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二下数学第三,四单元试卷

试卷简介

这份小学数学试卷涵盖了多个方面的内容,包括基础运算、几何图形、逻辑推理、简单的应用题以及数学概念的理解。题目设计旨在全面评估学生的基础数学能力,同时培养他们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。试卷不仅考察了学生的计算能力,还涉及到了一些基本的数学概念,如“平均分”、“直角”等,并且包含了简单的数据处理和图表阅读。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于基础数学运算、几何图形的认识、数学概念的理解及简单应用题的解决能力。

第四次数学家庭作业

班级 姓名

基础训练

一、填一填:(26分)

1、28里面有(  )7。64除以8等于(   )。

2、4个4是(    )。30是5的(   )倍。

3、把36平均分成4份,每份是(    )。

4、8除以2,商是(   )。

5、正方形有(  )个直角。 3个正方形共有(  )个直角。

6认真观察下图中的各个角。

7、看图写两道乘法算式和两道除法算式 。

8、在○里填上“>”“<”或“=”。

8○72÷9      6×8○40      20÷5○5

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。

42○6=7   3○6=18     20○5=15    35○5=40

10、帮小猴子分桃子。

有(  )个桃子,平均分给(  )只猴,

每只猴得到(   )个。

我当小裁判(对的打“√”,错的打“×”)(10分)

1、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。        (  )

2、钝角比直角和锐角都大。             (  )

3、5个5相加是多少,算式是5+5=10。       (  )

4、18÷6=3表示把18平均分成3份,每份是6。    (  )

5、每份分得同样多,叫平均分。           (  )

我会选。(将正确答案的序号填在括号里)。(10分)

1、12÷4读作:(  )

①12除4        ②12除以4      ③4除以12 

2、钟面上(   )时整,时针和分针形成的角是直角。

①3时         ②5时         ③6时

3、唱歌的有45人,跳舞的有9人,唱歌的是跳舞的(  )倍。

①3          ②4          ③5 

4、下列现象(  )是平移。

①电风扇旋转     ②推拉门打开      ③车轮转动

5、一支笔9元钱,小明有40元钱,能买(  )支笔。

①6         ②5           ③4 

计算。(12分)

1、直接写得数。(4分)

54÷9=   5×8=    54+6=    7÷7= 

64-8=   7×3=    32÷8=    36÷6= 

2、算一算。(8分)

3×9+23=                81÷9+42=

64÷8×8=                4×9÷6= 

五、解决问题。(42分)

1、填一填。(8分)     六年级各班种树情况统计表

2、小明有21根小棒,老师让他摆下面的图形,还差几根?(6分)

3、一辆公共汽车里原有乘客48人,到新站下去22人,上来16人,现在车上有多少人?(6分)

4、有3束气球,每束有8个,平均分给6人,每人分几个气球?(6分)

5、白兔有16只,灰兔有4只,白兔是灰兔的几倍?一个笼子里可以装5只兔子。一共需要多少个笼子?(8分)

6、购物。(8分)

方便面:2元 饼干:4元 糕点:3元 奶糖:5元 薯片:4元 

老师给10元钱,你可以买几袋糖?

妈妈买6盒饼干和一袋薯片,一共用了多少钱?

请你提出用除法计算的问题,并解答。

知识拓展:

学校为了绿化校园,在一条的路的一旁栽树(两端都栽),每隔栽一棵,需要栽几棵?

在一个周长20的圆形花坛旁边栽树,每隔栽一棵,需要栽几棵?

(先画一画,再计算)

数学日记: 阴 数米粒

二(7)班 余佳

今天,姐姐淘好了米,准备煮饭。我在一旁看的出奇,抢过姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了数米的游戏。

游戏是这样的:每人抓一把米,看谁能又对又快的数出米有多少粒,谁就算赢了。我们分别抓了一把米,放在灶台上开始数。我把米分成十粒一组,刚好10组多3粒我很快就知道了米有多少粒(因为10×10+3=103粒),此时我看了姐姐的,她也将米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通过心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

游戏结束了,我赢了 !我很开心!以后我还会算更难的数学题。

日 分苹果

二(4)班 卓佳澄

今天,爸爸、妈妈和我一起去阿姨家玩,经过水果店的时候妈妈买了9个苹果和12个香蕉,售货员阿姨问我:“小朋友,苹果要13元5角,香蕉要9元5角一共要多少元啊?”我想了想:13元5角+9元5角=23元,我告诉售货员阿姨一共要23元。阿姨听了直夸我聪明,我高兴极了。到了家里,妈妈把水果拿出来问我:“9个苹果,你、我和阿姨3人平均分了吃,每人分几个?”“3个”阿姨听了摸了摸我头,笑着问:那12个香蕉呢?我脱口而出12÷4=3个阿姨她们直夸我聪明,我们心里美滋滋的,我以后一定要更加好好学数学。

做锭子

二(2) 尤坦成

今天,我帮爸爸算了算一个小时能做多少个锭子,能赚多少钱?

我家有2个工人每个工人10分钟做5 个,爸爸做10个,妈妈做6个,10分钟一共做了几个? 2×5+10+6=26(个)

每个锭子赚2角,10分钟能赚多少?26×2=52(角)=5元2角

一小时能赚多少元? 60分÷10分=6 5元2角×6=31元2角

原来爸爸、妈妈赚钱那么不容易呀,我今后不随便乱花钱了。

拼图画

二(6)班 奕慧

今天,我和妈妈一起拼图画,第一次我拼了35片,妈妈片了48片。第二次我拼了48片,妈妈拼了10片,我们一共拼了多少片?35+48+48+70=201(片)妈妈又问我第一次她比我多拼几片?48-35=13(片)妈妈又问我从大到小你会排吗?我说会。70>48>35

我想通过这次拼图画,生活离不开数学。

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