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3.2 认识直角

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试卷简介

这份试卷主要考察学生对于“直角”概念的理解和应用。题目涵盖了直角的基本定义、识别直角的方法以及如何在实际生活中找到直角。通过这些题目的练习，学生能够加深对直角的理解，并掌握使用三角尺来验证直角的方法。

学生需要了解直角的基本定义（90度），学会使用三角尺来判断直角，并能够在日常物品中识别直角的存在。同时，还需要掌握如何在图形中准确地数出直角的数量。

认识直角

判断。

（1）直角不是角。（）

（2）数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。（）

（3）每个三角尺上都有1个直角。（）

（4）与三角尺上两条直角边重合的角，就是直角。（）

2.填空。

（1）黑板面上有（）个角，有（）个直角。

（2）要想知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

（3）有（）个直角。

3.对号入座。

（1）下图中有（）个直角。

A.6 B.4 C.8

（2）下图中共有（）个直角。

A.4 B.6 C.8

4.在方格图里画两个直角。

答案提示

1.（1）×（2）×（3）√（4）√

2.（1）4 4（2）直角（3）5

3.（1）C（2）C

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解决的问题

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