶园小学毕业生直接升入桑园中学；君平小学毕业生直接升入拱辰中学；前进小学、十方堂小学毕业生直接升入宝林中学；马湖小学毕业生直接升入水口学校七年级；石头小学毕业生直接升入平乐学校七年级，新安小学毕业生直接升入固驿中学，其余乡镇小学毕业生直接升入本乡镇初中。
三、关于民办初中学校招生
民办初中学校实行随机派位与自主招生相结合的办法。实行招生简章和广告备案制，教育行政部门根据学校办学规模、条件、年检结果等实际情况核定学校年度招生计划。
学生通过成都市招考办网站进行网上报名，每位小学毕业生可填报一个随机派位志愿和三个自主招生志愿，自主招生第一个志愿与随机派位志愿相同。
民办初中学校成都市本地学生招生计划30%的名额由随机派位方式确定，剩余计划可采取面谈等方式确定。学校随机派位报名人数超过派位计划时，通过随机派位确定学位；学校随机派位报名人数未超过派位计划时，则直接录取所有随机派位报名学生。被随机派位录取的学生，不再参加自主招生；未被随机派位录取的学生，可按志愿参加学校自主招生。在填报自主招生志愿时，学生应依序填报，若多所学校拟录取同一学生，按照志愿优先原则，由志愿序号靠前的学校优先录取。
四、同时被公办初中学校和民办初中学校录取怎么办？
需于7月17－18日在网上进行最终学位确认，作为办理入学手续和注册学籍的依据。
五、关于时间节点
时间
内容
4月
19－28日
小学毕业生信息采集
5月
2－31日
进城务工人员随迁子女办理入学申请
18日后
公布民办学校招生信息（招生方案、招生简章、《2018年成都市民办学校初中招生信息公示表》和《民办学校2018年初中招生承诺书》等）
6月
4－12日
民办初中学校网上报名
13日
网上公布学生报名流水号和公办初中学校升学对应区域
15日
小学毕业考试
23－26日
邛崃一中、高埂中学网上报名
7月
1日前
公布公办学校入学计划
3日
邛崃一中、高埂中学随机派位；民办初中学校随机派位
5日起
民办初中学校自主招生
14日
公办初中学校完成学位确定
17－18日
家长网上确认最终学位确定结果
20－23日
学生报到

学校2001年成为首批“成都市示范性普通高中”，2003年成为“四川省校风示范学校”，2016年成为成都市优质特色高中发展项目学校。 学校是“成都石室教育集团”成员学校。“成都市校本研修基地校”“成都市课改样本学校”“成都市校长练兵基地学校”“国家级课题实验学校”。学校被誉为“成都市农村高中教育的一面旗帜”“成都市最牛的农村中学”。 五、成绩影响 办学五十多年来，高埂中学为邛崃，尤其是邛崃东部地区的教育发展、社会和谐等做出了积极的贡献，为大专院校输送了数千优秀人才，高考成绩连续多年在成都市同类高中学校中名列前茅。精品工程结出累累硕果，特色教育锦上添花。 高埂中学在常规管理、教育教学、课程改革、文化建设、队伍建设、国际化等方面形成特色，办学成效显著，赢得广泛的社会声誉，办学经验得到推广，在周边地区产生了很好的辐射示范作用。