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3.2 数的读写

试卷简介

这份试卷主要考察学生对数字的读写能力,包括数字的组成、读法和写法。题目要求学生根据给定的数字部分写出完整的数字,并判断哪些数字在读数时需要读出“零”。通过这些练习,学生能够掌握数的构成、读写规则以及“零”的读法。

所涉及的知识点

学生需要掌握数字的组成,理解百位、十位、个位的概念,并能正确读写四位数及含有“零”的数字。同时,还需要了解在读数时如何处理“零”,特别是在数的末尾出现“零”时不读出来。

第2课时 数的读写

1.写出下列各数。

7个百、9个十、1个一 ( )  8个百、3个十 ( )  

4个千、2个百、6个一 ( )   10个百 ( )  

3个千、5个百和9个一 ( )   1个千和8个十 ( )  

2.百位上是3,十位上是5,个位上是0的数是( )。

3.307、230、100、605、390、610

读零的有 ,

不读零的有 。

答案提示:

1.791,830,4206,1000,359,1080,

2.350

3.零在数的末尾不读。

307、605;230、100、390、610。

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