第七单元 统计
一、基础练习
喜欢水果的人数
1、喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。
2、每个格代表（ ）人。
3、全部有（ ）人。
4、喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的少多少人？
5、完成统计图。
二、能力提高
数一数，按要求做题。
1．你能用画“正”的方法把数的结果记下来吗？
2．将结果填入下表。
3．根据统计的结果填空。
（1）松鼠比兔子多（ ）只。X|k |b | 1 . c|o |m
（2）鸭子是（ ）的2倍。
（3）一共有（ ）只小动物。
三、思维拓展
下面是某植物园种松树、柳树、杨树、柏树棵数的统计图。
松树 柳树 杨树 柏树
1．每格代表（ ）棵。
2．根据统计图，填写下表。
3．（ ）树最多，（ ）树最少？
4．松树比杨树多（ ）棵。
5．请你提出问题，并解答。w ww.
第八单元 数学广角
第一课时 简答的排列与组合
一、基础练习
1、想一想，填一填
有三张卡片，这三张数字卡片中选出2张卡片，能摆成（ ）个两位数，最大的是（ ），最小的是（ ）。
2、3个人排成一排照相，有多少种不同排法？
3、请你用[3]、[7]、[9]三张卡片排一排，看能排出几个不同的三位数，把它们写出来。
二、能力课堂
4、4名运动员进行乒乓球单打循环比赛，一共要进行多少场？
5、小文从家里到学校再到动物园，如下图：w w w .x k b 1.c o m
小文从家到动物园有（ ）种不同的走法。
三、思维拓展
6、有5元币、2元币、1元币好几张，妈妈买了5元钱的物品，还可以怎样付钱？
第二课时 简单推理
一、基础练习
1．小乌龟、小兔与小猫进行赛跑。结果是，小猫说：“我不是第一”；小乌龟说：“我在最后。”猜一猜它们的名次。
第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。
2.小东、小华与王伟比高矮。王伟说：“我最高，小华不是最矮。”请猜一猜他们的高矮。最矮的是（ ）。新|课 |标|第|一|网
3.根据下面三句话，猜一猜它们的年龄顺序，并填在（ ）里。
①小马比小鹿大3岁。②小狗比小马小2岁。③小狗比小鹿大1岁。
（ ）>（ ）>（ ）
二、解决问题
4、
5、
三、思维拓展
6、8个红球摸出的（ ）。
A、一定是红球 B、不一定是红球 C、可能是黄球
7、8个红球和8个黄球摸出的（ ）。X|k | b| 1 . c|o |m
A、一定是红球 B、一定是黄球 C、可能是红球，也可能是黄球
8、4个红球，4个白球和4个黄球摸出的（ ）。
A、一定是红球 B、一定是白球 C、一定是黄球
D、可能是红球，可能是白球，也可能是黄球
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