（表内除法（一））练习
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教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。
2、圈一圈，填一填。
（1）
一共有（ ）个 ，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。
算式是（ ）。
（2）
一共有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）个。
算式是（ ）。
3、算式24÷3=8，读作（ ），除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ）。
4、把15个 平均分成3份，每份是（ ）个 。
5、一本 要2元，10元钱可以买（ ）本 。
6、在 里填上适当的符号。
3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1
24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25
25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1＞2
7、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
二、判断题。
1、有24块，每6块装一袋，可以装4袋。 （ ）
2、“8÷2= 读作：8除2等于4。 （ ）
3、△△△ △△△△△△，列式：6÷3=2。 （ ）
4、把15平均分成5份，每份是4。 （ ）
5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。 （ ）
6、把18个 分成9份，每份有2个 。 （ ）
7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。 （ ）
三、我会算。
1、除数是5，被除数是25，商是多少？ 2、20里面有几个4？
3、把30平均分成6份，每份是多少？ 4、6的5倍是多少？
四、看图写算式。
1、
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
2、
？米 ？米 ？米 ？米 ？米
（ ） （ ）=（ ）
五、用数学。
1、 需要几个筐？
2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？
（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？
3、 把这些风车平均分给8个小
朋友，每个小朋友分几个？
把这些苹果平均分3人，每人分得几个？
5、
每个同学分几瓶？
6、
（1）小明用8元可以买几支 ？
（2）4把 8元，小明想买6把 ，应付多少钱？
（3）买3顶 的钱，可以买几本 ？
（5）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。
2、(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?
3、(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?
4、(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?
5、(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
6、（思考题）如果 □+□+※+※+※=21,
+□+※+※+※+※+※=27
那么，□=（ ），※=（ ）
7、一条绳子，把它剪成一段的小绳子，最多能剪多少段？需要剪多少次？如果剪一次要2分钟，一共要用几分钟才能剪完？