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2.3.6 解决问题

试卷简介

这份试卷主要考察学生的基础数学计算能力,包括加减法的运用。题目内容涉及日常生活中的物品数量比较、星星数量的统计、书籍阅读进度的计算以及水果店的库存管理等实际应用场景。通过这些题目,可以评估学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

所涉及的知识点

基础的加减法运算及其在日常生活中的应用。

解决问题

1.有30个桃子,苹果比桃子少5个,梨子比苹果多18个。

苹果有多少个?

梨子有多少个?

桃子、苹果和梨子一共有多少个?

2.小明得了28颗星星,小红得了25颗星星。

(1)现在他俩共得了多少颗星星?

(2)上学期他俩共得了50颗星星,现在他俩比上学期多得了几颗星星?

3.一共有64页,小芳第一天看了12页,第二天看了18页。

(1)小芳两天共看了多少页?

(2)还剩多少页没看?

4.水果店上午运进34个西瓜,卖出了16个,还剩下多少个?

下午又运进了28个西瓜,现在有多少个?

答案提示

1.(1)30-5=25(个)答:苹果有25个。

(2)25+18=43(个)答:梨子有43个。

(3)30+25+43=98(个)答:桃子、苹果和梨子一共有98个。

2.(1)28+25=53(颗)答:现在他俩共得了53颗星星。

(2)53-50=3(颗)答:现在他俩比上学期多得了3颗星星。

3.(1)12+18=30(页)答:小芳两天共看了30页。

(2)64-30=34(页)答:还剩34页没看。

4.34-16=18(个)答:还剩下18个。

18+28=46(个)答:现在有46个。

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