2009——2010学年度上学期
小学二年级数学综合测试题
学校： 班别： 姓名： 号码：
一、知识根据地。(第10题每空1分，其余每空0.5分,共27分)
1．把口诀补充完整。
七八（ ） 八九（ ） （ ）二十
二四（ ） 四七（ ） （ ）五十四
2．在（ ）里填上“米”或“厘米”。
数学书长21（ ） 黑板长4（ ）
旗杆高10（ ） 图钉约长（ ）
大树高6（ ） 小明身高1（ ）30（ ）
3．在（ ）里填上“＜”、“＞”或“＝”。
（ ）100厘米 49+37（ ）90 8×6（ ）4×4
（ ）80厘米 6×9（ ）45 7×4（ ）3×8
4．7×8=（ ），读作：（ ）；口诀：（ ）；表示（ ）个（ ）相加是（ ），也表示（ ）的（ ）倍是（ ）。
5、7个6连加得（ ），5和4相加得（ ）。
6、根据口诀“六七四十二”写出两道乘法算式。
7．在（ ）里填上“”＋、“－”或“×”。
2（ ）2＝4 3（ ）3＝9 49（ ）18＝67
80（ ）14＝66 75（ ）18＝57 25（ ）37＝62
8．用数字2、5、8能组成（ ）个不同的两位数。
9．一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
10．（ ）里最大能填几？
（ ）×4＜30 34＞5×（ ） 60＞（ ）×8
7×（ ）＜29 （ ）×6＜37 （ ）×8＜36
11．方方买一个台灯51元，买一双鞋38元，大约需要（ ）元。
二、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。（共8分）
1．下面的图形，第（ ）是角。
① ② ③
2．求5个4相加的和是多少？正确的列式是（ ）。
① 5+9 ② 5+5+5+5 ③ 5×4
3．每两个人握一次手，三人一共握（ ）次手。
① 2 ② 3 ③ 6
4．用尺子量一条线段应从（ ）刻度开始量。
① 0 ② 1 ③尺子的顶端开始
三、数学高速路。（共35分）
1．口算。（10分）
5×8＝ 8×7＝ 29＋2＝ 92－2＝
3＋4＝ 9×9＝ 88－35＝ 83－70＝
7×7＝ 1＋1＝ 30＋46＝ 34＋8＝
3×8＝ 5×9＝ 56＋8＝ 43＋21＝
8×7－30＝ 4×8＋28＝ 65＋16－53＝ 72－18＋9＝
2．笔算下面各题。（17分）
43＋38＝ 85－34＝ 23＋54＝ 90－82＝
15＋18＋48＝ 42－19＋28＝ 72－18＋9＝
4．列式计算。（8分）
1.两个因数都是6，积是多少？ 2.8个5相加，和是多少？
3.6和8相乘，积是多少？ 4.9和7相加，和是多少？
四、我是小画家。（7分）
1.画一条比8厘米短3厘米的线段。 2.请画一个直角。
3.右边的图分别是谁看到的？连一连。
五、解决问题。（共23分）
1．看图列计算。（6分）
①
？ 个
②
？只
= （只）
3．先完成下面的统计表、统计图，再回答问题。（17分）
二（2）班同学喜欢球类情况统计如下：
（个）
（1）每格代表（ ）个。（1分）
（1）喜欢（ ）球的人数最多；喜欢（ ）球的人数最少。（2分）
（2）喜欢这三种球的人数一共是（ ）人。（2分）
（3）调查那天正好小光请了病假，二（2）班一共有（ ）人。（1分）
（3）你能提出一个问题，并解答吗？（5分）