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2015年青岛版二年级数学下册第2单元测试题

试卷简介

这份试卷主要用于评估二年级学生在第一阶段的学习情况,涵盖了数的认识、读写数、数的组成、近似数、计算能力以及简单的应用题。题目设计全面,既有基础概念的考察,也有实际应用的练习,旨在帮助教师了解学生的掌握程度,并为后续教学提供参考。

所涉及的知识点

- 学生需要掌握数的读写规则,包括从高位到低位的顺序。 - 理解数的组成,如10个一是10,10个十是一百,10个一百是一千等。 - 能够识别和计算近似数。 - 掌握基本的加减法运算技能。 - 将数学知识应用于解决实际问题中,例如布料的使用和绳子长度的计算。

二年级数学第一阶段学情反馈试题

书写等级 质量等级

一、填空:

1. 读数和写数,都要从( )位起.2. 在9989和9991中间的数是( ).3、与1000相邻的两个数是(  )和(  ).

4. 10个一是(  ). 10个(  )是一百.(  )个一百是一千.

一万里面有(  )个一千.

5.由9个千、6个一组成的数写作:_________读作:___________

6. 一个数从右边起,第三位是(  )位,第五位是(  )位,

千位在第(  )位上,与1000相邻的两个数是(   )和(   ).

7. 8041是由(  )个千,(  )个十,(  )个一组成的.

8. 6200千位上的数字是(  ),表示(  )个(  ),百位上的数字是(  ),表示(  )个(  ).

9. 最大的三位数是(  ),比最小的四位数少(  ).

二、写出下面各数的近似数

698 2956 3120 2802

三、我是计算小能手

70+800= 200+3000= 400+4000= 2300-500=

6000-2000= 5500-5000= 230-60= 1300+700=

四、竖式计算

56÷7= 60÷8= 56÷7= 71÷9=

五、解决问题

1、一块布长54米,做了9件衣服,每件衣服用布2米,还剩多少米?

2、每件衣服用布2米,一块布,做了9件衣服后,还剩20米。这块布一共有多少米?

3、一根绳子长500米,第一次用去100米,第二次用去320米。这根绳子短了多少米?

4、一根绳子长19米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩多少米?

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