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2021年人教版二年级数学下册第六单元测试题及答案二

试卷简介

这份试卷主要涵盖了除法相关的知识点,包括商和余数、平均分配、最大填数等内容。题目形式多样,既有直接计算题,也有应用题,还包括一些图形规律识别问题。通过这些题目,学生可以更好地理解除法的实际应用和基本概念。

所涉及的知识点

除法运算及应用,包括商和余数的理解,以及如何将物品平均分配到不同的组别中,并求解最大或最小值。此外,还包括简单的图形规律识别和实际生活中的应用题。

第六单元检测

一、直接写出下面各题的商和余数。

二、想一想,填一填。

1.看图圈一圈,填一填。

2.60个珠子,每8个穿一串,可以穿(  )串,还剩(  )个。

3.把一堆桃平均分给6只小猴,如果有剩余,最多剩(  )个,最少剩(  )个。

4.有27个苹果,平均分给4个小朋友,至少拿出(  )个能正好分完。

5. 里最大能填几?

 ×7<34    6× <46     ×8<70

4× <34     ×5<32     9× <76

6.28米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的(  )段,还剩(  )米。

7.每支铅笔6角钱,5元钱最多能买(  )支铅笔。

8.在算式△÷8=□……○中,○最大是(  ),这时△最小是(  )。

9.在算式○÷☆=8……6中,☆最小是(  ),这时○是(  )。

10.根据规律在括号里画出每组的第39个图形。

(1)……(  )……

(2)……(  )……

三、用竖式计算。

46÷9=     23÷3=     60÷7=     33÷5=

35÷6=     65÷7=     20÷8=     21÷4=

四、水果超市准备把32个苹果装袋销售,可供选择的方案如下:

A.每4个装一袋    B.每5个装一袋    C.每6个装一袋

D.每7个装一袋    E.每8个装一袋   F.每9个装一袋

1.按要求分类。

正好装完的方案: 。 还有剩余的方案: 。 

2.我想选择(  )方案,这些苹果可以装(  )袋,还剩(  )个。

五、解决问题。

1.

2.做一个正方体框架需要8个,26个最多可以做多少个正方体框架?

3.花店里菊花、玫瑰花、百合花的数量如下:

如果7枝菊花、8枝百合花、9枝玫瑰花扎成一束,这些花最多可以扎几束?

4.舞台前的花真漂亮,这些花按红、黄、黄的顺序排列,每3盆一组,第23盆花是什么颜色的?

参考答案

一、8 1 6 6 8 3 6 3 3 6 9 3

二、1.(1)14 4 3 2 (2)17 3 5 2

2.7 4

3.5 1

4.3

5.4 7 8 8 6 8

6.5 3

7.8

8.7 15

9.7 62

10.(1) (2)

三、46÷9=5……1 23÷3=7……2

60÷7=8……4 33÷5=6……3

35÷6=5……5 65÷7=9……2

20÷8=2……4 21÷4=5……1

四、1.A、E B、C、D、F

2.答案不唯一,如:C 5 2

五、1.40÷6=6(盒)……4(块)

2.26÷8=3(个)……2(个)

最多可以做3个正方体框架。

3.58÷7=8(束)……2(枝) 81÷9=9(束) 55÷8=6(束)……7(枝)

6<8<9 这些花最多可以扎6束。

4.23÷3=7(组)……2(盆) 第23盆是黄色的。

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