第七单元导学案：整百、整千的加减法
第7单元第8课时 备课时间： 上课时间：
教学目标
1．能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法。
2．通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
3．体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。
教学重难点
整百、整千的加减法的方法。
学习过程：
一、口算练习
900－300 = 500+400 = 2000+5000=
8000—3000 = 300+50 = 4000+300 =
3500—500 = 600+7000 = 800+900 =
4500+700 = 3300—800 = 7400—3200=
小结方法：整百、整千数几进（退）位加减法的口算方法：
（1）把整百、整千数都看成几个百、几个千，然后再相加减。
（2）可以不看整百、整千数末尾的0，先把0前面的数相加减，再在得 数末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
二填空
1．70里面有（ ）个十，260里面有（ ）个十。
2．600里面有（ ）个百，1200里面有（ ）个百。
3．14个十是（ ），14个百是（ ）。
4．5个百加3个百是（ ）个百；5个千加3个千是（ ）个千。
5．16个百加2个百是（ ）个百，写作（ ）。
6．13个百减5个百是（ ）个百，写作（ ）。
7、1000里面有（ ）个百。
8、123是由（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一组成。
9、5，0，2可以组成的最大的三位数是（ ），读作（ ），组成的最小的三位数是（ ），读作（ ）
10、4个百加6个百是（ ）个百，也就是（ ）。
11、彩电1000元钱一台，冰箱比彩电贵200元，彩电和冰箱一共要（ ）元。
12、爸爸带了一些钱去商场买东西，用去了600元，还剩900元，他一共带了（ ）元。
三、计算下面各题
400+600+700 1000—300+500 560－200－60
＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝
700+3000--60 6000＋（800－400） 720--（120+80）
＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝
四、应用题
1．养兔场养兔8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只．还剩下多少只？
2．玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，第二个星期加工了2000件，还要加工3000件玩具才能完成任务。共要加工玩具多少件？
3、丹江口国家级森林公园去年植树1000棵，今年比去年多植树500棵。一共植树多少棵？
五、 找规律写数。
（1）2009 ，（ ），（ ）2012 ， 2013 ，（ ） ，（ ）， （ ）
（2）1603 ，1602 ，1601 ，（ ），( ), 1598 , ( ) ,( ) ,( )
( 3) 3970 ,3980 , ( ) ,( ) ,( ) ,( ),( ) ( ) ,( )
(4) 6300 , 6200 , 6100 , ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(5)4000 , 5000 ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
六、填一填。
（1）一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。
（2）一个数的最高位是万位，这个数是几位数，一个四位数的最高位是（ ）位。
（3）写数是从（ ）位写起，读数从（ ）位读起。