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二年级上册第三单元角的初步认识练习题

试卷简介

这份试卷主要针对小学低年级学生的数学基础能力进行训练,涵盖了角的基本概念、简单的几何形状识别、基本的加减法运算以及简单的购物问题。内容设计上既包含了基础知识的巩固,也包括了一些能力提升和实际应用的题目。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于角的基本构成、直角的识别、简单几何图形的角数统计、基本加减法运算的理解及应用能力。

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

班别: 姓名: 学号: 成绩:

一、我会填。

1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2、一把三角板有( )个角,其中直角有( )个。

3、数一数下面图形分别有几个角。

( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角

4、二年级同学去电影院看电影,二(1)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了( )人。

二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”。)

1、直角是角中最大的角。 ( )

2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。( )

3、角有3个顶点和3条边。 ( )

4、直角没有顶点。 ( )

5、扇子有3个角。 ( )

6、直角不是角。 ( )

7、一个角的两条边越长,这个角就越大。 ( )

8、角的大小与边的长短没有关系。 ( )

9、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。( )

10、小刚身高125厘米。 ( )

11、三角板上的三个角中,最大的一个角是直角。 ( )

三、我会找。

1、下面图形哪些是角?在下面的( )里画“ √ ”

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、下面哪几个图形是直角?在下面的( )里画“√ ”

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3、找出比直角小的角,在它下面的( )里画“√ ”

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4、找出比直角大的角,在它下面的( )里画“√ ”

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、我会画。

1、画一条5厘米长的线段。 4、画一个直角。

2、画一条比5厘米短2厘米的线段。 5、画一个比直角大的角。

3、画一条比5厘米长2厘米的线段。 6、画一个比直角小的角。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

一、看图列式并计算。

1、 2、

有27个 有36个 ?只 19只

?个 一共有43只

□○□=□( ) □○□=□ ( )

3、 ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ 4、 ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤

( )个( ) ( )个( )

加法算式 加法算式

乘法算式 乘法算式

5、去商场

裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾?元

买一件背心和一条短裤要多少元钱?

□○□=□( )答:买一件背心和一条短裤要( )元钱。

(2)毛巾比短裤少19元,毛巾多少元?

□○□=□( )答:毛巾( )元。

(3)如果给你90元钱,让你买其中的两种物品,你会买什么?还剩多少元?

你会买( )和( )

□○□○□=□( )答:还剩( )元。

二、计算。

1、列式计算 。

(1)比47多28的数是多少? (2)比73少56的数是多少?

(3)3个5相加是多少? (4)5和2相乘是多少?

2、在方格纸里画一个有直角的三角形。

3、笔算下面各题。

45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =

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