补充习题
第4单元 表内乘法（一）——乘法的初步认识
写出乘法算式：
5个3相加
4乘10
6和7相乘
10＋5＋5＋10
5个6的和
答案提示：Ww W.
5×3
4×10
6×7
3×10或6×5
5×6
补充习题
第4单元 表内乘法（一）——5的乘法口诀
拴气球（连一连）。
答案提示：
解题思路：
一个气球代表5，找每种表达中各有几个5，就连几个气球。
补充习题
第4单元 表内乘法（一）——2、3、4的乘法口诀
看图列乘法算式：
（1）
○○ ○○
○ ○ ○ ○
想一想：上面两个算式为什么不一样？
（2）
○○○ ○○○
○○ ○○ ○○
想一想：上面两个算式为什么图不一样，但算式一样？
答案提示：
（1）2×2＝4
1×4＝4
上面两个算式表示的意义不同。
（2）2×3＝6
2×3＝6
2×3既可以表示2个3，也可以表示3个2。
补充习题
第4单元 表内乘法（一）——2、3、4的乘法口诀
在括号里填上合适的数。
答案提示：
补充习题
第4单元 表内乘法（一）——乘加 乘减
蓝色格子有多少个？
黄色格子有多少个？
答案提示：
蓝色格子：3×4＋2＝14（个）
4×4－2＝14（个）
黄色格子：5×5－3＝22（个）
补充习题
第4单元 表内乘法（一）——6的乘法口诀
3×6＋1×6＝
4×6＋2×6＝
3×2＋3×6＝
答案提示：
3×6＋1×6＝24
4×6＋2×6＝36
3×2＋3×6＝24
解题思路：
3个6加上1个6等于4个6。
4个6加上2个6等于6个6。
2个3等于1个6，1个6加上3个6等于4个6。
补充习题
第4单元 表内乘法（一）——6的乘法口诀
（1）请在方格里用画图的方法表示3×4＝ 。
（2）编一个故事，提一个问题，并能用上题算式和图来表示。
解题思路：
（1）学生画图表示出3个4或者4个3都正确。
（2）建立算式、图与文字的对应关系，因此只要算式、图与所编的题目能够对应就正确。例如：
有3堆橘子，每堆有4个，一共有多少个？
补充习题
第4单元 表内乘法（一）——整理和复习
Ww W.
答案提示：
解题思路：
本题考查学生对于几个几核心概念的理解，学生要正确区分是3个4还是4个3，进而选择合适的文字及算式表达方式。