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一、表内乘、除法和有余数的除法

试卷简介

这份试卷主要考查学生对表内乘除法及有余数的除法的理解和应用能力。试卷内容包括填空题、计算题以及应用题,涵盖了乘法和除法的基本概念及其实际运用。题目设计从简单到复杂,逐步引导学生掌握相关知识,并在解决问题的过程中培养逻辑思维能力和数学应用能力。

所涉及的知识点

本试卷重点考察学生对于表内乘除法的理解及应用,特别是如何通过乘法口诀解决实际问题,以及如何进行有余数的除法运算。同时,试卷也涉及到了简单的数学建模和逻辑推理,旨在培养学生解决实际问题的能力。

一、表内乘、除法和有余数的除法

1、我会填。

(1)猜一猜,用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9相乘的积大,还是相加的和大。答案是(    )。 

(2)一根木料锯成8段,每锯一段需要2分钟,锯完这根木料需要(  )分钟。

(3)(   )里面最大能填几?

7×(   )<38     45>8×(   )  3×(   )<25     52>9×(   ) 

(4)请你写4个积是24的乘法算式: ( )( )( )( )

2、将算式补充完整。

3、我会分。

(1)有6个苹果,分给丫丫和聪聪,可以怎么分?

方法一:丫丫没有,聪聪

方法二:丫丫,聪聪

方法三:丫丫,聪聪

方法四:丫丫,聪聪

方法五:丫丫,聪聪

方法六:丫丫,聪聪

方法七:丫丫,聪聪没有。

(2)将8本书平均分给2名同学,每名同学可以分得多少本书?我们可以用除法记为:( )。

(3)有6块糖,每个小朋友分3块,可以分给几个小朋友?我们可以用除法记为:( )。

4、说出下面算式中的被除数、除数和商。

10÷5=2 15÷3=5

18÷2=9 12÷2=6

5、按要求解答问题。

(1)我会做除法。

(2)根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。    

(   )×(   )=(   )     (   )×(   )=(   ) 

(   )÷(   )=(   )     (   )÷(   )=(   )

6、看图回答问题。

(1)买6个需要多少元?56元可以买几个?(提示:就是求56里有几个8用除法计算,计算时想8的乘法口诀哪句的积是56.)

(2)54元还可以买什么?能买几个?(提示:想54的口诀哪句与6和9有关)

7、照样子摆一摆,然后圈一圈并填一填。

8、13根小棒,每4根分一组,结果分了( )组,还剩( )根。

提示:13÷4=3……1,还可以用下面的竖式来表示。

模仿着上面的除数竖式计算,我会计算下面的除法竖式。

9、22个学生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租几条船?

答:至少要租( )条船。

答案:

1、(1)和大 (2)14(3)5 5 8 5 (4)3×8=24 8×3=24 4×6=24 6×4=24

2、7 2 9 40 2 2

3、(2)8÷2=4 (3)6÷3=2

4、被除数:10 15 18 12 除数:5 3 2 2 商 2 5 9 6

5、(1)5 4 6 3 5 3 (2)4×8=32 8×4=32 32÷4=8 32÷8=4

6、(1)6×8=48(元)56÷8=7(个)

(2)54÷6=9(个) 54÷9=6(个)

7、(1)8 1 8 1 (2)7 2 7 2

8、4 1

9、5 2 6

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