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二年级数学探索与实践试卷

试卷简介

这套二年级数学探索与实践测试卷包括计算、填空、解题、画图以及简单的几何图形识别。内容涵盖了加减法、数位概念、长度单位、除法运算、简单逻辑推理等知识点,旨在全面评估学生的数学能力和理解水平。

所涉及的知识点

这套试卷主要考察学生对加减法运算、数位的理解、长度单位的认知、除法的基础应用以及解决实际问题的能力。

二年级数学探索与实践测试

时间:40分钟 成绩__________ 2009.1

一、计算。

1、直接写出得数。(12分)

24+35= 380-20= 1000-400= 110-60=

72-9= 51+9= 42÷6= 5×9=

750-700= 30+160= 670-70= 70+50=

2、列竖式计算。(9分)

39÷5= 89+345= 1000-607=

验 验

算 算

二、填空。(29分)

1、5个百、7个十和8个一组成的数是( );

10个( )是一千;72个十是( )。

2、在○里填上“>”“<”或“=”。

○6分米 10毫米○5厘米 90厘米○

100厘米○ 70分米○7厘米 8毫米○1分米

3、把190、673、910、760、376这些数按从小到大的顺序排列:

( )<( )<( )<( )<( )

4、在算式25÷6=4……1中,除数是( ),商是( ),余数是( )。

5、在( )里填上合适的单位。

一节数学课的时间是40( ) 银行卡的厚度约1( )

你一天在校的时间约7( ) 课桌高约8( )

6、□÷□=□……5中,除数最小是( )。

7、按照规律,在( )里填上合适的数。

(1)840、830、820、810、( )、( )、( )

(2)109、208、307、406、( )、( )、( )

(3)292、383、474、565、( )、( )、( )

三、在□里填上适当的数字,使算式成立。(12分)

5 □ 5 □ 7 □ 8 □ □

+□ 1 □ - 4 □ 2 □ ×□ 9 3 □

1 2 9 5 2 1 5 3 □5 3 6

2

四、画一画。(4分)

先画一条长3厘米的线段,再画一条长度是它2倍的线段。

五、解决问题。(30分)

1、57本科技书平均分给9个班,每个班分得几本,还剩几本?

2、每个班评选了8个“读书明星”,五年级6个班一共有多少个“读书明星”?

3、体育室有36个皮球,借给几个班后还剩6个,已经借出了多少个皮球?

4、果园里有387棵桃树,梨树比桃树多110棵,梨树有几棵?

5、鲜花店卖掉102枝鲜花后,还剩98枝,鲜花店原有多少枝鲜花?

6、鸡有16只,鸭有8只,鸡的只数是鸭的几倍?

七、数一数。(4分)

1、下面一共有( )个三角形。

2、下图中一共有( )个正方形。

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