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4.2.10 解决问题

试卷简介

这份试卷主要考察学生在实际生活场景中运用数学知识解决简单问题的能力。题目包括基础的加法运算、乘法运算以及对实际情境的理解和应用。例如,通过火柴和苹果的数量计算,以及环保活动人数的统计等。这些题目旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

所涉及的知识点

本套试卷主要涵盖了加法和乘法的基础运算,并通过实际生活中的具体情境来考查学生对这些基本数学概念的应用能力。

解决问题

1.看图列式计算。

(1)

一共有多少根火柴?

(2)

一共有多少个苹果?

2.小朋友们举行环保活动,每组6人,有5组,一共有多少人参加活动?

3.丽丽和她的好朋友进行折纸鹤比赛,第一小组一次折5个,第二小组一次折4个。

(1)两小组一次,一共折多少个?

(2)第一小组两次折了多少个?

(3)第二小组四次折多少个?

4.小红准备整队升旗,横着每排6人,竖着每列5人,一共有多少人参加升旗?

5.每盘装4个苹果或3个桃子,2盘苹果和6盘桃子一共有多少个?

答案提示

(1)6×3=18(根)(2)5×2=10(个)

2.6×5=30(人)口答:一共有30人参加活动。

3.(1)5+4=9(个)口答:两小组一次一共折9个。

(2)2×5=10(个)口答:第一小组两次折10个。

(3)4×4=16(个)口答:第二小组四次折16个。

4.6×5=30(人)口答:一共有30人参加升旗。

5.2×4=8(个)6×3=18(个)8+18=26(个)

口答:一共有26个。

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